Игровые занятия с детьми
Проведение занятий с детьми с целью формирования положительной самооценки, стимулирования моторного и эмоционального самовыражения, развития внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения, умения чувствовать настроение и сопереживать окружающим.
Подобные документы
Формы и содержание музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста в системе дополнительного образования. Конструирование музыкальных уроков для дошкольников. Методика подготовки и проведения музыкальных занятий с детьми, формирование знаний о музыке.
курсовая работа, добавлен 13.03.2016Диагностика причин школьной неуспеваемости, познавательной сферы школьников с ограниченными возможностями здоровья: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, состояния речи; эмоционально-волевой сферы, сформированности учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 27.11.2018- 28. Развитие художественного восприятия детьми старшего дошкольного возраста произведений А.С. Пушкина
Особенности восприятия литературы детьми старшего дошкольного возраста. Особенности сказок А.С. Пушкина, анализ и оценка эффективности программ по развитию восприятия литературных произведений детьми старшего дошкольного возраста с их использованием.
курсовая работа, добавлен 14.10.2012 Внимание, его виды и основные свойства. Возрастные особенности внимания детей старшего дошкольного возраста. Дидактическая игра и ее значение. Взаимодействие педагога с детьми с целью развития свойств внимания. Оценка развития свойств внимания детей.
учебное пособие, добавлен 03.11.2015Обоснование необходимости формирования у обучающихся положительной мотивации к учению, развития творческого мышления, внимания, памяти, чувства прекрасного. Обобщение различных форм обучения, направленных на развитие познавательной активности учащихся.
доклад, добавлен 16.02.2011Анализ процесса формирования художественно-творческого мышления средствами нетрадиционных форм и методов работы на занятиях по изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста. Роль нетрадиционных техник рисования в развитии воображения.
статья, добавлен 03.12.2018Организация занятий по изобразительному искусству с детьми дошкольного возраста. Развитие логического мышления, воображения и творческих способностей ребёнка. Формирование двигательных навыков и моторики младших дошкольников средствами рисования и лепки.
контрольная работа, добавлен 14.05.2021- 33. Развитие и обучение детей с церебральным параличом, осложнённым интеллектуальной недостаточностью
Сущность и причины развития детских церебральных параличей. Синдромы нарушений и псевдобульбарные параличи. Система занятий с детьми дошкольного возраста с церебральным параличом (от 5 до 7 лет). Программа и методы занятий с детьми после 7 лет.
курсовая работа, добавлен 24.01.2011 Расширить и закрепить изученный лексико-грамматический материал для работы с детьми. Развитие памяти, внимания, сообразительности, воображения детей. Создание атмосферы поиска и творчества на занятии. Творческая активность, инициатива, креативность детей.
доклад, добавлен 19.10.2020Место музыкального искусства в формировании гармонически развитой личности. Психолого-педагогические основы использования музыки в коррекционной работе с детьми с нарушениями слуха. Роль музыкально-ритмических занятий в развитии слухового восприятия.
реферат, добавлен 04.12.2017Изучение методов закрепления артикуляционных позиций гласных звуков у детей 6-7 лет с заиканием. Ознакомление со способами развития длительного речевого выдоха, фонематического восприятия, чувства ритма и формирования слухового и зрительного внимания.
конспект урока, добавлен 02.05.2014Понятие, виды, признаки воображения. Занятия по изобразительной деятельности как условие развития творческого воображения младших школьников. Анализ модели и технологии развития художественного восприятия. Диагностика творческого воображения учащихся.
курсовая работа, добавлен 18.10.2012Судьба философии как общеобразовательного предмета в России. Занятия философией с детьми и "культура мышления". Философские методы и принципы познания. Вопрос о введении трехуровневой системы занятий по философии, начиная со школы и заканчивая вузом.
статья, добавлен 09.03.2019Особенности психических процессов (восприятия, памяти, мышления, воображения) и двигательных навыков у детей 5-го года жизни. Задачи и содержание изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Организация и методика проведения занятий.
контрольная работа, добавлен 10.10.2015Необходимость употребления в своей речи вежливых слов в различных ситуациях. Развитие основ мыслительной деятельности: памяти, внимания, воображения, умения сравнивать, анализировать. Характеристика развития речи у детей младшего школьного возраста.
конспект урока, добавлен 08.02.2014Исследование практики экранного чтения, культурных различий или их отсутствия при чтении современной и классической литературы с русскоговорящими детьми в разных странах. Практика онлайн-работы с детьми-билингвами, проживающими вне языковой среды.
статья, добавлен 24.03.2022Проблема формирования основ логического мышления у старших дошкольников. Требование к уровню развития познавательных процессов на этапе дошкольного образования. Дошкольный возраст как сенситивный период для развития памяти, внимания, мышления, речи.
статья, добавлен 08.03.2019Понятие о воображении и его связь с другими психологическими процессами. Психологические механизмы мышления и их характеристика. Основные направления развития фантазии дошкольника. Проведение игр для развития воображения у детей 5-6 лет и их анализ.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Особенности физического воспитания детей дошкольного возраста, структура занятий по физической культуре с ними. Подбор физических упражнений и организация занятий с детьми раннего возраста. Использование подвижных игр, упражнений спортивного характера.
курсовая работа, добавлен 23.05.2016- 45. Закат Солнца
Формирование умений определять настроение произведения по его цветовой гамме. Совершенствование навыков передачи цветом спокойного эмоционального содержания художественного образа. Создание условий для развития цветового восприятия, образного мышления.
разработка урока, добавлен 12.03.2016 Теоретические основы использования моделирования в развитии временных представлений у детей с общим недоразвитием речи. Особенности восприятия времени детьми разного возраста. Исследования по использованию моделей в учебно-воспитательной работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 05.03.2013Цели и задачи планирования занятия с детьми дошкольного возраста. Педагогический контроль, процесс и результаты обучения дошкольников. Умения проектировать материальное оснащение образовательного процесса, конструировать занятия, развлечения, праздники.
контрольная работа, добавлен 13.03.2014Прикладные аспекты формирования произвольного внимания, исследование влияния школьного обучения на его развитие. Анализ особенностей внимания детей младшего школьного возраста в процессе обучения. Коррекционная работа с детьми с низким уровнем внимания.
статья, добавлен 01.03.2019Иллюстрация как художественное средство, помогающее полнее воспринимать литературный образ, благодаря умению художника наглядно, выразительно, доступно, эмоционально передать идею произведения. Анализ особенностей восприятия произведений искусства детьми.
статья, добавлен 14.03.2019Основы развития творческого воображения школьников. Занятия изобразительным искусством – средство развития личности школьника, способствующее расширению кругозора интересов, развитию мышления. Роль внеклассной работы в развитии творческого воображения.
дипломная работа, добавлен 24.02.2011