Зміст і функції текстів для читання у навчальних посібниках елективних курсів з іноземних мов: лінгвокультурологічний контекст
Аналіз методологічних засад визначення змісту і функцій текстів для читання у навчальних посібниках елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи. Домінування компетентнісного, комунікативно-діяльнісного, особистісно орієнтованого підходів.
Подобные документы
Основні складники технології конструювання змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи (етапи, принципи, критерії результативності). Відмінності програм елективних курсів від навчальних програм з обов’язкових шкільних предметів.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика складників змісту іншомовних елективних курсів, способи його організації в навчальних посібниках з елективних курсів для учнів старших класів ЗНЗ. Диференціація змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів.
статья, добавлен 27.12.2016Відсутність або недосконалість навчально-методичного забезпечення - одна з основних проблем профільного навчання іноземних мов. Характеристика основних відмінностей програм елективних курсів від навчальних планів з обов’язкових шкільних предметів.
статья, добавлен 06.06.2018Поняття елективних курсів, а також характеристика їх значення з іноземної мови. Аналіз наукових досліджень у досліджуваній галузі. Результати анкетування учнів і учителів старшої школи щодо наповнення посібників з елективних курсів з іноземної мови.
статья, добавлен 07.04.2019Висвітлення ролі й місця елективних курсів у профільному технологічному навчанні й на основі цього створення основних методичних рекомендацій для підготовки й проведення відповідних занять. Основні форми навчальних занять при вивченні елективних курсів.
статья, добавлен 23.06.2016Аналіз проблем розробки та організації елективних курсів з трудового навчання. Розгляд особливостей створення методичних рекомендацій для підготовки. Організація й проведення елективних курсів з предметів як невід'ємна частина профільного навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Стан проблеми розуміння молодшими школярами навчальних текстів у теорії й практиці. Дидактико-методичний аналіз навчальних текстів у діючих підручниках з читання і природознавства для 2-4-х класів. Етапи роботи над розумінням учнями навчальних текстів.
автореферат, добавлен 16.09.2013Особливості навчання читання українськомовних професійно орієнтованих текстів іноземних студентів економічних спеціальностей. Місце читання у формуванні іншомовної комунікативної компетентності. Розгляд видів роботи з професійно орієнтованими текстами.
статья, добавлен 29.07.2024Цілі, зміст навчання професійно орієнтованого читання (ПОЧ) магістрантів аграрних спеціальностей. Основний жанр наукових англомовних текстів для навчання ПОЧ у магістратурі аграрних вищих навчальних закладів. Технологія відбору англомовних текстів.
автореферат, добавлен 28.09.2014- 10. Аналіз змісту навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів (60-ті роки ХХ століття)
Проаналізований зміст навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів 60-х років XX ст. Показано, що у програмах значно скорочений обсяг лексики, правил граматики, орфографії, зменшені вимоги до вмінь і навичок із читання й усного мовлення.
статья, добавлен 05.02.2019 Проблема визначення теоретико-методичних засад творення сучасних навчальних текстів, шляхи її вирішення. Необхідність відповідності текстів шкільних підручників методам організації навчальної діяльності учнів, які учитель має застосовувати на уроках.
статья, добавлен 13.01.2017Формування аналітичного й критичного мислення учнів старшої школи шляхом формування вмінь синтопічного читання. Опис розробленої системи вправ для навчання формування вмінь синтопічного читання. Приклади вправ на основі спеціально підібраних текстів.
статья, добавлен 09.03.2023Характеристика сутності і форми самостійної роботи школярів, особливості її використання у початкових класах. Види завдань для самостійної роботи над текстом учнів 3 класу, доцільні для подання у навчальних посібниках. Опрацювання текстів різних видів.
статья, добавлен 13.01.2017Оновлення змісту освіти як важливий складник реформування національної освіти. Вплив запровадження профільного навчання у старшій школі на диференціацію змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів. Роль елективних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Розглянуто основні переваги особистісно-орієнтованого навчання й удосконалення навиків читання науково-популярних текстів студентів-іноземців 1-2 курсів на заняттях з української мови як іноземної технічних спеціальностей під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.03.2023Проблема визначення теоретичних засад творення навчальних текстів. Вимоги до шкільних підручників, що обумовлені необхідністю їх використання для організації навчальної діяльності учнів, вирішення освітньо-виховних і розвивальних завдань навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Можливості використання особистісно-орієнтованого підходу в навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Дидактичні засади й модель реалізації підходу на практиці. Експериментальне дослідження успішності навчання учнів. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Аналіз чинників, які впливають на успішний розвиток навичок читання іноземною мовою, вимоги до підбору текстів. Визначення функцій та завдань навчального процесу, які вирішує викладач у процесі читання іншомовних текстів. Опис етапів роботи з текстами.
статья, добавлен 15.03.2023Дослідження специфіки навчання читання професійних текстів студентами немовних спеціальностей: аналіз потреб студентів курса англійської мови за професійним спрямуванням. Особливості навчальних професійних текстів та шляхи інтенсифікації навчання читання.
статья, добавлен 11.06.2024Розроблення методики формування лінгвосоціокультурної компетенції студентів молодших курсів факультетів іноземних мов на заняттях з домашнього читання. Шляхи ознайомлення студентської аудиторії з розповсюдженими стереотипами британців щодо іноземців.
статья, добавлен 28.02.2016Опис авторського навчального посібника з домашнього читання як засобу формування вмінь самостійної роботи у процесі професійно зорієнтованого читання іноземних студентів довузівського етапу. Формування вмінь професійно орієнтованого читання у студентів.
статья, добавлен 29.10.2016- 22. Професійно-орієнтоване читання в системі іншомовної підготовки фахівців сектору безпеки і оборони
Етапи навчання професійно-орієнтованого читання. Особливості підготовки до читання та перекладу текстів фахової спрямованості із зазначенням труднощів, що можуть виникнути в процесі роботи. Розвиток навичок професійно-орієнтованого англомовного читання.
статья, добавлен 30.10.2023 Аналіз когнітивних процесів, що лежать в основі навичок читання, розробка рекомендацій з розвитку навичок іншомовного професійно-орієнтованого читання студентів. Роль низхідних та висхідних процесів обробки текстів у побудові сучасних моделей читання.
статья, добавлен 28.02.2023Аналіз читання як однієї з стратегій викладання іноземної мови у закладі вищої освіти. Визначення найбільш ефективних типів читання для застосування на немовних факультетах у контексті скорочення навчальних годин. Текст, його зміст і стратегії читання.
статья, добавлен 25.01.2022Вплив методики Майкла Уеста на подальший розвиток методики навчання читання. Вільне читання про себе із загальним охопленням змісту. Використання зв'язних, цікавих текстів впродовж усього курсу навчання. Створення Уестом серії навчальних посібників.
контрольная работа, добавлен 14.04.2015