Педагогические технологии
Личностно-ориентированное обучение – способ организации обучения, в процессе которого обеспечивается всемирный учет возможностей и способностей обучаемых. Создание условий для развития индивидуальных особенностей. Технология коллективного взаимодействия.
Подобные документы
Характеристика основных особенностей обучения гендерных (социально-половых) особенностей студентов. Исследование основных этапов формирования познавательных интересов обучаемых и их профессионально-важных качеств с учетом гендерных особенностей студентов.
статья, добавлен 17.08.2018История возникновения технологии "Обучение в сотрудничестве". Обучение в малых группах как элемент прагматического подхода в образовании. Главная идея обучения в сотрудничестве, подходы к его организации. Взаимозависимость участников совместного обучения.
презентация, добавлен 14.03.2015Признаки проектной методики как новой личностно-ориентированной технологии для изучения иностранного языка. Технология обучения коммуникативной компетенции. Тенденции образовательного пространства, обуславливающие применение проектной технологии.
статья, добавлен 27.01.2014Использование групповой работы в младших классах. Групповая работа в образовательном процессе, ее отличие от других видов взаимодействия. Рефлексия групповой работы. Преимущества систематического использования данной технологии обучения в сотрудничестве.
реферат, добавлен 18.02.2020Личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками как важнейшая составляющая педагогического процесса. Знакомство с особенностями организации дифференцированного обучения в школе. Анализ тенденций совершенствования образовательных технологий.
реферат, добавлен 12.02.2020Исследование организации ситуации успеха на уроке с учетом психофизиологических особенностей учащихся поэтапно. Оптимальные психолого-педагогические условия для реализации потенциальных возможностей ребенка. Анализ формирования мотивации к обучению.
реферат, добавлен 09.10.2012Преимущества использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения и воспитания школьников для повышения их мотивации к обучению. Особенности проектного обучения.
реферат, добавлен 10.01.2018Сущность теории личностно-ориентированного образования. Классификация методов обучения по характеру деятельности обучаемых. Применение активных методов обучения для формирования познавательной активности студентов в процессе учебной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Сущность педагогической технологии как системного метода создания, применения и определения всего процесса преподавания. Характеристика ее видов: игровые технологии, проблемное обучение, здоровьесберегающие технологии, коллективный способ обучения.
реферат, добавлен 22.10.2017Метод творческого проекта учащегося как способ развития творческих способностей. Организации работы с творческим проектом на уроках технологии. План занятия "Изготовление разделочной доски с орнаментом". Дидактические и наглядные материалы для труда.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Личностно-ориентированное обучение в начальной школе. Теоретические основы организации образовательного процесса в России. Интегрированные уроки в начальной школе. Подбор наиболее эффективной методики оценивания учебных достижений младших школьников.
реферат, добавлен 21.11.2016Концептуальные основы организации управления качеством отбора в учебных подразделениях медицинского вуза с учетом социальных, индивидуальных психологических качеств обучаемых. Значение уровня довузовской подготовки для прогнозирования успешности обучения.
автореферат, добавлен 19.01.2018Анализ целесообразности использования новых информационных технологий в обучении. Принципы использования электронных средств обучения в вузах, направленного на повышение качества подготовки специалистов и развитие интеллектуальных способностей обучаемых.
статья, добавлен 30.07.2013Основы активных методов обучения. Формы организации педагогического процесса в ВУЗе с целью развития творческих и коммуникативных способностей личности. Технологии самостоятельного овладения студентами знаний в процессе познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 01.03.2015Психолого-педагогические особенности дифференцированного обучения в современной начальной школе. Формы организации учебной работы с детьми младшего школьного возраста на уроках технологии, варианты их разделения на группы по психологическим особенностям.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017Сущность образовательного процесса. Специфика технологии и основные концепции личностно-ориентированного развивающего обучения, его средства и методы. Формы личностно-ориентированного обучения истории, условия применения в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 17.01.2016Образовательные технологии в аспекте личностно-ориентированного подхода в обучении. Принцип наглядности в современной дидактике, методике русского языка. Особенности дистанционного образования в России. Педагогическая технология уровневой дифференциации.
реферат, добавлен 03.12.2014Принципы реализации личностно-ориентированного обучения. Развитие познавательных, мыслительных, индивидуальных интеллектуальных способностей школьников на уроках истории и обществознания через использование элементов технологии критического мышления.
реферат, добавлен 19.11.2015Критерии технологичности и описание структуры используемых педагогических технологий. Методология и технология процесса педагогической деятельности. Классификация методов обучения и их применение. Основные приемы и средства, способы и системы обучения.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Актуальность использования в учебном процессе инновационных технологий, базирующихся на интерактивных методах обучения. Интенсификация и индивидуализация процесса обучения будущих специалистов, развитие их потенциальных способностей как результат.
статья, добавлен 27.01.2018Индивидуализация образования как учет и развитие индивидуальных особенностей детей во всех формах взаимодействия с ними в процессе обучения и воспитания. Задачи и принципы данного процесса. Дифференцированный подход в процессе обучения в детском саду.
реферат, добавлен 06.04.2023Рассмотрение вопросов организации личностно-ориентированного образовательного процесса студентов вузов при изучении технических дисциплин. Обзор модульной технологии обучения, как средства организации личностно-ориентированного образовательного процесса.
статья, добавлен 02.09.2016Личностно-ориентированное обучение как такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения. Метод проектов, направления и особенности его использования в мировой и отечественной педагогике.
контрольная работа, добавлен 19.01.2011Метод обучения – процесс взаимодействия между учителем и учениками, в результате которого происходит передача и усвоение знаний и навыков. Способы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности. Контроль над эффективностью образования.
реферат, добавлен 21.04.2014Теоретические основы развития творческих способностей учащихся 8-х классов на уроках технологии по теме "Батик". Особенности взаимодействия учителя и учащихся в организации уроков по развитию творческих способностей. План-конспект урока технологии.
курсовая работа, добавлен 08.07.2012