Теоретические основы исследования особенностей мышления
Мышление как понятие в психологии, виды мышления, базовые мыслительные операции, особенности развития наглядно-действенного, наглядно–образного мышления, словесно-логического мышления детей дошкольного возраста и у детей с задержкой развития.
Подобные документы
Анализ психологических основ проблем умственного развития детей, начиная с дошкольного возраста. Эффективность применения методики формирования логического математического мышления посредством дидактических игр. Темпы умственного развития детей.
статья, добавлен 10.01.2018Особенность понятия мышления, как психического процесса. Формирование у ребенка качественно нового осознания, связанного с освоением мыслительных операций. Разработка основной методики для оценивания наглядно-действенного и образно-логического познания.
курсовая работа, добавлен 20.11.2015Мышление как наиболее сложный среди всех когнитивных процессов, характеристика видов: наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое. Рассмотрение особенностей мышления современного руководителя. Характеристика метода "расчленения".
курсовая работа, добавлен 16.02.2013Определение количественных показателей беглости и гибкости вербального и наглядно-образного мышления. Правила и порядок составления инструкции и проведения эксперимента по определению личностных психологических качеств. Обработка и анализ результатов.
практическая работа, добавлен 22.07.2009Мышление как высший познавательный процесс, отличие мышления от других психологических процессов. Психолого-педагогическая характеристика и особенности мышления детей раннего возраста. Исследование методик формирования мышления у детей от 1 года до 3 лет.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Особенности мышления у детей с общим недоразвитием речи. Психокоррекционная работа по развитию мышления у детей дошкольного возраста в "Центре развития ребёнка детском саду №1". Результаты выполнения методики "Установление последовательности событий".
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Характеристика стадий сенсомоторного интеллекта. Анализ наглядно-действенного мышления ребенка. Исследование особенностей дооперационной стадии развития мышления. Анализ периода конкретных операций. Характеристика особенностей периода формальных операций.
презентация, добавлен 18.04.2020Проявление качества ума при решении задач. Исследование основ мыслительной деятельности. Изучение логических форм мышления. Основные качества ума. Рассмотрение центральной особенности допонятийного мышления. Анализ наглядно-действенного вида мышления.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии. Внимание, ощущения и восприятие ребенка. Произвольная, непроизвольная и механическая память. Отличие мышления от других психологических процессов. Развитие наглядно-действенного мышления.
реферат, добавлен 06.11.2012Характеристика основных видов мышления, их психические процессы. Особенности практического мышления. Основные признаки понятийного мышления. Описание образного мышления, формирование и виды понятий и их усвоение. Подходы к изучению проблемы мышления.
курсовая работа, добавлен 03.03.2012Мышление как психическая особенность человека. Особенности мышления у детей младшего школьного возраста. Психология детей с задержкой психического развития. Специфика мышления у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 24.11.2016Значимость развития образно-пространственного мышления на уроках математики и трудового обучения. Сущность мышления как познавательного процесса. Характеристика типов и видов мышления. Основные формы и особенности развития мышления в учебном процессе.
реферат, добавлен 11.03.2016Выявление уровня развития мышления детей старшего дошкольного возраста. Подбор и апробация дидактических игр на развитие мышления. Определение на практике результативности использования отобранных дидактических игр и методик при работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 19.06.2011Понятие интеллекта, психологическая природа мышления. Психологические особенности познавательной деятельности подростка. Методики исследования уровня развития мышления подростков. Тренинговая коррекционная программа по развитию мыслительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Психолого-педагогические основы развития логического мышления младших школьников. Сущность занимательных заданий в развитии мышления. Диагностика развития логического мышления у первоклассников. Выявление способности устанавливать логические связи и отнош
дипломная работа, добавлен 28.05.2022Обучение и развитие мышления. Особенности развития мышления в подростковом возрасте. Дидактические основы развития приемов логического мышления подростков. Этапы исследования влияния логического мышления на математические способности подростков.
дипломная работа, добавлен 24.05.2018- 92. Понятие мышления
Определение понятия мышления в психологии, его сущность, основные стадии (допонятийная, понятийная, суждение, умозаключение) и формы, физиологическая основа. Типы и виды мышления, его важнейшие качества. Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение.
реферат, добавлен 25.10.2014 Определение мышления с позиции психологии, классификация его видов. Особенности творческого мышления. Основные операции как стороны мыслительной деятельности. Сравнение, анализ, синтез, абстракция и обобщение. Мотивы и эмоции в мыслительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Понятие категории "мышление". Особенности мышления ребенка младшего школьного возраста. Сущность суждения по сходству. Роль игры в развитии стадий мышления ребенка. Формирование понятийного мышления и роль развития способности к логическим умозаключениям.
статья, добавлен 18.11.2011Исследование словесно-логического и творческого мышления и их взаимосвязи у детей младшего школьного возраста. Роль творчества в умственном развитии ребенка. Исследование взаимосвязи когнитивных процессов при помощи коэффициента корреляции Пирсона.
статья, добавлен 28.08.2018Общая характеристика младшего школьного возраста, особенности мышления ребенка на данном этапе его психологического и интеллектуального развития. Диагностика способности к смысловой обработке запоминаемого материала и уровня развития логического мышления.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Понятие образа и мышления в истории науки. Отличие мышления от остальных психологических процессов познания. Особенности развития мышления у детей младшего школьного возраста. Развитие образов у младших школьников на уроке изобразительного искусства.
реферат, добавлен 20.06.2013Теоретические аспекты исследования проблемы особенностей развития мышления у учащихся младшего школьного возраста. Организация и методы диагностики индивидуальных проявлений качеств мышления школьников. Рекомендации по организации учебного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Мышление как сложная форма психической деятельности. Виды мышления: предметно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое. Понятие дедукции как частного случая умозаключения. Дедуктивная аргументация. Умозаключение как форма мышления человека.
курсовая работа, добавлен 05.12.2012Признаки определения мышления и его виды. Базовые умственные операции. Анализ и синтез в мышлении. Формы мышления. Основные способы образования мыслей. Этапы решения умственных задач и интеллект. Лицо и его интересы. Индивидуальные качества мышления.
реферат, добавлен 30.05.2010