Мониторинг качества обучения в условиях личностно-ориентированного обучения и воспитания
Понятие и составляющие мониторинга в образовании, требования к нему, цели и задачи. Объекты и оценка эффективности управления мониторингом. Его типы: статический и динамический. Диагностический инструментарий учителя. Мониторинг качества обучения.
Подобные документы
Способы расчета показателей результативности профессиональной деятельности персонала. Формулы определения показателя производительности труда, используемого при описании математической модели обучения персонала. Оценка качества работы персонала.
статья, добавлен 26.06.2018Определение места проблемы совершенствования управления персоналом фирмы в комплексе проблем менеджмента. Применение четырехуровневой модели Д. Киркпатрика для оценки эффективности обучения персонала. Оценка эффективности инвестиций в обучение персонала.
статья, добавлен 16.12.2024Анализ и систематизация агентств по подбору персонала. Понятие, сущность и предназначение "входного" обучения, его задачи и формы. Разработка, апробация и проведение оценки эффективности модели "входного" обучения менеджеров по подбору персонала.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Основные направления внутрифирменного обучения. Анализ масштабов, степени развития и специфики внутрифирменного обучения на российских предприятиях с учетом зарубежного опыта. Оценка эффективности расходов на образование на примере ОАО "Газпром".
курсовая работа, добавлен 19.06.2012Дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова. Оценка стиля общения по В.М. Шепелю и уровня общительности по Ряховскому. Тренинг как отдельная категория в классификации методов обучения. Сущность дистанционного обучения, его виды и особенности.
практическая работа, добавлен 21.08.2009Теоретические аспекты обучения и повышения квалификации кадров. Оценка потребности и эффективности обучения. Характеристика деятельности "Государственный Рязанский приборный завод". Краткосрочная и долгосрочная перспективы развития обучения персонала.
дипломная работа, добавлен 11.01.2013Характеристика и принципы разработки, создание и внедрение систем качества на предприятии, анализ проблем и способов совершенствования. Основные методы управления системами качества и роль обучения персонала, стандартизация и сертификация продукции.
курсовая работа, добавлен 03.11.2014Определение понятия качества и его места в автомобильной отрасли. Рассмотрение существующих моделей оценки качества автомобиля на этапе эксплуатации. Анализ алгоритма альтернативной модели оценки качества с использованием методов машинного обучения.
статья, добавлен 07.11.2022Анализ потребностей в подготовке и обучении управленческого персонала .Типы планирования данного процесса: стратегическое и оперативное. Содержание и структура современных форм профессионального обучения и анализ их эффективности, оценка качества.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Характеристика форм и методов обучения. Задачи управления профессиональным обучением, его формы: переподготовка и повышение квалификации, обучение второй специальности. Анализ процесса обучения в ООО "Эфиосервис", его влияние на эффективность работы.
дипломная работа, добавлен 16.07.2010Понятие и сущность профессионального обучения, его основные этапы. Исторические периоды становления и развития системы профессионального образования в России. Характеристика очного обучения. Технические средства обучения (мультимедиа, медиатека).
дипломная работа, добавлен 15.07.2014Понятие, сущность, виды обучения персонала. Направления и процессы профессионального обучения на рабочем месте и вне его. Повышение профессионального мастерства менеджеров. Сравнение методов обучения в зависимости от степени включенности в него слушателя.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015Понятие управленческого менеджмента, основные цели обучения персонала. Сравнение методов обучения персонала на рабочем месте и вне его. Обучение персонала на примере деятельности компании. Подготовка высококвалифицированного многопрофильного монтажника.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Научные аспекты управления качеством. Понятие и оценка уровня качества продукции. Сертификация и стандартизация. Экономические проблемы качества. Метод повышения уровня управления качеством. Требования к основным этапам жизненного цикла продукции.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Изучение внутренних и внешних отношений организации по поводу и в результате обучения ее работников. Понятие и специфика человеческих ресурсов. Особенности процесса управления человеческими ресурсами. Основные формы и методы обучения персонала.
реферат, добавлен 08.06.2021Понятие и сущность обучения персонала, виды и формы реализации данного плроцесса, характреистика и направления. Методы обучения персонала на рабочем месте и вне его. Сравнение методов обучения в зависимости от степени включенности в него слушателя.
курсовая работа, добавлен 17.01.2012Основные понятия и концепции обучения персонала. Характеристика методов, форм и видов. Особенности организации управления обучением сотрудников банка, их личностные характеристики. Повышение уровня и качества подготовки персонала в кадровом резерве.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Персонал - базовый ресурс организации. Теоретические аспекты его обучения. Понятие, цели и задачи, повышения квалификации и развитие сотрудников. Аспекты осуществления переподготовки кадров в организациях, основные методики и принципы ее проведения.
курсовая работа, добавлен 11.09.2013Процесс обучения персонала: цели, виды и формы, методы. Этапы процесса обучения, постановка целей. Особенности использования обучения в социальных организациях. Психологическое влияние обучения на персонал. Изменения в организации и обучение персонала.
курсовая работа, добавлен 09.12.2011Значение оценки уровня и качества продукции. Основные показатели качества. Цели и виды сертификации, ее объекты. Международная практика сертификации, главные стандарты качества. Основные системы управления качеством. Экономические проблемы качества.
реферат, добавлен 04.06.2010Основные направления деятельности организации. Общие требования к системам менеджмента качества. Процессный подход. Порядок описания процессов СМК ДОАО "Центрэнергогаз". Информационные потоки. Мониторинг показателей процесса/подпроцесса. Состав записей.
дипломная работа, добавлен 30.01.2016Цели, задачи и функции системы обучения персонала компании ПАО "МРСК Сибирь". Характеристика основных уровней подготовки кадров: профориентации, обязательного обучения, развития корпоративных компетенций, подготовки кадрового резерва, ведущих менеджеров.
дипломная работа, добавлен 01.09.2018Развитие профессиональных способностей и навыков персонала организации. Виды, методы, цели, направления и этапы организации обучения кадров. Анализ модели систематической профессиональной подготовки персонала. Оценка эффективности обучения сотрудников.
контрольная работа, добавлен 28.12.2016Стандарты и результаты введения "Рекомендаций по аудиту систем менеджмента качества и экологическому аудиту". Принципы аудирования, план качества производства порошковых проволок. Группа процессов, связанных с рисками, улучшение качества путем обучения.
презентация, добавлен 19.07.2015Описание основных видов корпоративного обучения. Разработка и построение структурно-функциональной модели корпоративного обучения. Обоснование инновационного обучения как ведущей и специфической функции корпоративного обучения в современной организации.
статья, добавлен 27.02.2020