Оптимізація психофізичного стану дітей із легкою розумовою відсталістю засобами арт-терапії
Основні відомості про використання засобів арт-терапії у роботі з дітьми, що мають вади психофізичного розвитку та розумову відсталість. Доцільність їх використання в навчально-виховному процесі дітей, з метою покращення їх психофізичного стану.
Подобные документы
Розгляд проблеми подолання психічної травми у дітей, отриманої внаслідок природних катастроф та бойових дій на території їхньої країни, засобами лялькотерапії (Хібукі-терапії). Дослідження процесу становлення терапевтичної моделі Хібукі-терапії.
статья, добавлен 10.05.2023Дослідження синдрому емоційного вигорання та тривожності педагогів в Україні. Зменшення психофізичного навантаження і втоми вчителів в умовах військового стану. Підвищення стресостійкості та покращення психологічного здоров’я учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 06.02.2024Різнобічне бачення метафори і її роль в арт-терапії. З'ясування важливості і доцільності використання метафори у психотерапії з огляду на специфіку роботи арт-терапевта. Переваги арт-терапії у роботі з людьми, які перебувають у важких життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 30.06.2020Стаття присвячена проблемі психологічної реабілітації дітей - вимушених переселенців через військові дії. Здійснено аналіз особливостей поведінкових проявів дітей, які пережили травматичний досвід, а також реакції дітей різного віку на травматичні події.
статья, добавлен 26.06.2023Поняття, суть і переваги методу арт-терапії. Актуальність арт-терапії у сучасності. Характеристика терапії образотворчою творчістю. Метод корекції емоційних і поведінкових розладів у дітей. Аналіз музикотерапії, казкотерапії та танцювальної терапії.
контрольная работа, добавлен 31.10.2015Використання малюнкової терапії як арт-терапевтичного методу діагностики та психокорекції агресивності дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки агресивності школярів внаслідок реалізації психокорекційної програми з використанням данного методу.
статья, добавлен 01.09.2021Дослідження стану сформованості усного мовлення дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення засобами арт-терапії. Система комплексної діагностики та реабілітації мовленнєвих розладів. Специфіка діагностування мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 15.11.2018Створення якісно нового навчального закладу з урахуванням потреб дітей з вадами психофізичного розвитку. Соціально-психологічні проблеми інтеграції осіб з глибокими аномаліями зору у суспільне життя. Впровадження інклюзивної освіти для слабозорих.
статья, добавлен 15.02.2018Застосування здоров’язбережувальних технологій з метою профілактики професійного вигорання педагогів. Регуляція та контроль емоційного та психофізичного стану викладачів. Формування компенсаторних компетентностей вчителів в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 11.07.2023Ознайомлення із особливостями використання арт-терапії у вигляді поєднання казкотерапії та музикотерапії для дітей дошкільного віку. Вивчення методів розвитку у дітей мовлення, пізнавальних, творчих, музичних здібностей та стійких моральних якостей.
статья, добавлен 14.10.2018Розкриття основних умов профілактики наркоманії серед підлітків та їх реалізація у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Аналіз причин і стану підліткової наркоманії. Основні фактори, що впливають на формування особистості підлітка.
статья, добавлен 05.03.2018Вивчення психологічних особливостей самоусвідомлення підлітків з психофізичними вадами розвитку. Характер психо-, соціогенезу таких дітей. Відстоювання психофізичного простору в середовищі однолітків. Сепараційне відмежування підлітків з вадами розвитку.
статья, добавлен 04.11.2020- 88. Арт-терапія
Суть, підходи, цілі та задачі арт-терапії. Різні форми арт-терапії при роботі з дітьми, підлітками і дорослими. Умови для проведення відкритих сесій. Арт-терапевтичний кабінет і його оснащення. Етапи проведення арт-терапевтичного заняття з дітьми.
реферат, добавлен 08.04.2013 Порівняльний аналіз використання експерименту в когнітивно-поведінковій терапії та гештальт-терапії за такими критеріями: задіяна сфера особистості (когнітивна, емоційна); локус контролю; роль терапевтичного стосунку; важливі параметри в інтервенції.
статья, добавлен 02.08.2020Створення умов для збереження та укріплення психофізичного здоров’я та емоційного благополуччя дітей як одне з завдань психологічного супроводу у навчальному закладі. Характеристика основних методик розвитку особистості дитини із синдромом Дауна.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження впливу засобів плавання на психоемоційний стан школярів з міопією. Обґрунтування специфіки змісту, засобів і методів корекційного впливу, які опираються на розуміння структури первинного дефекту і на своєрідність розвитку дітей з вадами зору.
статья, добавлен 12.02.2023Методологічні принципи використання фотозображень у роботі практичного психолога. Система прийомів роботи із фотозображеннями в процесі використання арт-терапії як методу творчого самовираження клієнта в роботі із власними персоналізованими запитами.
статья, добавлен 03.05.2018Порівняльний аналіз використання експерименту в когнітивно-поведінковій терапії та гештальт-терапії за різними критеріями. Мета проведення експерименту, задіяна сфера особистості (когнітивна, емоційна), локус контролю, роль терапевтичного стосунку.
статья, добавлен 27.07.2022Особливості продукування та використання вчителем невербальних (кінесичних, мімічних, фонаційних) засобів у навчально-виховному процесі, емоційний стан учня. Розробка програми розвитку вмінь та навичок невербального спілкування у педагогічній діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2015- 95. Придатність засобів оцінки рухової функції для моніторингу стану дітей з розладами спектру аутизму
Перевірка придатності тестів, як інструментів оцінки рухової функції дітей з розладами спектру аутизму. Корекція засобами фізичного виховання процесів вищої нервової діяльності. Використання теорії рівневої організації рухів людини Миколи Берштейна.
статья, добавлен 30.11.2021 Аналіз пролонгованого стресу в ситуації виховання подружжям дитини з порушеннями психофізичного розвитку, що виявляється в сферах життя батьків. Кризові періоди сімейного життя та об’єктивні чинники стресостійкості й спрямованості копінг-поведінки.
статья, добавлен 08.01.2023Заходи поліпшення, розвитку та утвердження соціального статусу особистості, її ідентичності та суспільної адаптованості. Психолого-педагогічне відновлення дітей та молоді, захист їх психофізичного здоров’я та благополуччя в сучасних військових умовах.
статья, добавлен 27.02.2023Розгляд підходів до розуміння сутності емоційної сфери дітей молодшого шкільного віку, їх класифікації, формуванню та розвитку. Передумови загального психічного розвитку, внутрішні фактори, що визначають психічне здоров'я дитини та становлення її психіки.
статья, добавлен 18.04.2023Дослідження рівня духовності ліцеїстів і пов'язаних із ним морально-психологічних проблем. Використання в роботі психолога з дітьми тесту "Незавершених речень". Особливості поведінки дітей у конфліктних ситуаціях. Оцінка моральних якостей учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз технологій сенсорно-інтегративної терапії у розвитку такої вищої психічної функції, як мовлення, дітей з розладами аутистичного спектра. Роль відчуттів для нервової системи дитини. Негативні наслідки у разі розладів процесів сенсорної інтеграції.
статья, добавлен 16.11.2022