Андрагогічний підхід до професійної перепідготовки вчителя гуманітарного профілю
Дослідження стану професійної перепідготовки вчителів гуманітарного профілю. Розробка та теоретичне обґрунтування моделі професійної перепідготовки вчителя гуманітарного профілю в системі післядипломної педагогічної освіти, оцінка її ефективності.
Подобные документы
Розгляд професійної мобільності як чинника успішної професійної діяльності кваліфікованих робітників аграрного профілю. Формування професійної мобільності як результату якісної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у закладах професійної освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Інтегративний підхід до підготовки майбутніх фахівців як сукупність форм і методів, що характеризують процес і результат становлення професійної компетентності. Шляхи покращення рівня професійного спрямування та реалізації інтегративного підходу.
статья, добавлен 30.03.2018Відродження села, впровадження енерго- і ресурсозберігаючих технологій і сучасної техніки в аграрній галузі. Аналіз проблем професійної підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Вдосконалення системи перепідготовки.
автореферат, добавлен 29.01.2016Становлення і розвиток системи професійної підготовки і перепідготовки вчителів для навчальних закладів Східної Галичини періоду входження краю до складу Австрійської імперії. Фактори, які сприяли вдосконаленню форм і методів педагогічної освіти.
статья, добавлен 11.04.2018Поняття "музеї педагогічного профілю", їх види та особливості діяльності. Обґрунтування системи використання, технологія впровадження, науково-методичні матеріали з використання музеїв педагогічного профілю для професійної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 14.09.2015- 81. Аспекти формування професійних компетенцій у студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю
Поняття професійної компетентності та професійної мовнокомунікативної компетентності, професійної компетентності фахівця будь-якої галузі. Сутність компетентнісного підходу у професійній підготовці студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю.
статья, добавлен 22.08.2023 Аналіз засад професійної освіти щодо практичної професійно-педагогічної діяльності і технології підготовки вчителя профільної школи. Зміст, методика та організаційно-методичні аспекти практичної підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2018- 83. Міжособистісна комунікація як детермінанта професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови
Міжособистісна комунікація як важливий елемент професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. Сутність, функції та способи активізації та інтенсифікації міжособистісної комунікації в процесі підготовки вчителів даного педагогічного профілю.
статья, добавлен 09.01.2019 - 84. Вектор змістових ліній розвитку професійної майстерності вчителя в закладах післядипломної освіти
Визначення стратегічних ліній фахового зростання фахівця освітянської галузі в системі післядипломної освіти. Впровадження педагогічних ідей у розробку теоретичних і методичних засад концепції розвитку професійної майстерності вчителя світової літератури.
статья, добавлен 06.03.2019 Розкриття поглядів В. Сухомлинського на професію вчителя та специфіки його педагогічної діяльності. Висвітлення системи роботи з підвищення професійної майстерності вчителів. Роль адміністрації школи у становленні професійної майстерності вчителів.
статья, добавлен 15.11.2018Розглядаються особливості й переваги використання метакогнітивних стратегій для формування читацької компетентності студентів вишів гуманітарного профілю в процесі навчально-професійної підготовки. Розкриваються поняття металінгвістичних здібностей.
статья, добавлен 07.09.2021Професійна підготовка вчителя. Обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-методичних засад підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти. Розробка орієнтованої програми та методичних рекомендацій.
автореферат, добавлен 18.10.2013Особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців інженерного профілю в процесі їх підготовки у вищих технічних закладах освіти. Сучасні концепції, сутність, зміст компетентнісного підходу. Структурні компоненти професійної підготовки.
статья, добавлен 21.03.2020Диференційована математична підготовка фахівців економічного профілю. Компетентнісний підхід у сучасній освіті. Обґрунтування моделі формування професійної математичної компетентності майбутніх економістів у процесі вивчення математичних дисциплін.
статья, добавлен 07.04.2019Важливість підвищення професійної майстерності учителя англійської мови в умовах інформатизації та технологізації освітнього простору в рамках післядипломної педагогічної освіти. Роль Британської ради у розвитку мотивації вчителя англійської мови.
статья, добавлен 06.03.2018Місце професійної ідентичності у соціальному самовизначенні особистості фахівця психолого-педагогічного профілю. Розгляд основних підходів до її визначення. Становлення професійної самосвідомості як результат фахової підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 29.01.2023Зміст естетичного виховання в системі професійної підготовки фахівців педагогічного профілю. Формування естетичних якостей особистості через залучення до цінностей мистецтва. Оцінка виховній діяльності естетичного спрямування вищого навчального закладу.
статья, добавлен 29.12.2020Порівняльний аналіз систем післядипломної освіти вчителів іноземної мови України і Франції. Характеристика системи заміни вчителів студентами, способи підвищення професійної майстерності вчителів іноземної мови. Можливості стажування в Україні та Франції.
статья, добавлен 18.09.2017Висвітлення методичного підходу до використання проєктного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти, зокрема аграрного профілю. Забезпечення належної якості підготовки майбутніх фахівців, оптимальне розв’язання наявних проблем.
статья, добавлен 15.03.2023Обґрунтування впровадження моделі розвитку творчого потенціалу керівників закладів професійної освіти в системі післядипломної педагогічної освіти. Інтенсифікація розвитку творчого потенціалу керівника. Реалізація діяльнісного блоку даної моделі.
статья, добавлен 04.01.2021Обґрунтування педагогічних умов мистецької підготовки вчителя до організації музично-ігрової діяльності з учнями. Пошук надійних шляхів оновлення професійної підготовки та перепідготовки вчителя. Проблеми оволодіння учнями способами навчальної діяльності.
статья, добавлен 23.07.2023Визначено педагогічні умови забезпечення результативного розвитку професійної компетентності вчителя української мови та літератури в процесі підвищення кваліфікації. Упровадження дистанційного курсу "Розвиток професійної компетентності вчителя".
статья, добавлен 21.07.2018- 98. Модель та програма формування міжетнічної толерантності у студентів гуманітарного профілю навчання
Стимулювання студентів на засвоєння толерантних методів взаємодії. Формування професійної компетенції під час навчання. Розробка програм для оволодіння навичками діалогічного спілкування. Проведення соціально-психологічних тренінгів та ігрових вправ.
статья, добавлен 29.03.2018 Специфіка професійної компетентності фахівців економічного профілю, що виступає провідною передумовою ефективності їх професійної діяльності. Аналіз сутності поняття "компетентнісний підхід". Структура професійної компетентності майбутніх економістів.
статья, добавлен 26.07.2016Характеристика основних підходів до розвитку методологічної культури вчителя. Виявлення взаємозв’язку між рівнями методологічної культури та професійної компетентності педагога. Визначення ролі післядипломної педагогічної освіти у становленні вчителя.
статья, добавлен 29.12.2017