Дидактическая модель организации интерактивного онлайн-курса по инновационным образовательным технологиям
Организация занятий в дистанционном формате - процесс, требующий навыков применения и успешного сочетания цифровых технологий. Разработка дидактической модели организации интерактивных тренингов, основанной на итерационном проектном методе обучения.
Подобные документы
Разработка подхода к развитию ценностной картины мира обучающегося с помощью педагогического дизайна. Элементы аксиологической модели педагогического дизайна. Преимущества использования педагогического дизайна как успешного способа организации обучения.
статья, добавлен 20.05.2017Изменение формы общения субъектов образовательного процесса в период пандемии. Оказание помощи студентам в режиме онлайн. Использование интерактивных мультимедиа технологий в дистанционном обучении. Тестирование знаний учащихся по русскому языку.
статья, добавлен 08.02.2022Основные методические инновации. Применение интерактивных методов обучения. Создание слайдов с взаимодействием нескольких учащихся между собой, используя свои мыши, с использованием программы Mouse Mischief. Организация образовательного пространства.
статья, добавлен 12.04.2019Внедрение эффективных дистанционных образовательных технологий в России. Исследование процесса организации онлайн-обучения во время "карантинного" семестра на примере преподавания курса "Практическая грамматика русского языка" в Цзилиньском университете.
статья, добавлен 16.03.2021Формирование цифровых навыков в процессе обучения у студентов, осваивающих в вузах различные направления подготовки. Общий уровень компетентности обучающихся. Разрыв между де-юре, де-факто развитием цифровых навыков. Изменение программ, методик обучения.
статья, добавлен 19.12.2021Рассмотрение возможностей различных видов программных продуктов, применяемых при дистанционном обучении. Обзор программ, позволяющих более эффективно и качественно осуществлять образовательный процесс при удаленном изучении математических дисциплин.
статья, добавлен 27.09.2022Характеристика интерактивных методов обучения. Применение интерактивных технологий как одного из направлений совершенствования учебно-воспитательного процесса в младших классах (на примере урока математики). Разработка плана-конспекта по математике.
курсовая работа, добавлен 05.06.2016Реализация престижного проекта "Современная цифровая образовательная среда в РФ" - этап развития и повышения качества онлайн-обучения. Разработка МООК "Современные средства оценивания результатов обучения" на базе образовательной онлайн-платформы Stepik.
статья, добавлен 17.12.2019Особенности организации учебного процесса в последипломной подготовке по информационным технологиям в условиях непрерывного образования. Дистанционное медицинское обучение взрослых. Выявление проблем и задач, возникающих при организации преподавания.
статья, добавлен 10.03.2019Развитие дистанционного обучения в системе российского образования. Исследование доступности и открытости обучения при дистанционном обучении с использованием сетевых технологий. Внедрение информационных и коммуникационных технологий в процесс обучения.
статья, добавлен 22.08.2020Характеристика современных образовательных технологий, определение задач реализации интерактивных методов и форм обучения. Формирование навыков самостоятельного, критического мышления обучающихся. Использование активных форм и методов обучения.
статья, добавлен 30.11.2016Реализация коммуникативного принципа обучения при создании массового открытого онлайн-курса "Let’s start speaking Russian" на электронной образовательной платформе Coursera (авторы О. Калашникова, Е. Туана). Аудитория, структура и содержание онлайн-курса.
статья, добавлен 19.07.2021Внедрение интерактивных методов обучения в процессе подготовки студентов в современном вузе. Роль интерактивного обучения в обеспечении повышения продуктивности образовательного процесса и достижение всеми студентами высокого результата обучения.
статья, добавлен 12.02.2019Цифровая дидактика построения образовательного процесса в вузе. Систематизация применения цифровых технологий в организации учебного процесса. Переход в вузе от традиционной модели аудиторно-лекционного образовательно процесса к персонализированной.
статья, добавлен 29.01.2021Проектирование интерактивного курса учебной дисциплины на основе анализа научных терминов. Разработка модели образовательного контента электронного обучающего курса. Построение онтологий, связанных гиперссылками научных понятий и учебных материалов.
статья, добавлен 08.07.2021Использование информационно-коммуникационных технологий в школьном учебном процессе. Целесообразность компьютеризации детских образовательных учреждений. Создание электронных книг и самостоятельное обучение в Интернете. Структура интерактивного урока.
курсовая работа, добавлен 18.03.2014Изучение преимуществ и недостатков классической лекции и современных методик при организации лекционного курса по химии в медицинском вузе. Рассмотрение положительного опыта применения проблемной лекции в преподавании химии для студентов-медиков.
статья, добавлен 20.11.2018Развитие информационных технологий и электронных образовательных ресурсов в России. Повышение компьютерной грамотности обучающихся и преподавательского состава. Индивидуализация учебного процесса, использование дистанционного обучения на MOOC-платформе.
статья, добавлен 22.02.2019Определение роли новостных ресурсов и онлайн версий газет в развитии умений и навыков в области владения английским языком. Разработка заданий для интеграции этих ресурсов в процесс обучения. Развитие навыков чтения газетных статей в режиме онлайн.
статья, добавлен 13.04.2018Привлечение внимания обучающихся к изучаемому материалу и повышение качества образования в целом с помощью интерактивных форм ведения занятий. Главная особенность использования различных интерактивных заданий во время лекций и практических занятий.
статья, добавлен 06.07.2021Обзор принципов проблемно-ориентированного обучения. Анализ опыта его применения в качестве успешного метода повышения мотивации и привития навыков работы. Организация включения механизмов мышления и поведения студентов путем создания проблемных ситуаций.
статья, добавлен 02.06.2018Классификация и особенности интерактивных методов обучения в высшем профессиональном образовании. Общие принципы и алгоритм построения интерактивного занятия, их характеристика и применение. Преимущества интерактивных форм и методов обучения в вузе.
реферат, добавлен 05.05.2017Мотивирование студентов педагогических вузов, повышение их готовности к профессиональной работе. Использование интерактивных методов обучения для развития мировидения, коммуникативных компетенций и организации познавательной деятельности будущих учителей.
статья, добавлен 26.03.2023Понятие и признаки интерактивных методов обучения, их содержание и сравнительное описание. Используемые педагогические приемы, виды и формы. Информационные технологии как средство интерактивного обучения, оценка их практической эффективности и значение.
контрольная работа, добавлен 16.08.2014Основные признаки интерактивного образовательного процесса и условия его организации. Проектная деятельность студента как специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми. Разработка социально-педагогического проекта "Мир глазами детей".
статья, добавлен 18.03.2018