Моделі соціального відновлення в контексті особистісно-орієнтованої парадигми
Представлено огляд особистісно-орієнтованої парадигми в соціальній роботі (клінічна практика та відновлення). Розглянуто визначальні принципи побудови особистісно-орієнтованої практики: цілісна опіка; індивідуалізована допомога; турбота з повагою.
Подобные документы
Характер як сукупність стійких індивідуальних особливостей особистості. Процес впливу взаємин між суспільно і особистісно-значимими для людини цінностями. Головні завдання переконаності. Основний принцип класифікації особистостей. Сутність темпераменту.
реферат, добавлен 09.10.2013Досягнення мотивованої та ціннісно-орієнтованої людської поведінки, яка є своєрідною соціальною субстанцією процесів життєдіяльності людини в усіх сферах життя. Аналіз поводження у сфері виробництва та праці. Суть системи поведінкових комплексів учинків.
статья, добавлен 31.08.2018Основні методи пізнання психологічних захистів у теорії та практиці психоаналітиків. Уведення спеціальних принципів організації групової взаємодії - фактор, що регулює поведінку учасників діагностико-корекційного процесу на емотивно-чуттєвому рівні.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження сутності та різнорівневої причинної обумовленості особистісно-індивідуальних особливостей психологічних станів сучасної людини. Напрямки та механізми розробки на основі цих уявлень ефективних програм профілактичної і корекційної роботи.
статья, добавлен 24.01.2024- 105. Психологічні умови професійного самовизначення випускників середніх шкіл у процесі профконсультації
Дослідження головних компонентів професійного самовизначення: самореалізації особистості, вибору і адаптації. Розроблення методики індивідуальної клієнто-орієнтованої профконсультаційної бесіди, спрямованої на психологічну допомогу старшокласникам.
автореферат, добавлен 25.06.2014 Характеристика проблеми основ методики формування толерантності. Дослідження основних концептуальних підходів. Аналіз значущої компетентності, необхідної для формування толерантної ціннісно-орієнтованої поведінки особистості: соціальної, мовної та ін.
статья, добавлен 13.02.2016Вплив типових особистісно-професійних характеристик "авторитарного управлінського типу" та їхніх вербальних індикаторів на формування самодостатності вченого. Соціальна значущість освітнього консерватизму для внутрішньої і зовнішньої безпеки держави.
статья, добавлен 16.10.2022Ознайомлення з результатами порівняльного аналізу механізмів формування адиктивної поведінки в традиційному та християнсько зорієнтованому підходах. Розгляд сфери діяльності християнсько орієнтованої психотерапії - духовно-моральної поведінки людини.
статья, добавлен 29.09.2016Соціально-педагогічна допомога, яка надається дівчаткам-підліткам, що перебувають у кризових ситуаціях. Превентивна складова у виховній взаємодії з підлітками та можливості використання у соціально-педагогічній роботі психотерапевтичних технік.
статья, добавлен 29.11.2016- 110. Основи психогігієнічного забезпечення гуманістично орієнтованої професійної підготовки студентів
Характеристика статусу психогігієни як комплексної дисципліни, спрямованої на збереження і зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров'я людини в їх єдності та взаємозумовленості. Основні хиби традиційної системи фізичного виховання студентів.
автореферат, добавлен 24.06.2014 У статті розкрито зміст професійної відповідальності як професійно значущої властивості особистості, що є результатом аналізу та узагальнення поглядів вітчизняних і зарубіжних учених на проблему відповідальності. Авторське розуміння сутності феномену.
статья, добавлен 27.11.2020Дослідження аспекту прояву резильєнтності як психологічного ресурсу особистості. Використання особистістю своїх ресурсів для забезпечення власної життєдіяльності в усіх її аспектах. Досвід актуалізації власних особистісно-екзистенційних ресурсів.
статья, добавлен 19.05.2024- 113. Вплив освітянської парадигми на формування інтелектуальних потреб студентів технічного університету
Визначення динамічних властивостей індивідуальності особи з низьким або високим їх проявом. Визначення індивідуальних проявів за рівнями інтелектуальних та психомоторних спроможностей студентів. Основні парадигми освіти та їх сутнісна характеристика.
статья, добавлен 02.10.2018 Порівняльна медико-психо-соціальна характеристика антропометричних, психосоціальних і медико-біологічних чинників у осіб з ішемічною хворобою серця залежно від віку, гендерних, особистісно-емоційних характеристик, рівня освіти, тяжкості захворювання.
автореферат, добавлен 25.02.2015Дослідження ціннісних орієнтацій студентів як базису їх ціннісного самовизначення, на основі котрого вони створюють особистісно значущу картину світу, "життєву філософію", яка виступає власною цінністю, обов'язковою для трансляції і відтворення.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження проблеми внутрішньоособистісних конфліктів студентської молоді. Оцінка рівня співвідношення "цінності" та "доступності" в різних життєвих сферах. Особистісно-сімейні конфлікти (любов, сімейне життя). Конфлікти, зумовлені станом здоров’я.
автореферат, добавлен 10.01.2014Вивчення основних напрямків аналізу емоційних властивостей інтелектуально обдарованих особистостей в межах особистісно-диференційного підходу. Дослідження взаємозв'язку між параметрами інтелекту та динамічними характеристиками емоційності особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретико-методологічні підвалини психологічного тренінгу, його можливості у навчанні та розвитку людини. Механізм прогресивної транспсихічної маніпуляції. Психотренінгові програми для професійного розвитку персоналу, експериментальна перевірка їх впливу.
автореферат, добавлен 29.08.2015Соціально-економічні детермінанти та природозумовлені властивості особистості, що впливають на формування професійної індивідуальності. Розробка диференційованих навчальних програм. Моделювання систем особистісно орієнтованого навчального процесу.
автореферат, добавлен 25.02.2015Доцільність використання особистісно-детермінованого підходу, який розкриває роль особистісних властивостей у регуляції поведінки і діяльності інженера. Психологічні особливості і відмінності інженерів-конструкторів, інженерів-організаторів виробництва.
статья, добавлен 05.06.2018Рефлексивні роздуми щодо парадигми психологічної і психотерапевтичної роботи у зв’язку з війною. Розвиток симптоматики клієнтів та перспективи динаміки їх психоемоційних станів. Стратегія підтримки і розвитку резільєнтності психологів і психотерапевтів.
статья, добавлен 23.06.2023Створення педагогічних умов, які будуть сприяти формуванню комунікативної компетентності, а саме: впровадження переваг компетентнісного, особистісно-орієнтованого і проблемного навчання; використання новітніх інформаційних технологій навчання на заняттях.
статья, добавлен 19.01.2024Суть об’єктивності пізнання глибинно-психологічних засад духовного зростання та розуміння необхідності вироблення нової стратегії дослідження проблеми духовного життя людини в рамках християнсько-орієнтованої психології. Аналіз формування Я-концепції.
статья, добавлен 06.03.2019Суть інтерсуб’єктної взаємодії як спільно-розподіленої діяльності, орієнтованої на розвиток суб’єтних якостей учасників, сенситивним для якої є юнацький вік. Поява елементів відкритості, довірливості, інтимно-особистісного спілкування в стосунках юнаків.
статья, добавлен 10.09.2023Описано теорії поведінки особистості щодо навколишнього середовища, запропоновані вченими, як наприклад: альтруїстична, образу життя, самоефективності тощо. Визначено, що універсальним поняттям є образ життя людини - спосіб та звички життєдіяльності.
статья, добавлен 13.10.2023