Етапи формування у дітей стратегій аналогізування за творчою системою КАРУС
Загальна характеристика творчої системи та опис етапів формування стратегій пошуку аналогій у процесі здійснення творчого тренінгу на основі КАРУСу для дітей. Варіанти творчого перцептивно-розумового тренінгу на оволодіння стратегією аналогізування.
Подобные документы
Наукові підходи до визначення сутності тренінгу, який доцільно проводити з військовослужбовцями, які брали участь у військових діях. Елементи тренінгу з виокремленням основоположних принципів: активності; партнерської взаємодії; прийняття учасників.
статья, добавлен 11.10.2018Сутність творчого потенціалу. Вивчення творчого потенціалу студента у процесі його професійної підготовки у закладі вищої освіти. Діагностичне виявлення особливостей становлення творчого потенціалу. Виховні заходи зі студентами педагогічного університету.
статья, добавлен 09.02.2022Апробація авторської програми соціально-психологічного тренінгу щодо оптимізації психологічної готовності мобілізованих осіб до військової служби з використанням стратегій ресурсного підходу. Використання конструктивних стратегій у стресовій ситуації.
статья, добавлен 13.12.2020Підходи та необхідність комплексного вивчення страхів. Вивчення особливостей опрацювання та подолання страхів (копінг-стратегій) у дітей дошкільного віку. Розробка та аналіз відповідної психологічної програми, організації та методів дослідження.
статья, добавлен 16.11.2017Аналіз особливостей динаміки показників смислової сфери учасників програми розвитку ціннісно-смислової сфери. Вплив активності у неформальних об’єднаннях на формування смислової сфери підлітків. Змістовне наповнення програми психологічного тренінгу.
статья, добавлен 23.11.2021- 31. Психолого-педагогічні умови формування навичок писемного мовлення у дітей старшого дошкільного віку
Рівень сформованості навичок писемного мовлення дітей старшого дошкільного віку в умовах традиційної системи навчання, система якісних і кількісних показників його рівня. Особливості функціонування міжаналізаторних зв’язків і процесі оволодіння ними.
автореферат, добавлен 18.11.2013 Проблема розвитку тривожності для сучасного суспільства. Особливості впливу дитячо-батьківських взаємин на розвиток тривожних проявів у дітей дошкільного віку. Використання соціально-психологічного тренінгу у процесі корекції проявів тривожності у дітей.
статья, добавлен 12.04.2018Особливості та психолого-педагогічні проблеми формування мотиваційно-вольової готовності у дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Методика їх підготовки до шкільного навчання та основні етапи розвитку учбової мотивації і саморегуляції дітей.
автореферат, добавлен 28.09.2014Гендерні детермінанти прояву творчого мислення. Головні шляхи та проблеми його розвитку серед майбутніх вчителів. Характеристика творчої особистості. Методи експериментального дослідження креативності у студентів. Умови та етапи його проведення.
курсовая работа, добавлен 27.11.2018- 35. Психологічний сенс тренінгу як групової роботи в концептуальних моделях психотерапії особистості
Актуальні питання та специфіка психологічного тренінгу як групової форми роботи в професійній діяльності практичного психолога. Психологічний сенс тренінгу як елементу цілісної системи в концептуальних моделях психотерапії особистості, його ефективність.
статья, добавлен 29.09.2023 Творче мислення особистості за умов екстремальності. Розгляд особливості творчої мисленнєвої діяльності. Стадії перебігу творчого процессу. Потенціал системи КАРУС, її роль у формуванні психологічної готовності особистості до вирішення творчих задач.
статья, добавлен 19.10.2022Розвиток творчої діяльності на основі прочитаного. Виразне читання віршів допоможе дитині зрозуміти зміст твору, характер персонажів, мотивацію їх вчинків, осягнути емоційний потенціал твору і почуття героїв. Формування образного бачення у дошкільників.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз активного і творчого характеру розвитку особистості. Особливість виконання творчої діяльності, що формується завдяки сукупності попередньо здобутих знань і розвинених гнучких навичок. Характеристика активного, самостійного і творчого мислення.
статья, добавлен 02.09.2021Аналіз питання професійної орієнтації студентів та їх адаптації до майбутньої професійної діяльності. Цілі і завдання психологічного тренінгу, які впливають на процеси професійного формування. Особливості створення структури "наскрізного" тренінгу.
статья, добавлен 04.02.2017Знайомство з процесом розв’язування студентами конструктивно-технічних задач. Загальна характеристика психологічних особливостей рівнів реалізації стратегій. Розгляд головних особливостей та проблем реалізації стратегій комбінування та реконструювання.
статья, добавлен 05.03.2019Методологічні основи психологічного тренінгу, поняття комунікації. Визначення, особливості і основні принципи психологічного тренінгу. Поняття вербальної та невербальної комунікації. Психологічні вправи тренінгового курсу на розвиток комунікативних вмінь.
курсовая работа, добавлен 02.12.2010Використання синергійності для дескрипції динамічної структури творчого процесу. Суть творчості як відкритої системи, готової до сприйняття структур-атракторів, які можуть мати широку палітру інтерпретацій. Бінарне співіснуванням структурності та хаосу.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз групи чинників, які зумовлюють нездатність до діалогу у дітей з розладами аутистичного спектра. Розробка програми формування діалогічних інтеракцій та корекції комунікативно-мовленнєвій сфери дітей з аутизмом як системи психокорекційних засобів.
статья, добавлен 20.07.2021Поняття і природа творчості, її види та їх особливості. Характеристика творчого процесу та його зміст. Особливості формування і розвитку особистості. Діагностика та розвиток творчих здібностей. Характеристика творчої особистості та її життєвого шляху.
доклад, добавлен 31.05.2016Роль синергетики для дескрипции динамічної структури творчого мислення. Дослідження творчості як системи, що саморазвивається, сприйняття безмежного обрію альтернативних варіантів, структур-атракторів, які також можуть мати широку палітру інтерпретацій.
статья, добавлен 30.07.2016Результати застосування соціально-психологічного тренінгу для попередження конфліктів у педагогічному процесі навчального закладу. Визначення механізмів проведення тренінгу та аналіз перспектив дослідження проблеми профілактики педагогічних конфліктів.
статья, добавлен 16.02.2018Формування мовленнєвих навичок у дітей дошкільного віку. Вплив фізіологічних, психологічних, соціальних та культурних факторів на розвиток мовлення дошкільників. Розкриття значення етапів розвитку мовлення та механізмів, що лежать в основі цього процесу.
статья, добавлен 21.06.2024Особливості сприйняття учасниками тренінгу окремих інтерактивних технік, які використовуються під час тренінгу. Вплив зовнішніх і внутрішніх факторів на психічне здоров’я майбутніх лікарів. Найбільш значущі чинники збереження психологічного здоров’я.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості моделі творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу. Психологічні умови формування особистості та прояви обдарованості у процесі професійної підготовки. Методи активізації та розвитку творчого потенціалу студентів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз теоретико-експериментальних досліджень з проблеми формування довіри. Вивчення проблеми формування довіри дітей дошкільного віку до дорослих. Дослідження впливу воєнного стану, запровадженого в Україні, на вміння дітей розуміти і відчувати людей.
статья, добавлен 30.09.2024