Зміст і функції текстів для читання у навчальних посібниках елективних курсів з іноземних мов: лінгвокультурологічний контекст
Аналіз методологічних засад визначення змісту і функцій текстів для читання у навчальних посібниках елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи. Домінування компетентнісного, комунікативно-діяльнісного, особистісно орієнтованого підходів.
Подобные документы
Характеристика розроблених критеріїв оцінювання рівня сформованості вмінь професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів у майбутніх журналістів. Аналіз та інтерпретація результатів експериментальних зрізів з метою перевірки їх достовірності.
статья, добавлен 02.12.2018- 52. Теоретичні аспекти навчання іншомовного читання у підготовці майбутніх учителів початкової школи
Важливість навчання іншомовного читання у процесі фахової підготовки учителя початкової школи. Етапи роботи з іншомовним текстом та види вправ і завдань для навчання читання. Особливості навчання професійно-орієнтованого читання та домашнього читання.
статья, добавлен 10.10.2018 Проблема особливостей формування навичок читання студентів тісно пов’язана зі специфікою звукової системи англійської мови. Актуальність формування навиків змістовного читання текстів за фахом у немовному ВНЗ. Подолання лінгвістичних труднощів читання.
статья, добавлен 07.11.2022Аналіз навчальних планів і програм українських ВНЗ, які готують учителів іноземних мов. Шляхи подолання виявлених недоліків за рахунок використання компетентнісного, професійно орієнтованого, студентоцентричного, рефлексивного і діяльнісного підходів.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз аксіологічних характеристик провідних теоретичних підходів до проблеми діяльності інноваційних навчальних закладів. Компоненти системного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, антропологічного підходів до вивчення ціннісних засад їх діяльності.
статья, добавлен 29.10.2016Актуальність профілізації сучасної школи, організації процесу навчання і виховання. Детермінанта процесу формування і реалізації змісту курсів за вибором для учнів старшої школи. Феномен соціальної сфери та його кореляційний вплив на профільне навчання.
статья, добавлен 20.09.2021Методика навчання читання текстів французької професійно орієнтованої преси студентів юридичних спеціальностей. Поняття і зміст навчання читання франкомовної преси (ФП). Створення матеріалів з навчання читання студентів різних спеціальностей текстів ФП.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз аксіологічних характеристик провідних теоретичних підходів до проблеми діяльності інноваційних навчальних закладів. Аксіологічні компоненти системного, особистісно орієнтованого, діяльнісного й антропологічного підходів до вивчення ціннісних засад.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження процесу інтеріоризації соціальних норм. Загальнотеоретичні та методологічні основи системи професіоналізації іноземних студентів. Стимулювання творчої активності майбутніх спеціалістів. Задоволення потреби в інформації за допомогою читання.
статья, добавлен 30.08.2018Дослідження закордонного досвіду проведення соціально-педагогічного супроводу іноземних студентів. Ефективність застосування методу читання під час лінгвістичної та соціокультурної адаптаційної підготовки іноземних студентів у закладах вищої освіти США.
статья, добавлен 01.04.2022- 61. Національно-культурний компонент змісту навчання літературного читання в школах національних меншин
У статті обґрунтовано важливість добору текстів художньої літератури на національно- та соціокультурних засадах в підручниках з літературного читання для шкіл з мовою навчання національних меншин. Запропоновано аналіз існуючих підручників з читання.
статья, добавлен 14.02.2022 Характеристика засобів компетентнісного, культурологічного та комунікативно-діяльнісного підходів до навчання іноземної мови. Знайомство з питаннями моделювання уроку елективного курсу з англійської мови "Завітайте до України" для учнів старшої школи.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз результатів експериментальної перевірки методики навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання на основі англомовних піар-текстів. Характеристика особливостей об’єктивного вимірювання рівня сформованості навичок та вмінь.
статья, добавлен 23.03.2016Принципи розроблення структури, змісту і методичного апарата підручників на засадах особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів. Роль і значення сучасного підручника "Технології" для технологічної підготовки учнів основної школи.
статья, добавлен 13.01.2017Принципи розроблення структури, змісту і методичного апарата підручників на засадах особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів. Роль і значення сучасного підручника "Технології" для технологічної підготовки учнів основної школи.
статья, добавлен 27.12.2016Обґрунтування доцільності використання "про-життєвої" літератури як засобу заохочення до читання. Визначення причин байдужості та засобів мотивації до читання. Аналіз зміни зацікавлень підлітків та молоді та гендерної незбалансованості навчальних програм.
статья, добавлен 07.05.2019Дослідження виховних можливостей навчальних курсів з іноземних мов та їх впливу на формування естетичного смаку у студентів. Критерії викладацького оцінювання рівнів сформованості образного мислення у студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Розкриття сутності, змісту і структури терміну "читання з листа нотного тексту". Розробка методики формування навичок читання з листа хорових партитур та рекомендацій для викладачів музичних дисциплін навчальних закладів щодо впровадження цієї методики.
автореферат, добавлен 26.07.2014Обґрунтування досвіду забезпечення якості іншомовної підготовки студентів з використанням дистанційних курсів у вищих навчальних закладах Польщі. Моделі навчання та різновиди курсів дистанційного навчання іноземних мов у сучасному освітньому середовищі.
статья, добавлен 30.05.2018Огляд стандартів обміну інформацією між системами навчання і програмним забезпеченням, що використовується для створення електронних навчальних курсів. Системи створення електронних навчальних курсів дають можливість створювати електронні освітні ресурси.
статья, добавлен 10.05.2018- 71. Комунікативно орієнтований підхід до навчання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах
Реалізація комунікативно орієнтованого підходу до навчання іноземних мов. Моделювання основних закономірностей іншомовної комунікації з урахуванням їх професійних потреб. Оволодіння спеціальними лінгвістичними засобами та невербальними аспектами мови.
статья, добавлен 18.07.2018 - 72. Аналіз елективних курсів з навчання перекладу для учнів старших класів шкіл філологічного профілю
Аналіз теоретичних засад навчання перекладу учнів старших класів філологічного профілю. Можливість знайомства старшокласників з основами й особливостями перекладацької діяльності, забезпечуючи у такий спосіб поглиблене і професійно-орієнтоване навчання.
статья, добавлен 23.08.2018 Розгляд читання як виду комунікативно-пізнавальної діяльності. Вивчення основних етапів розвитку навичок читання молодших школярів, особливостей читання вголос і мовчки. Наведення методики роботи над художнім твором та організації позакласного читання.
курс лекций, добавлен 28.05.2015Дослідження необхідності впровадження в українську систему підготовки іноземних студентів актуальних методів, що сприяють розвитку необхідних лінгво-культурних навичок. Основоположна характеристика ролі читання у освітньому та підготовчому процесах.
статья, добавлен 30.05.2022- 75. Особливості розвитку навичок професійно-орієнтованого читання курсантів вищого військового закладу
Особливості розвитку професійно-орієнтованих навичок читання курсантів вищого військового закладу. Основні види роботи з розвитку навичок професійно орієнтованого читання текстів і рекомендації щодо виконання дотекстових і посттекстових вправ.
статья, добавлен 27.02.2023