Розвиток особистісної зрілості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки
Дослідження особливостей прояву особистісної зрілості майбутнього вчителя, рівня її розвитку та динаміки впродовж навчання у вищому навчальному закладі. Зв’язок професійно-педагогічної спрямованості майбутнього вчителя з його особистісною зрілістю.
Подобные документы
Теоретичні аспекти у з’ясуванні сутності поняття "потенціал самореалізації". Авторське трактування поняття "потенціал, самореалізації майбутнього вчителя", його зміст. Умови формування продуктивної "Я-концепції". Здібності до саморозуміння, самопізнання.
статья, добавлен 05.01.2021Формування особистісної рефлексії в навчальному процесі у студентів технічного університету. Психолого-педагогічні умови, що сприяють розвитку рефлексії та реалізовані в навчально-пізнавальному процесі. Умови процесу розвитку особистісної рефлексії.
статья, добавлен 29.09.2018Психологічні чинники виникнення конфліктів у сім'ї. Наявність зв'язку між рівнем конфліктності та розвитком особистісної зрілості молодого подружжя до сімейного життя. Підвищення особистісної зрілості членів подружжя психологічними методами навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2015Кризові виклики політичної, економічної, воєнної ситуації сучасного українського суспільства, які актуалізують проблему становлення й зміцнення життєвого потенціалу людини, її особистісної зрілості. Чинники загострення внутрішніх особистісних конфліктів.
статья, добавлен 12.09.2024Теоретичне та експериментальне дослідження специфіки формування професійно значущих якостей медичних психологів у вищому навчальному закладі. Прогностична модель фахової підготовки майбутніх спеціалістів. Значущість традиційних форми підготовки у вузах.
автореферат, добавлен 28.09.2013Залежність функціонування професійно-педагогічної Я-підструктури студентської молоді від низки психологічних феноменів, зокрема цілепокладання майбутніх фахівців. Головні причини пасивного ставлення до вивчення всіх дисциплін академічного циклу.
статья, добавлен 10.01.2022Аналіз феномену особистісної зрілості в ракурсі синергетичного підходу до розуміння природи психіки. Визначення інтегральної властивості зрілої особистості та її структури. Виокремлення компонентів особистісної зрілості, опис їх психологічної сутності.
статья, добавлен 08.07.2022Дослідження становлення майбутнього психолога на етапі допрофесійної підготовки. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості особистісної готовності старшокласників до вибору професії. Розробка розвивальної психолого-педагогічної програми.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз характеристик рефлексії вчителя як психічного процесу, що виявляється в сферах професійної активності (діяльність, спілкування, самосвідомість). Моніторингові, генеративні функції рефлексивних процесів у розвитку професійної самосвідомості вчителя.
статья, добавлен 02.12.2017Розкривається сутність поняття "мовна культура студента" як підсистема педагогічної культури вчителя, як важлива складова частина його професійної компетентності. Описуються психолого-педагогічні умови формування мовної культури майбутнього фахівця.
статья, добавлен 12.08.2022Емоційний інтелект як компонент особистісно-професійної зрілості студентів психологічних спеціальностей. Особливості прояву емоційного інтелекту у осіб юнацького віку. Впровадження тренінгових технологій в навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Особливості самоактуалізації особистості майбутнього психолога в процесі навчально-професійної діяльності. Значення формування професійно важливих якостей, соціально-психологічної компетентності майбутнього психолога для успішної самореалізації особи.
статья, добавлен 08.09.2020- 88. Зміст поняття "творча самостійність" і його роль у фаховій освіті майбутнього вчителя-словесника
Загальна характеристика процесу реформування освіти, що розпочався з часів набуття Україною незалежності. Розгляд проблем розвитку творчої самостійності студентів-філологів у процесі професійної підготовки. Сутність поняття "творча самостійність".
статья, добавлен 04.11.2018 Розвиток психологічної готовності фахівця до майбутньої діяльності на різних етапах професійної підготовки у сучасному вищому медичному навчальному закладі. Концепція формування емоційної компетентності на різних етапах професійної підготовки лікаря.
статья, добавлен 14.05.2018- 90. Психологічна характеристика факторної структури креативності майбутніх учителів початкової школи
Основні психологічні характеристики структури креативності майбутнього вчителя початкової школи в процесі професійної підготовки. Вмотивована здатність до подальшої гнучкої адаптації та модернізації наявного досвіду власної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 23.05.2023 - 91. Особливості зв’язку особистісної зрілості зі стратегіями долаючої поведінки в жінок різного віку
Вивчення взаємодії особистісної зрілості та копінг-стратегій у жінок. Опис методик подолання стресових ситуацій у віковому та гендерному ракурсах. Інгібіція асоціальної стратегії "Агресивні дії". Пошук емоційної підтримки у групі жінок 45-55 років.
статья, добавлен 13.01.2023 Характеристика реальної ситуації розвитку професійної мотивації студентської молоді на прикладі вищого навчального закладу. Вивчення та аналіз професійної мотивації студента-майбутнього фахівця, а також рівня його психологічної готовності до навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Критерії зрілості особистості, що відображають аспекти її розвитку. Виявлення відмінностей в особистісній зрілості та у мотивах службової діяльності працівників Національної поліції та Національної гвардії України на основі психодіагностичних досліджень.
статья, добавлен 28.12.2017Формування критеріїв оцінки педагогічної діяльності майбутнього вчителя. Створення моделі компетентного випускника закладу вищої освіти. Аналіз професійних знань, психічних властивостей і станів особистості студентів. Види та структура компетентності.
статья, добавлен 15.09.2022Презентація результатів емпіричного дослідження особливостей розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів на етапі їх підготовки в педагогічному університеті. Характеристика структури ціннісних орієнтацій на різних етапах підготовки.
статья, добавлен 21.05.2023Обґрунтування соціальної відповідальності як професійної компетенції у процесі підготовки майбутніх психологів у навчальному закладі. Соціально відповідальний тип особистості, що характеризується високим рівнем моральності, духовними цінностями, ідеалами.
статья, добавлен 05.02.2019Феномен чуйності як значуща якість педагога, що має трикомпонентну структуру (когнітивна, емоційна, поведінкова складові). Дослідження емоційного компонента чуйності майбутнього педагога, що виявляються у показниках емпатійності, доброзичливості.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення поняття психологічного здоров'я й особистісної зрілості. Вивчення поведінкових стратегій і можливих типів поведінки в кризовій ситуації. Вплив особистісної зрілості на вибір оптимальної стратегії поведінки і збереження психологічного здоров'я.
статья, добавлен 30.10.2016Розвиток евристичного мислення студентів психологів у процесі їх професійної підготовки. Активне формування спрямованості та компетентності майбутнього фахівця з психології. Вдосконалення та "професіоналізація" психічних процесів, станів, досвіду.
статья, добавлен 09.01.2019- 100. Професійне самопізнання як провідний компонент самосвідомості майбутнього вчителя початкової школи
Психологічні феномени самопізнання і самосвідомості. Формування професійної самосвідомості майбутнього педагога. Залежність даного процесу від досконалості професійних здібностей, мотивації, активізації індивідуального самопізнання особистості студента.
статья, добавлен 15.09.2017