Системные основы эколого-валеологического образования
Педагогическая система - совокупность элементов педагогики, организованных на базе принципов системности. Системный подход - направление методологического специально-научного знания и практики, в основе которых лежит исследование объектов как систем.
Подобные документы
Использование методов синергетики для решения проблем создания высокоэффективной европейской системы высшего образования. Равновесие национальных систем высших школ. Абстракция в системно-синергетическом подходе при исследовании образовательных систем.
статья, добавлен 22.03.2016Обособление и формирование педагогики как науки обучения и воспитания детей, история создания специальных учебно-воспитательных учреждений. Система непрерывного образования от дошкольного учреждения до профессиональной подготовки и повышения квалификации.
контрольная работа, добавлен 13.11.2011Системный подход к системе мирового образования. Представление об этом предмете в рамках глобализационных процессов. Факторы развития мирового образовательного пространства. Анализ интеграционного потенциала образовательных систем регионов мира.
автореферат, добавлен 01.09.2018Общетеоретические положения педагогики как науки. История развития науки, ее предмет исследования. Функции и задачи педагогики. Система образования в Российской Федерации. Словесные методы обучения: беседа, рассказ, объяснение, работа с книгой.
шпаргалка, добавлен 01.03.2014Сущность педагогики сотрудничества. Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования. Личность в концепции гуманистического воспитания, его тенденции и принципы, цель и задачи. Методы гуманистической педагогики.
реферат, добавлен 22.04.2013Исторический подход в детерминации основ социально-педагогического знания, его ресурсы верификации качества решения задач культуры и непрерывного образования. Противоречия развития личности и системы социально-педагогических возможностей образования.
статья, добавлен 07.03.2018Изучение человека с позиций и в аспектах образования основоположником научной педагогики Яном Амосом Коменским. Феноменология духа — образовательная антропология Г. Гегеля. Разработка педагогической антропологии как самостоятельной области знания.
лекция, добавлен 18.09.2013О неоднозначной пользе исторической постановки вопроса в образовании учёного. Рассмотрение трактовок научного закона в онтологическом плане. Формирование научного мышления, направленного на поиск нового знания. Подход к преподаванию научного закона.
статья, добавлен 29.04.2021Определение системного подхода, описание его основных принципов и использования этого методологического приема в педагогике высшей школы. Анализ средств мотивации в учебном контексте представляющих собой единицу исследуемую с помощью системного подхода.
статья, добавлен 21.09.2018Попытка разработки эвристического инструментария построения акмеологически ориентированного профессионально-педагогического образования. Обоснование интегративного подхода в качестве методологического средства. Разработка систем подготовки педагога.
статья, добавлен 27.01.2019Понятие и сущность ТРИЗ-педагогики. "Системный оператор" как основной инструмент развития системного сильного мышления, его основные элементы. Исследование технологии работы с системным оператором при изучении материала о листопаде на уроке биологии.
статья, добавлен 03.05.2016Основы внутришкольного управления как направление научного поиска и экспериментаторства в системе общего образования. Выявление методолого-технологических основ стратегического лидерства образовательных систем. Развитие социально-педагогической системы.
статья, добавлен 27.11.2017Теоретические основы педагогики: ее возникновение и развитие, философско-методологические основы, характеристика ключевых категорий (формирование и развитие). Статус профессиональной педагогики как науки, ее объект, предмет и функции, задачи и структура.
контрольная работа, добавлен 03.09.2010Содержание понятий: "образование", "педагогическая парадигма", "педагогическое пространство", "философско-педагогический подход". Характер взаимодействия философии образования и педагогической антропологии как основы мира образования с миром ребенка.
автореферат, добавлен 02.05.2018Воспитание в первобытном обществе. Учебная практика в Древнем Мире. Зарождение педагогической теории в философских учениях древнегреческих мыслителей. Педагогические идеи в эпоху Средневековья. Концепции образования в школе Макаренко и Сухомлинского.
дипломная работа, добавлен 20.06.2016Развитие социально активной личности как ключевая проблема парадигмы образования. Формирование коммуникативной компетентности как части профессиональной подготовки специалиста на основе проектов, в основе которых лежит социально значимая проблема.
реферат, добавлен 05.07.2013Современное состояние и направления развития общего образования в России как основы для получения гражданами образования всех уровней. Негативные тенденции в системе образования. Аксиологический подход как направление в развитии общего образования.
контрольная работа, добавлен 25.12.2011Жизнь и педагогическая деятельность Ш.А. Амоношвили. Изучение особенностей развития его педагогического мировоззрения. Философия гуманной педагогики Ш. Амонашвили. Анализ идеи гуманизации школ. Рассмотрение особенностей педагогики свободы автора.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Рассмотрение целей, достижению которых способствует изучение педагогики. Условия, которые меняют цели педагогической деятельности в процессе исторического развития. Взаимосвязь психологии, педагогики и социологии. Основные педагогические категории.
лекция, добавлен 02.05.2020Обсуждение парадигмы образования в Российской Федерации и мире. Рассмотрение особенностей методологического аппарата построения проектов и моделей современных стратегий обучения. Исследование необходимости совершенствования педагогической теории.
статья, добавлен 02.03.2019Рассмотрение подходов к цифровизации образования с точки зрения проектирования образовательных технологий, в основе которых лежит модель педагогического дизайна. Анализ процесса создания цифровых образовательных сред в контексте педагогического дизайна.
статья, добавлен 09.06.2021Результаты анализа феномена "экспертиза в образовании" в контексте специфики современной педагогической науки и практики образования. Аргументация особой необходимости соблюдения принципов и норм этики в процессе экспертизы педагогических процессов.
статья, добавлен 05.02.2021Творческое мышление, основанное на системном подходе к решению технических задач. Методические указания по курсовому и дипломному проектированию. Системный подход к выполнению инженерной работы. Системообразующие компоненты, применяемые в инженерии.
статья, добавлен 21.09.2010Проблемы моделирования пространства военно-профессионального образования на основе общенаучных подходов с учетом специально-научных, историко-методологических особенностей его развития. Повышение профессиональной подготовленности военного специалиста.
статья, добавлен 08.02.2021Принципы государственной политики в области образования. Система образования и органы управления. Компетенция Министров Республики Узбекистан, уполномоченных государственных органов и органов государственной власти на местах в области образования.
реферат, добавлен 26.09.2018