Проблема співвідношення раціонального та ірраціонального в сучасних освітніх практиках
Необхідність переосмислення співвідношення раціонального та ірраціонального в науці і освітніх практиках. Побудована на раціоналізмі наукоцентричної парадигми світорозуміння, яка спирається на триєдину цілісність науки, освіти і соціальної практики.
Подобные документы
Аналіз розвитку філософії освіти в Україні як суспільно-інтегративного процесу. Дослідження філософсько-освітніх ідей українських мислителів на суспільство, ролі національного в осмисленні освіти та особи, конституювання національної школи і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Здійснення концептуального розмежування наукових, методологічних складників пізнавальної діяльності як раціонального різновиду людського інформаційного досвіду. Встановлення світоглядних підстав філософії науки, інструментарію наукового дослідження.
статья, добавлен 23.12.2021У статті осмислюється специфіка формування світогляду як однієї із визначальних проблем соціогуманітарної науки. Здійснюється цілеспрямована спроба переосмислення шляхів формування світоглядних переконань у сучасників відповідно до нових реалій.
статья, добавлен 31.05.2022Створення єдиної категоріальної основи на планетарному рівні як об'єктивна умова переходу спільноти до інформаційної фази розвитку. Аналіз радикальних культурних зрушень, що відбуваються у сучасних суспільствах. Розгляд механізму оновлення змісту освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Роль науки і техніки у формуванні пріоритетів в системі освіти, характер взаємодії в ній гуманітарного та природничого знання в індустріальному та постіндустріальному суспільствах. Посилення негативного впливу науково-технічних новацій на людину.
статья, добавлен 08.10.2018Висвітлення розвитку сучасних напрямів філософського знання та їхнього впливу на становлення нових галузей знань. Показ на прикладах, що кожна нова сфера суспільного життя має безпековий аспект. Переосмислення світорозуміння в аспекті новітніх підходів.
статья, добавлен 15.08.2022Розглянуто типові характеристики тоталітарного режиму, які формують мислення і норми громадської та особистої поведінки. Показано прояв масової свідомості та форми контролю над нею. Визначено суперечливі властивості мас - консервативність, нейтральність.
статья, добавлен 12.01.2023Аналіз співвідношення концептів універсалістської етики та ґлобального етосу. Основи філософії Карла-Отто Апеля. Застосування здобутків Апелевої філософської думки у вивченні сучасних реалій і практичної леґітимації інституцій українського суспільства.
статья, добавлен 15.05.2023- 84. Особливість співвідношення розуміння сутності душі у філософській рефлексії Платона та Аристотеля
Розкрито філософські підходи античного світорозуміння щодо розкриття сутнісного змісту душі. На основі аналітичного огляду праць Платона та Аристотеля висвітлено перехід від метафізичного до фізичного, від безсмертного в смертне, від душі до психіки.
статья, добавлен 24.06.2021 - 85. Філософсько-наукові засади ноосферного пізнання в методологічній системі ноонаукового зросту знань
Створення методологічного підґрунтя для розвитку ноосферного світорозуміння, ноосферного типу наукової раціональності та з’єднання онтології, гносеології в епістемології науки в єдину науково-пізнавальну реальність. Головні складові ноосферного пізнання.
статья, добавлен 11.01.2023 Особливості становища людини в світі, необхідність її самовизначення. Поняття і типологія світогляду. Співвідношення філософії, науки, релігії та мистецтва. Схоластика і містика як напрями середньовічної філософії. Вихідні ідеї середньовічної патристики.
учебное пособие, добавлен 17.10.2012Розвиток філософії Нового часу у ХVІІ-ХVІІІ ст. та вивчення природи як її основної парадигми. Сутність необмеженого раціоналізму. Основні форми відображення дійсності. Єдність чуттєвого та раціонального, поняття логіки та інтуїції у пізнанні.
контрольная работа, добавлен 10.03.2013Загальні уявлення про гідність, цілісність та успішність у їхньому взаємозв’язку, стосунки академічності й повноти суспільного життя. Зв'язок гідності з чесністю академічних здобутків, відкидання плагіату та інших різновидів непорядності у науці.
статья, добавлен 05.03.2019Системний та структурно-функціональний підход щодо соціально-філософського дослідження соціальної диференціації суспільства. Співвідношення концепцій соціальної стратифікації і соціальної диференціації в проблемному полі філософії та соціології.
автореферат, добавлен 26.09.2015Анализ институтов социального признания медиков в классический период истории. Характер медицинского участия и его роль в интеллектуальных и повседневных практиках классической Греции. Значимость уяснения специфики коллективной рецепции фигуры врача.
статья, добавлен 20.11.2018Світоглядна культура благодійності у філософствуваннях мислителів класичної і сучасної школи. Біфукарційний розгляд підстав благодійності, сформульованих у працях філософів від античності до епохи Просвітництва. Моральні аспекти в практиках благодійності.
статья, добавлен 04.03.2018Зіставлення гуманістичної й антропоцентричної парадигм на основі критеріїв проблеми пізнання. Антропоцентрична парадигма розглядається як основа оновлення стратегічних цілей вищої освіти у глобалізованому світі. Особливості гуманістичної парадигми.
статья, добавлен 03.04.2023В статье рассмотрен ряд вопросов: как исторически складывалась и продолжает развиваться теория идентичности; какие проблемы находят отражение в исследовательских практиках юридической науки и теории. Психоаналитический подход к проблеме идентичности.
статья, добавлен 14.10.2021Суть феномену справжності в контексті антропологічної кризи, яка полягає в повсякденних практиках як уміння жити за умов нецілісності. Аналіз фундаментальної онтології М. Гайдеґґера, який розглядає буття та загостреного відчуття власної смертності.
статья, добавлен 06.03.2019- 95. Гендерно-сексуальная трансмобильность как проблема нормативного порядка в постгуманизированном мире
Индивидуализация образа жизни и технический прогресс - факторы, которые дают свободу для полного высвобождения энергии и воображения в социальных практиках трасмобильности. Особенности развития гендерно-сексуальных отношений в эпоху постгуманизма.
статья, добавлен 23.09.2020 Розгляд світоглядних складових сучасної системи освіти, що формується. Особливості освітніх систем, що мають різні підходи до формування та вибору цінностей освіти, визначення їх особливостей у контексті особистісного самовираження та самоствердження.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження освітніх систем, що мають різні підходи до формування та вибору цінностей освіти. Вивчення їх особливостей у контексті особистісного самовираження, самоствердження людини. Аналіз світоглядних складових сучасної системи освіти, що формується.
статья, добавлен 24.02.2016Дослідження соціального буття людини у рамках української філософської традиції. Аналіз процесу активації суб’єктивного в об’єктивному та ірраціонального в раціональному. Розгляд пошуків нових філософських засобів вираження національної свідомості.
автореферат, добавлен 30.09.2013Розкриття перспективи, яку створює антропологічний підхід до сучасних освітніх змін. Розгляд людини як інтегральної цілісності, що має забезпечити врахування в освітній практиці суб’єктивності й автономії індивіда. Місце лінгвістичної антропології.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз підходів до співвідношення "особистість - інформація - знання", яке розгортається як інформаційне забезпечення фахової компетентності та базується на філософських підходах до інформаційно-пізнавального забезпечення фахової компетентності особи.
статья, добавлен 05.02.2019