Теоретико-методологічний внесок науковців у процес підручникотворення Західного регіону України (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)
Місце шкільного підручника серед інших засобів навчання у доробках науковців. Обґрунтування інноваційних підходів щодо їхньої підготовки з урахуванням помилок минулого, закономірностей та єдиної логіки формування навчальної книги, стримуючих чинників.
Подобные документы
Передумови естетичної підготовки студентів. Основні етапи становлення та розвитку естетичної підготовки майбутніх учителів у Харківському університеті. Внесок педагогів Харківського університету в розробку змісту естетичної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналіз впливу соціокультурних та історико-правових чинників на процес становлення і розвитку приватної освіти на Волині. Вивчення ролі уряду і приватних осіб у формуванні мережі приватних навчальних закладів. Зміст та засоби приватного навчання в регіоні.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз основних ідей педагогів та науковців минулого щодо проблеми формування культури здоров’я підростаючого покоління. Обґрунтування необхідності володіння засобами досягнення здоров’я. Визначення турботи про здоров’я як важливого фактору виховання.
статья, добавлен 28.02.2016Поняття навичок, методів, підходів, засобів, цілей навчання іноземної мови у школі. Загально-дидактичні та методичні принципи навчання, функції, види і форми його контролю. Основні вимоги до сучасного підручника. Планування у методичній роботі вчителя.
методичка, добавлен 14.12.2009Аналіз питання створення підручника як засобу навчання шкільного предмету. Наукові підходи до типології дидактичних функцій підручника. Визначення основних функцій підручника як провідного компонента навчально-методичного забезпечення шкільного предмету.
статья, добавлен 08.02.2019Національно-патріотичне виховання учнівської молоді. Вивчення аспектів спадщини педагогів Західного регіону України кінця ХХ - початку ХХІ століття. Усвідомлення мовної, національної і культурної єдності українців і формування громадянина-патріота.
статья, добавлен 04.08.2021Аналіз питання диференціації навчання засобами шкільного підручника з історії у 40-50 роках ХХ ст. Зміни у вітчизняному підручникотворенні у контексті зрушень в освітній парадигмі. Напрями зовнішньої диференціації за віковими особливостями школярів.
статья, добавлен 27.12.2016Підходи науковців щодо специфіки формування вокально-мовленнєвої культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Розгляд самостійної роботи студентів, яка є формою організації їхньої навчальної діяльності і здійснюється під керівництвом викладача.
статья, добавлен 05.11.2018Подано результати історико-педагогічного дослідження проблеми організації управління процесом трудового виховання майбутніх учителів у вищій школі (друга половина ХХ - початок ХХІ століття). Розробка концепції трудового виховання студентської молоді.
статья, добавлен 12.05.2023Передумови розвитку земської освіти Лівобережної України ХІХ ст. Місце, значення земської школи в системі початкової освіти держави. Характеристика та специфіка проблеми земської освіти в художній літературі. Особливості підготовки вчительських кадрів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд основних підходів науковців до визначення змісту понять "проект" та "проектна діяльність". Обґрунтування значення проектної діяльності у процесі формування самостійності, креативності, комунікабельності та інших характеристик особистості учнів.
статья, добавлен 09.01.2019Вивчення питання фізичного виховання студентів під час навчання у закладах вищої освіти. Напрями вдосконалення підходів до організації, формування і реалізації змісту аудиторних занять на основі упровадження у цей процес нових інноваційних засобів.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз історіографічного аспекту та розвиток сільської малокомплектної школи. Специфіка малокомплектної школи на сучасному етапі, особливості викладання та навчання. Зміст основних підходів до навчально-виховного процесу у малокомплектній школі.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність готовності батьків до навчання їхньої дитини у школі як потреби сучасного суспільства. Принципи адаптації дітей молодшого шкільного віку і їхніх батьків. Мета, напрями роботі з батьками щодо сприяння готовності до навчання їхньої дитини у школі.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз методів навчання для проведення спортивно-масової роботи з учнями загальноосвітніх шкіл України ХХ-ХХІ ст. як засобів ефективної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання. Аналіз понять "метод навчання" і "специфічні методи навчання".
статья, добавлен 24.08.2018Проблема навчально-методичного забезпечення особистісно-зорієнтованого навчання, її актуальність і шляхи вирішення. Аналіз чинників, що впливають на ефективність процесу підручникотворення. Підходи вчених до розробки критеріїв оцінювання навчання.
статья, добавлен 29.07.2016Методичний аспект підручника української літератури в історичному контексті освітніх ідей. Сучасна стратегія конструювання й використання навчальної книги в шкільній літературній освіті. Перспективи застосування здобутків вітчизняного підручникотворення.
статья, добавлен 28.12.2017- 68. Теоретико-методологічний аналіз інноваційних методів навчання при вивченні предмета "Технології"
Орієнтація на психічний і особовий розвиток дитини в процесі навчання як провідна тенденція освіти. Знайомство з теоретико-методологічним аналізом інноваційних методів навчання при вивченні предмета "Технології". Проблеми розвитку професійних компетенцій.
статья, добавлен 05.03.2018 Процес становлення та розвитку системи підготовки педагогічних кадрів у Харківській і Київській художніх школах України протягом другої половини ХІХ - початку XX ст. Форми та методи практичної навчально-виховної роботи викладачів, громадська діяльність.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз основних напрямів дисертаційних досліджень українських науковців щодо застосування інноваційних технологій у бібліотеках з акцентуацією уваги на бібліотеках для дітей. Дослідження напрямів, функцій і складових цифровізації бібліотек для дітей.
статья, добавлен 24.07.2024Узагальнення етапів та тенденцій розвитку теорії і практики підручникотворення, взаємозв’язків цих процесів у контексті реформування початкової освіти. Відбір змісту освіти для певної вікової категорії учнів. Модель підручника для початкової школи.
автореферат, добавлен 30.09.2013Визначення й аналіз проблем реформування сучасної системи загальної середньої освіти в Україні. Ознайомлення з поглядами вчених щодо введення основ психології, як шкільного навчального предмета. Характеристика питання розвитку теорії підручникотворення.
статья, добавлен 16.09.2017Створення системи інтегрованого управління безпекою державного кордону України. Використання інноваційних підходів у навчанні майбутніх офіцерів-прикордонників. Види професійної компетентності. Особливості підготовки курсантів до діяльності командира.
статья, добавлен 21.07.2018Особливості підручника, опис головних видів навчальної діяльності, що входять до діяльнісного компонента (ДК) змісту освіти. Типи завдань, через які реалізується ДК змісту підручника. Основні чинники домінування ДК змісту підручника над змістовим.
статья, добавлен 27.12.2016Обґрунтування моделі організації виробничого навчання столярів, що відображає загальну мету професійної підготовки у контексті впливів на процес їх реалізації інноваційних освітніх підходів; педагогічну взаємодію суб’єктів навчально-виробничого процесу.
статья, добавлен 08.09.2017