Методика диагностики эмоционально-волевой сферы личности
Эмоциональная сфера личности как особый класс субъективных психических процессов и состояний, в которых отражается отношение человека к окружающей действительности и самому себе. Фрустрация – состояние переживания неудачи на пути к значимой цели.
Подобные документы
Эмоции как особый класс субъективных психологических состояний. Сущность понятие чувств. Основное их предназначение в жизни человека. Характеристика функций чувств: сигнальная и регулирующая. Пантомимика, выражение эмоций голосом. Аффективное состояние.
реферат, добавлен 09.12.2012- 77. Типы личности
Изучение психических типов личности: сенситивный (чувствительный), реактивный, неуравновешенный, невротический, тревожный, мнительный, эмоционально устойчивый и неустойчивый, резистентный и инертный тип. Способы регуляции эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 12.05.2015 Виды и свойства внимания. Особенности психических процессов человека. Совокупность индивидуально-своеобразных свойств личности в типичных условиях. Классификация черт характера индивидуума. Отражение связи между предметами и явлениями действительности.
презентация, добавлен 24.01.2017Память как один из основных психических процессов, характеризующий индивидуальность личности. Разделение памяти по характеру психической активности. Закономерные свойства памяти, формы их проявления. Эмоциональная память, профилактика негативных эмоций.
реферат, добавлен 13.04.2009Эмоции, их классификация и психологическая структура. Тревога, депривация, фрустрация, депрессия, агрессия. Методы прямой регуляции, опосредованного влияния. Особенности саморегуляции психических состояний личности. Темперамент и свойства нервной системы.
контрольная работа, добавлен 21.04.2020Основные подходы к пониманию сущности эмоционального интеллекта, эмоциональной и волевой регуляции деятельности личности. Характеристика взаимосвязи функциональных и структурных компонентов этих явлений. Оценка их влияния на учебно-воспитательный процесс.
статья, добавлен 28.12.2017Индивидуальность – это устойчивое своеобразие психических процессов, состояний и свойств. Принципиальность, правдивость, самокритичность, трудолюбие и справедливость тренера. Развитие волевых качеств как залог успеха в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 20.01.2016Психологические особенности направленности личности в условиях выбора профессии. Направленность личности и ее содержательные характеристики. Исследование эмоциональной направленности личности как фактора выбора предметной сферы деятельности человека.
курсовая работа, добавлен 13.05.2023Структура и понятие личности преступника, физических и психических возможностей человека. Преступные потребности и мотивация, эмоционально-волевые деформации и негативные социальные интересы. Факторы, способствующие формированию личности преступника.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Ценностные ориентации в классических психологических парадигмах 20 века, которые заложили основу понимания личности. Соотнесенность отношения личности к самому себе, обществу, подтверждающий статус психически и социально адаптированной зрелой личности.
статья, добавлен 29.01.2019Психологические теории эмоций, их отличительные особенности и распространенность в современном обществе: Л.С. Выготского, информационная. Эмоции как особый класс субъективных психологических состояний, определение их назначения в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012Эмоции - класс психических процессов и состояний, который составляет переживаемые отношения человека к предметам, явлениям действительности. Эмоциональное развитие дошкольника - процесс, связанный с появлением новых интересов, мотивов и потребностей.
статья, добавлен 29.04.2019- 88. Эмоции и чувства
Эмоции как особый класс свойственных личности психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности.
контрольная работа, добавлен 23.04.2011 Изучение эмоционально-волевой сферы детей с нарушениями речи, имеющих отклонения в развитии речи при нормальном слухе путем исследования отношения ребенка к выполняемой деятельности, реакции на оценки взрослого, его отношение к собственному поведению.
реферат, добавлен 22.05.2009Анализ теоретических подходов к исследованию психических состояний личности, их психологическая природа и сущность. Особенности формирования саморегуляции психических состояний в подростковом возрасте. Действенность волевого и рефлексного механизмов.
автореферат, добавлен 28.03.2018Классификация эмоций. Структура эмоциональных процессов. Сущность аффекта. Описание физиологических и поведенческих компонентов радости, печали и гнева. Анализ признаков волевого акта. Понятие инстинктивного действия. Основные фазы волевого процесса.
реферат, добавлен 14.01.2011Ведущая репрезентативная система в восприятии и мышлении. Динамические характеристики внимания. Особенности памяти, мышления и волевой регуляции. Изучение понятия психологического времени. Свойства личности индивида. Эмоциональная и мотивационная сфера.
реферат, добавлен 13.11.2014Характеристика современных подходов к классификации психических состояний личности. Процесс перехода возбужденного состояния заключенного в аффект, основные факторы влияния. Сущность наиболее типичных психических состояний: ожидание, надежда, апатия.
реферат, добавлен 16.09.2013Рассмотрение групп аффективных и волевых состояний, а также Проявления таких психических состояний, как состояние вдохновения, состояние усталости, состояние сонливости в поведении, учебной и профессиональной деятельности, в жестах, мимике, в общении.
контрольная работа, добавлен 01.03.2014Задатки как природные предпосылки способностей и таланта. Понимание сущности способностей личности и их отношение к мозгу. Способности как свойства души человека, совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Классификация способностей.
реферат, добавлен 23.10.2011Логика исследований в области изучения отдельных психических процессов и свойств личности. Качества познавательных процессов, эмоционально-мотивационные свойства личности, когнитивная и регулятивная функция отражения. Проведение теста прогнозирования.
статья, добавлен 14.12.2014Общая информация об эмоциях как об особом классе психологических состояний, отражающихся в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного отношения. Аффект - наиболее мощная эмоциональная реакция. Значение воли, интуиции, чувства.
контрольная работа, добавлен 15.04.2011Исследование биологических и социальных теорий о личности преступника. Характеристика особенностей формирования девиантного поведения. Анализ внутреннего мира, эмоционально-волевой сферы, потребностей и побуждений, лежащих в основе поступков преступника.
реферат, добавлен 05.04.2012Эмоциональные реакции и эмоциональное состояние человека, являющиеся основной формой осознания его индивидуальности. Стенические и астенические эмоции. Формирование эмоций как важнейшее условие развития личности. Диагностика ситуативной тревожности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Классификация эмоциональных состояний в психологии. Этапы развития аффекта как мощного эмоционального переживания. Понятие фрустрации, ее факторы и последствия. Устойчивость против фрустирования как сочетание генетических данных и приобретенных навыков.
статья, добавлен 07.11.2018