Проблема ментальной активности: лингвистический аспект
Основные цели, нормы и принципы познания истины. Сущность процедуры познания, возможности её моделирования. Попытки перевода ментальных событий на физический язык. Зависимость стремлений от внешнего окружения, его поверхностного и глубинного фона.
Подобные документы
Понятие принципов познания, их сущность и особенности, классификация и разновидности, история становления и развития. Характеристика принципов "здравого смысла", три правила познавательной деятельности Декарта. Сущность диалектических принципов познания.
реферат, добавлен 13.02.2009Виды познания, соотношение знания и веры, субъект и объект познания. Взаимосвязь познания, практики и опыта. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание. Методы и приемы исследования. Творческая активность разума, способы познания творчества.
шпаргалка, добавлен 11.05.2014Практика как чувственно-материальная деятельность. Проблема субъекта и объекта познания. Философия техники и науки. Структура научного познания, его методы и формы. Принципы диалектического метода. Виды моделирования: мысленное, физическое, символическое.
реферат, добавлен 14.12.2019Объект и субъект познания. Философский смысл и понимание общества. Ключевые понятия, раскрывающие его природу и сущность. Системность социальной реальности. Основные подходы к социальному развитию. Коррелятивная связь как вид системных отношений.
реферат, добавлен 29.03.2023Специфика философского подхода к анализу познавательной деятельности и современные концепции познания. Понятие и разновидности агностицизма. Сущность абстрактно-логического и рационального познания. Истинное знание и вера. Творческий характер познания.
реферат, добавлен 15.10.2016Теория познания (гносеология) как философская дисциплина, в которой изучаются природа познания, его возможности и границы, отношение знания к реальности, субъекта – к объекту познания; условия достоверности и истинности знания; метод, прием, процедура.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012Исследование проблем теории познания, существовавших на протяжении развития философской мысли. Определение сущности познавательного процесса. Рассмотрение чувственного и рационального этапов познания. Выявление философской проблемы истины и ее критериев.
реферат, добавлен 11.10.2016История развития научного познания. Общая классификация методов научных исследований. Сущность моделирования как метод познания. Направления развития методов исследований и анализа в сфере услуг. Структура и содержание этапов исследовательского процесса.
курс лекций, добавлен 12.12.2015Понятие и направления исследования истины в философии различных времен, ряд ее форм: обыденная или житейская, научная истина, художественная истина и истина нравственная. Сущность проблемы истины, ее взаимосвязь с процессом познания. Философия науки.
реферат, добавлен 17.09.2011Обоснование интереса философов к определению критериев истины, законов и форм мышления. Характеристика гармонии между истиной и красотой в размышлениях древних мудрецов. Изучение ценностных ориентиров главной цели познания, как процесса мышления.
реферат, добавлен 10.11.2013Постановка задачи познания истины, получения навыков отличать её от заблуждения, лжи и обмана. Истина – как одна из основополагающих категорий человеческого бытия. Выводы агностиков по истине и их значительное расхождение с опытом истории человечества.
статья, добавлен 30.07.2018Бытие, материя, сознание как основополагающие философские понятия. Проблема познания как одна из важнейших в философии. Субъект и объект познания. Ключевые составляющие и структура познавательного процесса. Критерии и способы проверки истинности познания.
реферат, добавлен 21.09.2015Сущность позитивизма и его роль в развитии методологии научного познания. Поиск объективной истины в рационализме. Характерные особенности философского знания. Научные революции и смена типов рациональности. Основные функции философии в научном познании.
лекция, добавлен 15.03.2017Сущность и содержание процесса познания как высшей формы отражения, обусловленного общественно-исторической практикой приобретения и развития знаний. Учение об истине и её критериях. Специфика познания в военном деле. Проблема познаваемости мира.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Возникновение проблемы тождества диалектики, логики и теории познания в философии Гегеля. Выведение триады гносеологического отношения "бытие - сущность - понятие". Теория познания диалектического материализма как концепция отражения внешнего мира.
реферат, добавлен 19.10.2012Основные функции логики в современном научном познании. Принципы как нематериальные средства познания и преобразования действительности. Философский анализ проблемы истины в науке, рассмотрение средств и методов эмпирического обоснования научного знания.
реферат, добавлен 20.06.2012Субъект и объект системы познания. Роль процессов мышления и чувственного отражения (восприятия, ощущения, представления) в постижении объективной истины. Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение. Средства и методы научного познания.
реферат, добавлен 29.09.2013Определение сущности истины, как соответствия знания объекту, действительности. Исследование понятия истины в соответствии с материалистической диалектикой. Ознакомление со взглядами догматиков. Рассмотрение и характеристика роли познания в философии.
контрольная работа, добавлен 01.08.2017Способы получения достоверной информации в пределах ментальной информационной системы. Основные факторы, способствующие развитию интуитивных способностей личности. Онтологические, синтаксические и операциональные свойства нерефлексивных форм познания.
статья, добавлен 28.09.2020Специфика гносеологии - философской науки, изучающей проблемы природы познания и его возможности. Анализ субъекта и объекта познания, форм чувственного и рационального познания. Особенности основной проблемы гносеологии - становления знания и его оценки.
реферат, добавлен 23.12.2015Исследование противоречивого отношения чувственного и рационального как отношения противоположностей, взаимодействие, взаимопереходы и взаимообусловленность которых раскрывают специфику "самодвижения" познания. Критерии абсолютной и относительной истины.
реферат, добавлен 13.09.2012Определение основных видов познания - чувственного и рационального. Анализ трёх иерархических форм познания (чувств, рассудка и разума). Специфика интуиции как средства познания мира. Понятие, особенности и многообразие форм и интерпретаций истины.
реферат, добавлен 24.12.2015Сущность, структура, уровни и формы познания. Культурно-исторический аспект познания, его связь с многообразными видами человеческой деятельности. Способы получения знания, критерии достоверности. Формы, методы и функции научно-познавательного процесса.
реферат, добавлен 05.02.2023Познание – процесс получения человеком нового знания, ранее неизвестного. Роль чувственного познания в жизнедеятельности человека. Интеллект как высшая познавательная способность. Этапы рационального познания. Проблема границ субъекта и объекта познания.
реферат, добавлен 20.01.2018Мотивы, цели и методы познания, ощущение, восприятие и представление как основные его формы. Специфика метафизического и диалектического подходов. Общефилософские и специальные принципы научного мышления. Классификация субъектов и объектов гносеологии.
реферат, добавлен 01.06.2014