Мониторинг качества обучения в условиях личностно-ориентированного обучения и воспитания
Понятие и составляющие мониторинга в образовании, требования к нему, цели и задачи. Объекты и оценка эффективности управления мониторингом. Его типы: статический и динамический. Диагностический инструментарий учителя. Мониторинг качества обучения.
Подобные документы
Сущность и цели системы непрерывного обучения персонала, ее основные виды. Модель систематического профессионального обучения персонала. Оценка эффективности обучения сотрудников организации, основные методы, их выбор. Анализ организации системы обучения.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Условия эффективного обучения персонала, оценка эффективности внутрифирменного обучения. Показатели, характеризующие профессиональные знания, установки и рабочие навыки работников. Подходы и методы оценки эффективности обучения персонала на предприятии.
лекция, добавлен 08.04.2020Понятие, виды, цели и характеристика обучения персонала. Анализ методов профессионального обучения персонала на рабочем месте и вне его. Преимущества и недостатки методов обучения. Сравнение современных методов обучения персонала в России и за рубежом.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Понятие и виды методов обучения в организации. Реализация методов обучения персонала в строительной организации ООО "Промстрой". Место кадровой службы в системе управления организацией. Взаимосвязь обучения персонала и эффективности работы организации.
курсовая работа, добавлен 17.06.2011Оценка уровня компетентности персонала предприятия. Требования к квалификации работников. Совершенствование качества продукции и услуг. Особенности мониторинга работы персонала фирмы. Разработка автоматизированной системы тестирования знаний сотрудников.
статья, добавлен 06.05.2018Понятие обучения персонала. Общая характеристика методов его обучения. Модели, методы и критерии оценки эффективности обучения персонала. Анализ системы непрерывного обучения персонала на исследуемом предприятии, рекомендации по ее совершенствованию.
дипломная работа, добавлен 05.04.2011Теоретические основы обучения в системе управления персоналом. Тренинги как самый эффективный метод обучения. Мероприятия по совершенствованию обучения в "Центре развития творчества детей и юношества". Определение эффективности предложенных мероприятий.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Обоснование системы мониторинга как феноменологии развития СМК. Рассмотрение технологии совершенствования мониторинга СМК продукции предприятия. Формирование процедуры мониторинга в процессах системы менеджмента качества промышленного предприятия.
автореферат, добавлен 01.09.2018Исследование вопросов формирования и совершенствования системы корпоративного обучения как элемента системы непрерывного обучения сотрудников предприятий в современных условиях. Принципы и подходы к определению эффективности такой формы обучения.
статья, добавлен 23.11.2020Основные понятия, цели и задачи обучения персонала. Современные формы и методы повышения квалификации и поддержки профессионального развития сотрудников. Этапы процесса обучения работников. Оценка способности персонала адаптироваться к условиям рынка.
реферат, добавлен 01.03.2017Цели, задачи и методы управления конкурентоспособностью. Общая характеристика и анализ финансово-экономической деятельности предприятия ООО "Рельеф". Повышение качества обслуживания путём обучения сотрудников и внедрения стратегического менеджмента.
дипломная работа, добавлен 29.05.2020Сущность и содержание внутрифирменного обучения. Его основные виды и формы. Формирование системы внутрифирменного обучения персонала. Краткая характеристика ОАО "ПО ЭХЗ" г. Зеленогорска. Система контроля и оценка эффективности внутреннего обучения.
курсовая работа, добавлен 22.06.2012Специфика в организации управления агропромышленным комплексом. Приоритетные инструменты, гарантирующие соответствие качества продукции требованиям нормативно-технической документации. Мониторинг качества продукции АПК с использованием системы качества.
статья, добавлен 20.04.2019Понятие воспитания, его сущность, цели, задачи, функции. Руководитель как субъект воспитательного процесса. Цели, задачи, содержание воспитания работников. Содержательная сторона воспитательной деятельности. Модель воспитательной деятельности коллектива.
курсовая работа, добавлен 09.09.2011Предпосылки и разработка проблемы мониторинга качества образования. Основные цели, задачи и принципы системы мониторинга. Разработка проекта программы развития и формирования системы внутреннего мониторинга качества в образовательной организации.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Связь задач обучения персонала со стратегическими планами и целями компании. Типы циклических процессов обучения. Модели построения внутрифирменного обучения, его основные принципы. Преимущества сформированной системы обучения персонала в организации.
статья, добавлен 19.12.2017Понятие и сущность профессионального развития персонала, его основные цели и задачи. Традиционные и активные методы профессионального обучения. Преимущества и недостатки различных методов обучения. Формы, группы и основные категории эффектов обучения.
курсовая работа, добавлен 17.02.2010Основные принципы управления качеством продукции. Использование бенчмаркинга при самооценке организации. Требования к менеджеру по качеству. Формирование системы учета затрат промышленного предприятия. Роль мониторинга в принятии стратегических решений.
автореферат, добавлен 29.08.2018Роль мониторинга в управлении учебным заведением. Разработка инструментария для проведения педагогического мониторинга. Процесс проведения мониторинговых исследований. Использование педагогического мониторинга в обеспечении педагогов информацией.
реферат, добавлен 03.06.2017Сущность и принципы организации системы внутрифирменного обучения персонала. Оценка эффективности обучения персонала. Нормативно-правовое регулирование внутрифирменного обучения. Анализ методик и формы реализации программ обучения персонала предприятия.
курсовая работа, добавлен 16.08.2022Понятие "внутрифирменное обучение" и его характеристика. Место и роль обучения в системе управления персоналом. Формы организации внутрифирменного обучения. Содержание программ обучения для разных категорий персонала, цели и стратегия предприятия.
лекция, добавлен 08.04.2020Изучение деятельности кружков качества на примере Японии. Эффективное использование человеческих ресурсов как долговременная стратегия управления. Деятельность японских кружков качества и возможность внедрения этой технологии на предприятиях России.
курсовая работа, добавлен 07.01.2014Теоретические аспекты процесса обучения персонала: потребность и цели обучения, его организационное содержание. Виды методов обучения: традиционные и активные методы; формы обучения. Изучение и сравнение различных методов обучения персонала предприятия.
курсовая работа, добавлен 03.10.2012- 49. Совершенствование управления предпринимательской деятельностью с использованием системы мониторинга
Развитие предпринимательских структур и повышения уровня их конкурентоспособности на отечественном и зарубежном рынке. Разработка управленческих решений, стратегическое планирование. Требования к работе менеджера. Мониторинг внутренней и внешней среды.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Анализ проблемы управления качеством образовательного процесса в рамках системы повышения квалификации. Описание подхода к определению качества, основанного на международных стандартах серии ISO 9000. Роль мониторинга в процессе управления качеством.
статья, добавлен 02.02.2019