Интерактивные формы обучения устному иноязычному общению
Обучение устному иноязычному общению как процесс взаимодействия его субъектов, направленный на развитие личностного отношения студента к миру, к деятельности и к себе. Организация обучения устному общению на основе взаимодействия студентов друг с другом.
Подобные документы
Принципы формирования отраслевой терминологии. Процесс обучения монгольских студентов-программистов профессиональному общению на основе русских текстов, содержащих дефиниции компьютерных терминов. Спорные вопросы русского и монгольского терминоведения.
автореферат, добавлен 11.11.2010Проблема подготовки студентов медицинских вузов к будущему профессиональному общению на иностранном языке. Процесс формирования навыков профессионального общения на иностранном языке через коммуникативные игры. Роль преподавателя в игровом процессе.
статья, добавлен 29.08.2021Подходы к исследованию заданного понятия на разных уровнях – личностном, функциональном, личностно-деятельностном и системном. Анализ и оценка различных аспектов сложного, многокомпонентного состояния, связанного с внутренними структурами личности.
статья, добавлен 21.12.2018Знакомство с методикой обучения профессионально-ориентированному иноязычному чтению студентов технического вуза. Стратегии работы с аутентичным текстом как особый механизм, позволяющий чтецам организовывать свои действия в зависимости от задачи.
статья, добавлен 17.12.2018Структура и значение интернет-ресурсов, применение которых направлено на формирование иноязычной коммуникативной компетенции при обучении иноязычному общению. Разработка и использование материалов, позволяющих оценивать данную компетенцию обучающихся.
статья, добавлен 21.12.2018Специфика предмета "иностранный язык". Особенности обучения иноязычному говорению учащихся с целью формирования устного общения в форме диалогической речи. Методы и приемы работы с текстом. Анализ учебно-методического комплекса по английскому языку.
курсовая работа, добавлен 25.04.2022История возникновения и развития синергетического подхода. Обоснование и пути реализации синергетического подхода к обучению иноязычному дискурсу студентов-лингвистов. Лингвофилософские основы обучения иностранному языку: эволюционная концепция языка.
автореферат, добавлен 18.11.2010Проблема интеграции в процессе обучения будущих юристов-международников иноязычному чтению правоведческих текстов. Специфика интегрированного процесса обучения будущих юристов международного права их профессиональной и иноязычной речевой деятельности.
статья, добавлен 30.05.2020В работе доказана эффективность текстовой деятельности для формирования профессиональной компетентности студентов языковых специальностей. Разработана тексто-деятельностная модель обучения студентов устному переводу. Состав переводческой компетентности.
статья, добавлен 30.09.2021Изучение особенностей использования электронно-вычислительных машин (ЭВМ) в обучении английскому языку. Основные пути эффективной интеграции компьютерного обучения в учебный процесс. План методики обучения иностранному языку с компьютерной поддержкой.
статья, добавлен 27.09.2018- 111. Обучение речевому общению на русском языке как иностранном с web-поддержкой в системе LMS Moodle
Создание электронного учебника с web-поддержкой в системе LMS Moodle, который используется в обучении речевому общению иностранных студентов на русском языке. Формирование профессиональных компетенций в соответствии с задачами межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 02.01.2019 Разработка креативно-ориентированной методики обучения иноязычной монологической речи студентов аграрных специальностей. Внедрение креативного мышления как базовой технологии в процесс обучения студентов иностранным языкам в вузах неязыкового профиля.
статья, добавлен 18.06.2023Сущность и структура коммуникативной ситуации как основной компонент коммуникативной деятельности. Изучение возможностей и условий ее использования в учебном процессе по иностранному языку. Основные требования, предъявляемые к педагогу на занятии.
статья, добавлен 08.01.2019Обращение к личности студента как одно из перспективных направлений в области педагогических исследований и методов преподавания. Особенности коммуникативного взаимодействия как ведущего средства для личностного роста субъектов процесса обучения.
статья, добавлен 20.05.2018Анализ содержания, преимуществ и особенностей организации проведения занятий с использованием интерактивных методов обучения, оказывающих существенное влияние на качество подготовки студентов. Основные формы взаимодействия преподавателя и учеников.
статья, добавлен 15.05.2017- 116. Профессиональная направленность обучения студентов неязыковых специальностей иностранному языку
Оценка эффективности организации ролевых игр на уроках иностранного языка в высших учебных заведениях для мотивации студентов к общению. Специфические факторы как движущая сила формирования и развития интеллекта профессионально направленной личности.
статья, добавлен 12.05.2016 Рассмотрение необходимости использования специально разработанных для подготовки учащихся к устному итоговому собеседованию коммуникативно-речевых задач на критическое аудирование ответов экзаменующихся. Подготовка к государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 18.01.2021Формы взаимодействия преподавателя и студента бакалавриата в мобильной образовательной среде. Методологические основы мобильного обучения, научно-практической разработки его принципов, методов и средств с учетом междисциплинарного и модульного подходов.
статья, добавлен 23.04.2021Поиск путей повышение качества изучения дисциплины "Иностранный язык". Формирование способности и готовности к межкультурному общению. Применение проблемного обучения, целью которого является развитие творческого мышления и творческой личности.
статья, добавлен 01.02.2019Типовые элементы навыков (в порядке их усложнения) письма, которые применяются при обучении студентов письменному деловому общению на кыргызском языке. Составление вопросов или плана к прочитанному тексту. Знакомство с графикой кыргызского языка.
статья, добавлен 29.07.2018Важность педагогического общения в образовательном процессе, степень готовности студентов к организации этого процесса. Разработка модели организационно-педагогических условий формирования готовности к педагогическому общению студентов колледжа.
автореферат, добавлен 13.04.2018Междисциплинарный характер понятия "общение". Формирование концепции обучения общению как деятельности и средства осуществления различных видов учебной деятельности в процессе познания. Сущность, содержание и принципы когнитивно-деятельностного подхода.
автореферат, добавлен 10.11.2010Психологические аспекты обучения иностранному языку. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. Принципы интерактивных методов обучения английскому языку, экспериментальная работа по их внедрению в 7 классе. Основные этапы эксперимента.
дипломная работа, добавлен 18.06.2012на примере популярного в Китае приложения Вичат (WeChat) рассматриваются возможности использования технологий m-learning в процессе обучения китайских студентов-музыкантов профессиональному общению. Характеристика ее основных преимуществ и недостатков.
статья, добавлен 06.11.2022Основные принципы обучения иноязычных студентов профессиональному общению на казахском языке. Формирование профессионально ориентированных речевых навыков в процессе обучения казахскому языку студентов специальности "Педагогика и психология" в вузе.
статья, добавлен 21.01.2018