Деменция, ее причины и типы
Тотальная и лакунарная деменция, причины возникновения. Приобретенное слабоумие как общая деградация психической деятельности. Критерии, включающие нарушение внимания, ориентации, памяти, суждения, речевых навыков, моторику и пространственные навыки.
Подобные документы
Общие сведения о детях с задержкой психического развития - замедлением темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер. Психологическая диагностика и причины возникновения задержки психического развития. Основные причины нарушения внимания.
контрольная работа, добавлен 31.03.2014Сущность и общая характеристика процессов памяти как основы психической деятельности. Забывание в различных психологических теориях. Проактивное и ретроактивное торможение процессов запоминания. Преодоление забывания как результат развития памяти.
реферат, добавлен 21.02.2012- 53. Нарушения памяти
Количественные и качественные нарушения памяти. Конфабуляции как патологические вымыслы, принимаемые больными за воспоминания о реальных событиях прошлого. Амнезия как выпадение памяти на разные сведения, навыки либо на тот или иной промежуток времени.
реферат, добавлен 28.10.2013 Память как познавательный психологический процесс. Гипомнезия, парамнезия, гипермнезия, амнезия как разновидности нарушения памяти у человека и причины их возникновения. Причины возникновения амнезии в детстве, диагностика и лечение этих аномалий.
реферат, добавлен 29.03.2011Физиологические основы внимания его виды и свойства. Типы невнимательности, причины отвлекаемости. Особенности развития произвольного внимания в младенчестве, раннем детстве, у дошкольников и младших школьников. Игры на развитие внимания у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Понятие памяти как совокупности процессов запоминания, сохранения, забывания и последующего воспроизведения следов прошлого опыта. Рассмотрение основных функций и видов памяти. Причины возникновения реминисценции. Применение мнемонических приемов.
реферат, добавлен 29.12.2012Цель упражнений по развитию внимания, памяти, мышления. Ведущие виды памяти у младших школьников. Слабость произвольного внимания. Переход от мышления наглядно-образного, являющегося основным для данного возраста, к словесно-логическому, понятийному.
презентация, добавлен 15.12.2020Рассмотрение общей характеристики памяти как психического процесса и её роли в психической жизни человека. Физиологический механизм, виды и основные процессы памяти. Условия успешного запоминания информации. Психодиагностика видов и процессов памяти.
контрольная работа, добавлен 16.05.2011Внимание как динамическая характеристика протекания познавательной деятельности, связь психической деятельности с определенным объектом. Выявление физиологических особенностей и основ внимания. Основные тенденции, функции, виды и свойства внимания.
доклад, добавлен 02.05.2013Спектр нарушений психического развития у детей. Задержка психического развития - синдром временного отставания развития психики, причины возникновения. Особенности памяти, внимания, восприятия, мыслительной деятельности при задержке психического развития.
реферат, добавлен 19.10.2009Определение понятия "умственная отсталость" как стойкого нарушения психического развития, ее основные формы: олигофрения и деменция. Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка. Коррекция расстройства работы мозга, памяти и мотивации.
реферат, добавлен 13.07.2013Общая характеристика ощущений и восприятий. Классификация ощущений согласно генетическому и систематическому подходам. Теории восприятия. Краткая характеристика внимания и памяти. Первичные и вторичные свойства внимания. Забывание как процесс памяти.
контрольная работа, добавлен 15.10.2014Особенности процессов запечатления, воспроизведения и узнавания, происходящих в памяти. Широкое распространение учения о принципах ассоциации. Классификация памяти по характеру психической активности, продолжительности закрепления и сохранения материала.
реферат, добавлен 07.01.2011Характеристика процессов памяти, ее теоретические модели, особенности функционирования. Классификация видов памяти: долгосрочная, краткосрочная, неврологическая. Эффект обратной маскировки. Мнемонические приёмы запоминания. Причины возникновения амнезий.
реферат, добавлен 26.02.2016Понятие памяти: структура, сущность, значение. Виды памяти по разновидностям психической активности. Основные процессы памяти. Обучение запоминанию в дошкольном детстве. Виды памяти мнемических операции и действий. Развитие памяти в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014Оценка состояния памяти и внимания детей в начале лечения. Определение устойчивых и изменчивых по отношению к лечению компонентов произвольной памяти и внимания. Анализ различий в чувствительности к терапии у больных из разных нозологических групп.
статья, добавлен 23.06.2018Понятие, виды, свойства и проявления внимания, его примеры. Законы, процессы и типология памяти, возможные патологии. Сущность и формы мышления. Воображение как психический процесс. Его типы по степени целенаправленности, результатам, по виду образов.
презентация, добавлен 03.06.2012Психологический феномен школьной неуспешности. Исследование связи нейродинамического компонента психической деятельности младших школьников с уровнем освоения ими школьных навыков. Нейропсихологические показатели активности у детей с трудностями обучения.
статья, добавлен 20.03.2022Амнезия как нарушение непосредственной памяти: понятие, виды, признаки. Методики, позволяющие выявить наличие нарушений памяти. Изучение уровня, целенаправленности мышления, дифференцированности и целенаправленности суждений. Развитие речевых процессов.
контрольная работа, добавлен 07.03.2013Основные характеристики, функции и роль внимания в жизни и деятельности человека. Упражнения для улучшения памяти. Разновидности нарушения внимания (синдромы): апрозексия (полное отсутствие внимания), рассеянность, инертность, повышенная отвлекаемость.
реферат, добавлен 20.11.2019Природа возникновения конфликта, его типы. Ограниченность ресурсов, которые надо делить, различия в целях, представлениях и ценностях, манере поведения, уровне образования как основные причины конфликтов. Способы управления конфликтной ситуацией.
реферат, добавлен 21.06.2012Классификация видов памяти по характеру психической активности. Двигательная, эмоциональная, словесно - логическая память. Классификация памяти по характеру целей деятельности. Основные процессы, механизмы памяти. Приёмы и упражнения для развития памяти.
реферат, добавлен 16.12.2008Понятие памяти, ее классификация по времени хранения информации и по участию воли в запоминании. Причины индивидуальных особенностей памяти, методы их развития. Художественный и мыслительный типы людей. Принципы мнемотехнических приемов запоминания.
реферат, добавлен 09.08.2010Классификация памяти, процесс психической деятельности. Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти. Индивидуальные различия памяти у людей. Роль памяти в процессе обучения. Проблема запоминания и забывания в психологических теориях.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Рассмотрение природы памяти, ее видов, типов и способов улучшения. Классификация памяти по характеру психической активности, по характеру целей деятельности, по продолжительности закрепления и сохранения материала. Законы памяти и способы запоминания.
презентация, добавлен 28.06.2014