Життєтворчість та науково-професійна діяльність Івана Огієнка у вимірах пріоритетів саморозвитку студента
Обґрунтування умов, за яких вивчення життя і творчості І. Огієнка та інших історичних персоналій буде відбуватися на особистісно орієнтованій основі. Базові умови трансформації отриманих студентами знань у власний досвід навчально-професійної діяльності.
Подобные документы
Аналіз поняття творчість у працях вітчизняних і зарубіжних вчених. Розгляд ролі творчості у діяльності соціального педагога. Синтез окремих описів умов розвитку та становлення творчості. Формування творчої особистості, професійної креативності фахівців.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості та сутність організації педагогічної практики у вищій школі на сучасному етапі. Розгляд та характеристика навчально-професійної діяльності, спрямованої на актуалізацію в майбутніх учителів іноземних мов саморозвитку професійної компетентності.
статья, добавлен 12.05.2018Професійна діяльність як цілеспрямована активність суб’єкта щодо здобування знань. Аналіз підходів щодо розкриття поняття "готовність до професійної діяльності". Розгляд підходів до сутнісної характеристики готовності студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 16.03.2020Характеристика особливостей професійного саморозвитку відповідно вимог професійного стандарту вчителя. Аналіз підходів вчених-філософів до вивчення феномену "саморозвитку" особистості. Роль професійного саморозвитку у аспектах професійної діяльності.
статья, добавлен 05.09.2023Педагогічні умови адаптації майбутніх вчителів іноземної мови до професійної діяльності. Упровадження розроблених педагогічних умов у навчально-виховний процес навчального закладу. Етапи, завдання та методика експерименту по перевірці умов адаптації.
статья, добавлен 25.02.2016Висвітлено побудову навчального процесу і психолого-педагогічні умови, які сприяють активізації саморозвитку студентів: методи викладання, спрямовані на створення установки на саморозвиток. Описано формування цінності саморозвитку і самовдосконалення.
статья, добавлен 22.07.2022Особливості впливу науково-технічного та загальнокультурного факторів прогресу на формування необхідних компетентностей молодого фахівця. Аналіз видів професійної та інших різновидів компетентностей, які виробляються протягом професійної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення якісних характеристик особистості, її компетентності на основі відповідного рівня освіти. Основні аспекти та властивості знань. Роль та етапи практичної підготовки студентів. Дидактичні умови, за яких реалізується активна навчальна діяльність.
статья, добавлен 04.08.2021Обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури менеджерів. Розробка трьох-рівневої педагогічної технології управління навчально-творчою діяльністю здобувачів освіти в контексті формування їх професійної культури в освітньому середовищі.
статья, добавлен 24.04.2024Характеристика критеріїв готовності майбутніх вчителів трудового навчання до проектної діяльності у процесі вивчення спеціальних дисциплін. Вивчення та наукове обґрунтування педагогічних умов формування у студентів знань та умінь з проектної діяльності.
автореферат, добавлен 18.07.2015Розуміння професійної компетентності. Науково-дослідна діяльність як важливий фактор її формування у магістрів з інформаційної, бібліотечної, архівної справи ЦНТУ. Ефективність реалізації наукового потенціалу у процесі написання кваліфікаційних робіт.
статья, добавлен 01.02.2022Введення рейтингового оцінювання професійної діяльності науково-педагогічних працівників - складова системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності в Україні. Складові інформаційної роботи зі студентами з питань здорового способу життя.
статья, добавлен 24.04.2021Розробка навчально-методичних матеріалів з удосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Теоретичне обґрунтування педагогічних умов формування готовності студента до створення та використання інновацій.
автореферат, добавлен 24.07.2014Аналіз творчого потенціалу як інтегративної властивості людини, яка характеризує міру її можливостей здійснювати творчу діяльність, визначає готовність і здатність до самореалізації й саморозвитку. Набуття культури життя як здатності до життєтворчості.
статья, добавлен 07.04.2018Обґрунтування педагогічних умов інтеграції компонентів професійної діяльності вчителя фізики. Передумовами інтеграції професійних знань вчителя фізики є цілісність світу, потреба у всебічному вивченні явищ і процесів, неодмінний взаємозв’язок усіх явищ.
статья, добавлен 15.03.2023Аналіз проблеми формування професійних компетентностей майбутніх вчителів фізики. Визначення умов набуття та усвідомлення фундаментальних знань із курсу "Теоретична фізика", за яких освіта в педагогічному університеті буде найперспективнішим внеском.
статья, добавлен 04.09.2022Формування компонентів готовності як логічних груп компетенцій. Професійна підготовка на основі реалізації принципів, ідей та положень культурологічного, компетентнісного та особистісно-діяльнісного наукових підходів до вивчення природничих наук.
статья, добавлен 14.10.2018- 93. Здатність до соціальної дипломатії як особистісно-професійна якість фахівця з міжнародних відносин
Структурні елементи фахових знань та способів професійної діяльності, які віддзеркалюють "знаннєву" складову і "дієвий" вияв особистості фахівця в реальній практиці. Саморефлексія досвіду професійної підготовки фахівців, здатних до соціальної дипломатії.
статья, добавлен 16.02.2022 Обґрунтування педагогічних умов ефективного формування іншомовної професійної компетентності здобувачів вищої освіти в агроінженерії. Інтеграція вивчення фахових дисциплін та іноземної мови за професійним спрямуванням майбутніх фахівців агроінженерії.
статья, добавлен 28.09.2023Проблема успішної організації науково-дослідницької діяльності майбутніх економістів під час їх професійної підготовки. Виокремлення основних підходів до організації науково-дослідницької діяльності студентів, її принципи, умови ефективної організації.
статья, добавлен 05.03.2018Утілення в життя особистісно орієнтованої парадигми освіти. Теоретико-когнітивна складова професійної діяльності як основи оволодіння інтегративними медико-психологічними і педагогічними знаннями і уміннями в процесі професійної підготовки логопедів.
статья, добавлен 18.02.2016Висвітлення історичних аспектів професійної підготовки вчителя в Україні. Визначення нових вимог до ефективності управління професійною підготовкою в умовах соціокультурної трансформації суспільства. Аналіз змін парадигми національної системи освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття значення вивчення студентами вишів дисциплін професійно-педагогічної, медико-біологічної й валеологічної спрямованості для успішної професійної діяльності на підставі забезпечення особистісно орієнтованого та індивідуалізованого навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Вплив рівня професіоналізму на формування професійної культури у фахівців. Професійна підготовка, яка являє собою процес здобуття ним професійних знань, а також вмінь, набуття навичок, які будуть використовуватись для здійснення трудової діяльності.
статья, добавлен 02.11.2022Дослідження впливу рольових позицій "зрілої особистості", "кваліфікованого фахівця", "коуча", обраних викладачем-лікарем у взаємодії із студентами-медиками, на формування у них особистісно-професійної, фахової та навчально-професійної ідентичності.
статья, добавлен 13.01.2023