Дитяче малювання як сфера зародження образотворчого мислення
Розгляд процесу зародження образотворчого мислення в ранньому малюванні дітей. Значення дитячого малювання, зародження емоційно-рухової стратегії графічного самовиявлення та створення нового (графічного) каналу комунікації зі значущим оточенням.
Подобные документы
Створення проекту слайд-казки в програмі Tux Point із застосуванням можливостей графічного редактору. Стимулювання пізнавального інтересу учнів до даної теми і предмету "Інформатика" в ході урока. Активізація взаємодії, розвиток навичок групової роботи.
конспект урока, добавлен 20.08.2013Обґрунтовано передумови створення корекційно-розвивальної програми з малювання для вихователів середньої логопедичної групи. Розкрито вимоги до знань дошкільника, корекційно-розвивальну спрямованість навчання, визначено форми організації діяльності.
статья, добавлен 15.09.2017Визначення поняття мислення та особливостей мислення молодших школярів. Характеристика сутності функцій мовлення. Ознайомлення з основними етапами та результатами діагностичного дослідження рівнів мислення і мовлення у дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Розкрито проблему формування основ критичного мислення у дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного закладу дошкільної освіти та значення розвитку основ критичного мислення у подальшому. Наведено основні педагогічні маркери його формування.
статья, добавлен 26.03.2023Процес зародження викладання елементів археології та історії первісного суспільства та їх становлення в університетських навчальних курсах з 1805 по 1920 роки. Аналіз та особливості навчального процесу на історико-філологічному факультеті за 1870-1871 р.
статья, добавлен 06.06.2022Дослідження музично-образного мислення старших дошкільників. Впровадження настаново-установчого комплексу задля формування музично-образного мислення дітей дошкільного віку, спрямований на ефективність його розвитку в умовах навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами образотворчого мистецтва. Образотворче мистецтво як унікальний навчальний предмет, який надає учням багато можливостей для творчої самореалізації, розвитку образно-асоціативного мислення.
статья, добавлен 02.12.2018Висвітлення сутності критичного мислення, обґрунтування критеріїв діагностики та опис результатів розвитку його основ у дітей старшого дошкільного віку. Дослідження пошуку ефективних методик та стратегій для стимулювання критичного мислення у дітей.
статья, добавлен 16.10.2024Напрями сприяння емоційно-психологічній захищеності студентів, реалізації їх творчих можливостей, інтелектуальному розвитку. Зміст та ознаки креативного мислення. Визначення методів навчання, що сприяють розвитку навичок креативного мислення студентів.
статья, добавлен 03.04.2023Забезпечення готовності майбутнього вчителя до розвитку конструктивного мислення школярів. Спрямування процесу професійної підготовки студентів на розвиток їх математичного мислення та оволодіння технологією конструктивного розвитку мислення школяра.
статья, добавлен 07.11.2023Шляхи підвищення ефективності професійної діяльності вчителів початкових класів на уроках образотворчого мистецтва. Вдосконалення процесу естетичного виховання молодших школярів. Проблема якості викладання та покращення художньо-творчої діяльності дітей.
статья, добавлен 18.07.2018- 87. Види аплікації
Збагачення досвіду дітей знаннями про звичаї та традиції українського народу на заняттях з трудового виховання. Відкриття сенсорно-пізнавального простору. Формування образотворчого мислення, досвіду ритмічного розміщення однорідних елементів по площині.
разработка урока, добавлен 11.02.2020 Проблема образного мислення у дітей та ґрунтовна база досліджень, яка визначила основні підходи його вивчення, основні механізми утворення і функціонування, основні форми реалізації. Досягнення вищої педагогічної стратегії, педагогічної мудрості.
статья, добавлен 06.04.2018- 89. Формування критичного мислення дітей старшого дошкільного віку: методологічні підходи та принципи
Розуміння критичності як значущої індивідуально-психологічної характеристики, що обумовлює продуктивність розумової діяльності та соціальну адекватність особистості. Цілеспрямований процес створення умов, що впливають на розвиток критичного мислення.
статья, добавлен 18.11.2023 Рівні сформованості готовності майбутнього вчителя до комунікації з молодшими школярами засобами образотворчого мистецтва. Застосування майбутнім учителем художньої комунікації у процесі художньо-естетичної оцінної та практичної образотворчої діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження проблеми формування інноваційного мислення вчителів. Розгляд мислення як творчого виду мислення, яке спрямоване на задоволення зростаючих і вдосконалюваних потреб людини, а також на регулярне продукування нових ідей, проектів і цінностей.
статья, добавлен 17.06.2024- 92. Особливості створення електронних курсів дисциплін образотворчого блоку на базі платформи Moodle
Вивчення досвіду використання системи дистанційного навчання та особливостей створення електронних курсів дисциплін "Основи образотворчого мистецтва" і "Ландшафтна графіка". Розгляд методичних підходів до їх використання студентами різних форми навчання.
статья, добавлен 26.01.2017 Аналіз процесу формування критичного мислення через взаємодію мови та дедуктивних роздумів. Використання інтерактивних методів і LEGO-технології навчання. Розробка чотирьохкомпонентної моделі розвитку творчих здібностей і когнітивних навичок дітей.
статья, добавлен 25.12.2022- 94. Розвиток творчого мислення дітей старшого дошкільного віку засобами сучасних освітніх технологій
Обґрунтування важливості цілеспрямованої роботи вихователя з розвитку мовлення й мислення дітей старшого дошкільного віку. Характеристика дієвих методичних прийомів для розв’язання окресленої проблеми. Розвиток швидкості мислення з використанням гри.
статья, добавлен 14.02.2022 Характеристика емоційно-вольової сфери, особливостей мислення та мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями, проблеми їх адаптації і соціальної реабілітації. Використанням невербальних технік для формування навичок комунікації та самообслуговування.
статья, добавлен 13.06.2022Розгляд педагогічного дизайну в забезпеченні якості професійної підготовки викладачів образотворчого мистецтва. Розвиток особисто-творчого потенціалу, становлення духовної й інтелектуальної сфері студента, його емоційно-естетичних та художніх установок.
статья, добавлен 29.09.2023Визначення педагогічних умов сенсорного розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва. Критерії, показники і рівні сенсорного розвитку старших дошкільників. Методика реалізації означених умов засобами образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 26.08.2015Сутність графічного дизайну та визначено історію його трансформації у різні часи. Основні види творчості в дизайні, характеристика та особливості стилей графічного дизайну у різні часи. Дослідження проблем графічного дизайну в мистецтвознавстві.
статья, добавлен 04.12.2023Концепції, методи запровадження критичного мислення до процесу навчання. Позитивно-розвивальний, а не конфронтаційний характер і спрямування критичного мислення. Внесення системних змін до планування структури уроку на засадах розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 13.10.2018Створення та поширення новацій, зміна в способі діяльності та стилі мислення. Засвоєння нового досвіду на основі цілеспрямованого формування творчого й критичного мислення. Фахове становлення особистості педагога та його професійно-педагогічна готовність.
статья, добавлен 10.10.2018