Особливості навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій
Етапи навчання ведення дискусії та їх особливості. Рекомендації щодо особливостей організації навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій. Вимоги до відбору статей і сюжетів, переваги їх використання.
Подобные документы
Здійснено аналіз індивідуалізації проблемних ситуацій в навчальному процесі вивчення німецької мови на факультеті іноземних мов. Виокремлено використання проблемних ситуацій на матеріалах вивчення іноземної мови в умовах індивідуалізованого навчання.
статья, добавлен 16.05.2022Доцільності використання модельованих навчальних ситуацій у професійній підготовці майбутніх спеціалістів. Упровадження інноваційних особистісно-орієнтованих технологій навчання. Реалізація інноваційно-зорієнтованого підходу в професійній освіті.
статья, добавлен 31.12.2017Розгляд авторської навчальної комп’ютерної програми "Wise" як електронного засобу формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх перекладачів у перший рік навчання в вищому навчальному закладі. Вимоги до програмного продукту.
статья, добавлен 13.10.2018Навчання студентів англійського переконувального мовлення з позицій компетентнісного та комунікативно-діяльнісного підходів. Методи й засоби формування в майбутніх філологів умінь вільно використовувати персуазивну стратегію в монологічному мовленні.
статья, добавлен 12.05.2018Зміст та особливості професійно орієнтованого навчання студентів-логістів фахової писемної комунікації. Розробка та реалізація методики навчання студентів-логістів англомовної писемної комунікації на матеріалі документів міжнародних вантажоперевезень.
автореферат, добавлен 28.09.2015Пошук інноваційних освітніх технологій удосконалення професійного інструментарію майбутніх філологів. Проблеми тьюторського супроводу як комплексної педагогічної проблеми. Визначення етапів, принципів, спеціальних методів тьюторського супроводу здобувачів
статья, добавлен 19.09.2024Обґрунтування педагогічних умов ефективної організації освітнього процесу математичних дисциплін із використанням інноваційних форм навчання. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освітньому процесі вищої школи.
статья, добавлен 29.09.2023Технології формування англомовної лексичної компетентності у діловому письмі майбутніх фахівців з маркетингу. Вибір кейс-технології навчання, цінність якої полягає у можливості запровадження тренувальних комунікативних ситуацій професійного характеру.
статья, добавлен 10.10.2023- 84. Підготовка майбутніх учителів до використання аудіовізуальних і комп'ютерних технологій навчання
Ефективні форми організації формування умінь використання аудіовізуальних та комп'ютерних технологій навчання при підготовці майбутніх учителів. Основні вимоги до організації лабораторних робіт з курсу ТЗН з використанням інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Аналіз розробленої системи вправ для навчання англомовної ділової телефонії студентів економічних спеціальностей. Запропонована система вправ з двох підсистем (для навчання говоріння та аудіювання засобами телефонного зв’язку) та двох рівнів вправ.
статья, добавлен 29.09.2016Короткий опис кейс-методу як сучасної технології навчання. Обґрунтування доцільності його використання на практичних заняттях з англійської мови. Аналіз критеріїв добору навчальних матеріалів для кейсів. Дослідження питання навчання іншомовної дискусії.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження методів навчання перекладу майбутніх філологів-перекладачів, які навчаються за освітньо-професійною програмою "Бізнес-комунікації і переклад". Характеристика розвитку психологічних механізмів перекладацької діяльності та комунікативних умінь.
статья, добавлен 07.06.2024Технології змішаного навчання як один із варіантів професійної підготовки майбутнього вчителя-філолога у вищому навчальному закладі. Поєднання традиційного навчального процесу із застосуванням елементів електронного навчання для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Здійснення комплексного розгляду питання розробки системи вправ для формування текстотвірної компетентності майбутніх філологів у письмовому перекладі німецькомовних публіцистичних текстів. Дотримання дидактичних принципів організації процесу навчання.
статья, добавлен 22.06.2024Особливість виявлення ефективних способів створення проблемних ситуацій на уроках природознавства в початкових класах. Використання пояснювально-ілюстративного та проблемно-розвиваючого навчання вчителем. Суть зацікавленості учня до пошуку результату.
разработка урока, добавлен 16.07.2017Розгляд методичних рекомендацій щодо формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх учителів з використанням навчальної комп’ютерної програми Switch on Your English на аудиторних заняттях та в самостійній позааудиторній роботі.
статья, добавлен 03.02.2018Створення оптимальних засобів реалізації компетентнісного підходу, формування у студентів умінь соціальної взаємодії з учасниками навчально-виховного процесу в багатонаціональному контексті, оволодіння педагогами сучасними технологіями навчання.
статья, добавлен 24.04.2021Проблема визначення ефективних підходів до навчання англомовної лексики майбутніх журналістів у навчальному процесі з англійської мови на терені професійної підготовки фахівців. Аналіз необхідності створення ключового термінологічного мінімуму.
статья, добавлен 08.09.2024Зміст навчання філологів на заняттях з практичної фонетики англійської мови. Відбір текстів та розробка методики навчання декламаційному стилю за допомогою казок з використанням мультимедійних засобів. Аналіз аудіотекстів для навчання усного мовлення.
статья, добавлен 17.07.2018Основні напрямки методичних завдань для розвитку англомовної та академічної комунікативної компетентності майбутніх докторів філософії-медиків. Головна особливість використанням проблемного навчання та практичним застосуванням вивченого матеріалу.
статья, добавлен 06.02.2023Відсутність навчально-методичних матеріалів як причина недостатньої компетентності студентів-філологів щодо монологічного мовлення. Проект — спосіб організації навчання, який базується на моделюванні соціальної взаємодії студентів у малих групах.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз підручників англомовної підготовки фахівців туристичної галузі стосовно ефективності вправ для навчання монологу англійською мовою. Визначення певної невідповідності змісту навчальних матеріалів завданням підготовки майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості процесу інтерактивного навчання іншомовного писемного мовлення з використанням інформаційних технологій студентів магістратури. Місце і роль інформаційних технологій в організації інтерактивного навчання фахівців з інформаційної безпеки.
автореферат, добавлен 13.08.2015Організація дистанційного навчання майбутніх докторів філософії. Планування та підготовка роботи викладачем. Робота здобувача з матеріалом. Організаційні умови ефективності формування комунікативної англомовної академічної компетентності у студентів.
статья, добавлен 10.04.2023Особливості специфіки та переваги дуального навчання перед традиційною системою підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Розгляд зарубіжного досвіду впровадження елементів дуального навчання, яка демонструє високі показники якості освіти.
статья, добавлен 29.12.2020