Особливості навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій
Етапи навчання ведення дискусії та їх особливості. Рекомендації щодо особливостей організації навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій. Вимоги до відбору статей і сюжетів, переваги їх використання.
Подобные документы
Етапи активізації самостійно-творчої роботи при формуванні педагогічної творчості майбутніх учителів фізичного виховання. Реалізація через використання проблемних професійних ситуацій. Комплекс завдань, що стимулюють студентів до активної творчої роботи.
статья, добавлен 30.08.2016Особливості організації дистанційного та змішаного навчання під час кризових ситуацій. Позитивний вплив на навчально-пізнавальну діяльність студентів використання форм, які передбачають роботу студентів у командах, а також інтерактивних технологій.
статья, добавлен 04.10.2023Науково-педагогічний аналіз ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів й окреслення переваг її використання в умовах кризових ситуацій. Організація ефективного функціонування закладу вищої освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 03.02.2024Особливості організації навчання з використанням сервісу підкастів на етапах самостійної позааудиторної роботи студентів. Розробка комплексу вправ для навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення.
статья, добавлен 21.07.2018Переговори як ситуація ділового спілкування. Педагогічні, методичні, позамовні і мовні особливості ділових усних та писемних переговорів англійською мовою. Навчання майбутніх економістів ведення ділових переговорів в умовах кредитно-модульної системи.
автореферат, добавлен 28.10.2015Переваги організації процесу навчання з використанням мобільних додатків та сервісів. Пропозицій здобувачів-філологів щодо оновлення програми літньої педагогічної практики. Приклади виконання завдань практики практикантами на інтерактивній дошці Padlet.
статья, добавлен 21.05.2023Особливості організації освітнього процесу магістрів — майбутніх учителів-філологів у контексті міждисциплінарного, технологічного і компетентнісного підходів. Застосування мультимедійних електронних освітніх ресурсів під час навчання іноземних мов.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз формування вмінь правознавців професійно спрямованого англомовного говоріння. Виокремлення вимог до вправ і визначення ролі веб-квесту. Розгляд особливостей діалогу-дискусії та монологу-переконання. Вивчення ефективності англомовних вправ.
статья, добавлен 05.04.2019Встановлення алгоритму методичних дій щодо навчання курсантів спеціальності "Судноводіння" англомовного професійного вокабуляру з урахуванням когнітивно-комунікативного підходу. Вивчення системи вправ з навчання термінологічної морської лексики.
статья, добавлен 22.12.2022Апробація методики формування англомовної граматичної компетенції (АГК) на засадах інтегрованого навчання у вищих навчальних закладах. Основні передумови формування АГК. Підсистема вправ та модель організації навчального процесу з її використанням.
автореферат, добавлен 27.07.2015Інтерактивні методи навчання як ефективний спосіб оволодіння професійно значущими соціокультурними знаннями або розвитку навичок і вмінь ведення бесід у діалозі культур. Питання інтеграції компонентів культури у процесі вивчання англійської мови.
статья, добавлен 23.08.2013Особливості використання електронного навчання, використання інтернет-технологій в навчальному процесі. Здійснення роботи в Мережі та доставка навчального контенту користувачу через посередництво комп’ютера з використанням стандартних інтернет-технологій.
статья, добавлен 05.12.2023Дискусії навколо проблеми форм організації навчального процесу в школі. Визначення в педагогічній науці понять "організаційні форми навчання" та "форми навчальної роботи". Особливості пам’яті та уваги у дітей молодшого шкільного віку. Приклади роботи.
реферат, добавлен 24.11.2008Авторська інтерпретація процесу навчання майбутніх викладачів англійської мови письмового двостороннього перекладу текстів з методики навчання іноземних мов і культур з використанням мовного портфеля з перекладу. Мета розробки моделі організації навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження лінгводидактичних передумов навчання галузевого перекладу студентів-філологів. Визначення жанрово-стилістичних ознак текстів науково-технічної літератури, біохімічної та біотехнологічної галузей, вивчення їх лексико-семантичних особливостей.
статья, добавлен 15.03.2023Проблема формування соціокультурної компетентності майбутніх філологів з використанням інтерактивних технологій. Соціокультурна компетентність як система знань про культурну спадщину різних народів, її структура, етапи реалізації інтерактивних технологій.
статья, добавлен 12.07.2021Етапи формування синтаксичної компетентності студентів-філологів. Врахування психологічних основ під час формування синтаксичної компетентності майбутніх педагогів-філологів. Застосування методичних прийомів, педагогічних підходів та засобів навчання.
статья, добавлен 30.03.2023Дослідження пояснювально-ілюстративного, репродуктивного та евристичного методів навчання у дорадництві. Використання елементів дискусії в будь-яких організаційних формах учення, включаючи лекції. Аналіз основних факторів в застосуванні ділових ігор.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження методів навчання з використанням відео для управління когнітивним навантаженням студентів - субтитруванні. Швидкість ведення діалогів акторами у відеоматеріалі, використання незнайомої студентам, зокрема, діалектної лексики турецької мови,
статья, добавлен 24.09.2023Сутність змішаного навчання, його характерні особливості, освітній потенціал і переваги використання у закладах вищої освіти. У новітніх умовах актуалізується потреба упровадження змішаного навчання як інноваційної моделі організації освітнього процесу.
статья, добавлен 14.10.2018Проблема професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи з методики навчання математики. Шляхи посилення позитивної мотивації навчання студентів. Використання проблемних лекцій, комп’ютерна підтримка аудиторних і позааудиторних занять.
статья, добавлен 06.03.2019Навчання філологів на заняттях з фонетики англійської мови в умовах реформування системи вищої освіти в рамках Болонського процесу. Аналіз аудіо текстів для навчання усного мовлення. Визначення фоностилістичні особливості текстів декламаційного стилю.
статья, добавлен 25.08.2018Зміст дій самоконтролю в процесі створення письмових текстів. Особливості організації контролю і самоконтролю у процесі навчання студентів-філологів англійського писемного мовлення. Зразки засобів само- і взаємооцінки результатів писемної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019Запровадження дистанційного навчання — обов’язкова умова цифрових трансформацій вищої освіти. Аналіз дистанційного навчання для підготовки фахівців-філологів. Розглянуто моделі дистанційної освіти та вироблено рекомендації щодо її ефективної організації.
статья, добавлен 26.10.2023Розглянуто переваги та особливості застосування дистанційних технологій для підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах змішаної форми організації освітнього процесу. Найбільш перспективні технології дистанційного навчання.
статья, добавлен 11.10.2024