Системные основы эколого-валеологического образования
Педагогическая система - совокупность элементов педагогики, организованных на базе принципов системности. Системный подход - направление методологического специально-научного знания и практики, в основе которых лежит исследование объектов как систем.
Подобные документы
Актуальные задачи экологического образования, которое сегодня становится платформой образования для устойчивого развития. Подходы к пониманию эколого-эстетического образования, направленного на формирование эколого-эстетической культуры человека XXI в.
статья, добавлен 09.07.2021Проблема личности и ее развития в специально организованных условиях, его сущность и место в педагогической теории и практике. Этапы и закономерности социализации студентов, а также применяемые в данном процессе педагогические технологии и инструменты.
статья, добавлен 02.04.2019Рассмотрение истории педагогики как отрасли научно-педагогического знания. Становление и развитие образования и педагогической мысли. Объект, предмет, задачи истории педагогики. Методологические подходы, методы познания историко-педагогического процесса.
презентация, добавлен 26.11.2019Личностно-ориентированный подход как приоритетное направление педагогики и лингводидактики ХХI столетия. Основные требования непосредственно к профессиональной деятельности учителя, что предполагает владение им определенной системой знаний и умений.
статья, добавлен 28.09.2018Инновационная деятельность как педагогическая проблема. Проектная работа по обучению английскому языку на профильном уровне с использованием элективных курсов по методике Сафоновой В.В. Педагогическая инноватика как новая область научного знания.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Структура, содержание научного, учебного познания трудно без его методологического осмысления. Специфика логической структуры фундаментальной физической теории, обобщающая схема физической картины мира. Описание структурных компонентов физического знания.
статья, добавлен 08.11.2018Определение принципов и подходов к периодизации мирового историко-педагогического процесса. Воспитание, образование и зарождение педагогической мысли в Древнем мире и Средневековье. Развитие отечественного образования и педагогики в советский период.
курс лекций, добавлен 24.09.2017Задачи гуманизации высшего образования, направленные на создание условий для раскрытия возможностей личности. Система опережающего обучения на основе интегративно-развивающего подхода. Педагогическая концепция поддержания самостоятельного изучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010Определение мобильной педагогики как специальной отрасли педагогики, науки об образовании, обучении и воспитании, имеющей целевую установку на формирование способности к непрерывному обучению в течение жизни в процессе мобильного обучения и образования.
статья, добавлен 10.08.2018Рассмотрение вопросов преемственности в понимании содержания, целей, задач, принципов, характера руководства и форм организации педагогической практики на разных этапах её развития. Оценка проблемы оптимизации педагогической практики в последние годы.
статья, добавлен 08.01.2019Успешность внедрения полиязычного образования как педагогическая инновация в образовательную практику. Трансформация классической модели образования в условиях интенсивной интеграции культурных сообществ. Научно-педагогическая школа Республики Казахстан.
статья, добавлен 19.01.2018Основные задачи педагогики как выявление и изучение закономерностей, основных принципов, способов и организационных форм обучения и воспитания Педагогическая деятельность, понятие, виды и задачи. Использование частно-научных методов исследования.
дипломная работа, добавлен 12.05.2014Генезис идей интеграции в педагогике. Исследование принципов, происхождения и последующего развития интегрированного подхода в педагогике, особенностей его использования для проектирования содержания эколого-экономических курсов для подготовки инженеров.
статья, добавлен 23.06.2018Ознакомление с традицией синтеза педагогики и антропологии. Рассмотрение методики преподавания философии в вузе. Формирование навыков критической рефлексии как актуальной для современного специалиста компетенции. Сущность современной педагогики.
статья, добавлен 11.11.2018Предпосылки и закономерности развития эколого-педагогического образования в условиях модернизации сферы образования и углубления экологического кризиса. Необходимость формирования эколого-педагогической компетентности у будущих специалистов-педагогов.
автореферат, добавлен 23.09.2010Рассмотрение содержания педагогической практики, как вида практической деятельности, направленного на решение задач экологической подготовки будущих учителей. Исследование и характеристика процесса применения эколого-педагогических знаний на практике.
статья, добавлен 20.01.2018Вопросы технологизации ноосферного образования, его востребованность в современном обществе, ведущем поиск новых образовательных систем, адекватных социоприродной динамике. Теории моделирования педагогических систем ноосферного вектора развития.
статья, добавлен 27.01.2019История развития социальной педагогики, ее сущность понятия, предмет и объект. Основные понятия современной педагогики и деятельности. Функциональная и организационная деятельность педагога. Социальная педагогика в структуре современного образования.
учебное пособие, добавлен 21.11.2012- 119. Социально-политические основания образовательных реформ в России с древнейших времен до XXI-го века
Характеристика реформообразующих доминант в области образования на базе анализа истории педагогики и образования. Исследование процесса интерпретации опыта педагогической реализации реформ в отечественном образовании в условиях современной России.
автореферат, добавлен 20.01.2018 Нормативно-правовые аспекты образования, заключающиеся в Конституции РФ, законе "Об образовании". Рассмотрение принципов и положений,на основе которых строится стратегия и тактика реализации законодательно закрепленных идей развития образования в РФ.
реферат, добавлен 14.06.2010Понятие и общая характеристика педагогики, история и основные этапы ее формирования. Взаимоотношение данного научного направления с общей, возрастной и педагогической психологией, физиологией, антропологией, философией, а также теорией управления.
реферат, добавлен 30.03.2017Исследование понятия арт-педагогики. Выявление ее роли в формировании гармонически развитой личности школьника. Педагогические условия воспитания современных подростков средствами народного декоративно-прикладного искусства при помощи арт-технологий.
статья, добавлен 05.07.2013Построение содержания естественнонаучных предметов как профилирующих дисциплин. Педагогические технологии профильного естественнонаучного образования. Современная система научного знания, три комплекса наук: общественные, естественные, технические.
контрольная работа, добавлен 12.02.2011- 124. Основы педагогики
Предмет и задачи педагогики, методы исследования в данной области знания. Общие закономерности развития личности и характеристика факторов, влияющих на данный процесс, возрастные и индивидуальные особенности. Цели воспитания. Диагностика обучения.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013 Рассмотрение личности ребенка как центра внимания личностно-ориентированного обучения. Основы педагогики сотрудничества. Исследование особенностей гуманистической парадигмы. Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного образования.
реферат, добавлен 03.06.2015