Развитие интеграционных процессов в образовательном пространстве Республики Беларусь
Рассмотрение интегрированного обучения в Республике Беларусь, как альтернативной формы получения образования детьми с особенностями психофизического развития. Анализ основной идеи интегративной педагогики. Изучение взглядов противников идеи интеграции.
Подобные документы
Жизнь и педагогическая деятельность, а также основные положения теории Макаренко. Понятие о формах организации и основания их классификации. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Разработка урока как основной формы организации обучения.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014- 102. Педагогика как наука
Определение термина "педагогика". Возникновение и развитие педагогики, практика воспитания и образования от спартанцев до рыцарей. Основные идеи педагогов-гуманистов. Объект, предмет и функции педагогики как науки. Основные педагогические категории.
контрольная работа, добавлен 09.01.2017 Проблемы взаимодействия родителей и педагогов с детьми, имеющими серьезные коммуникативные нарушения. Опыт работы по обучению дополнительной коммуникации в "Центре лечебной педагогики". Влияние обучения жестам и графическим символам на развитие речи.
доклад, добавлен 13.10.2020Анализ идеи включенности детей с особенностями развития в учебный процесс обычной школы. Стили взаимодействия и взаимоотношения детей с нормальным онтогенезом развития с детьми с дизонтогенезом развития. Роль педагога в учебной и внеурочной деятельности.
статья, добавлен 06.03.2018Изучение познавательного развития и устойчивости психоэмоционального состояния детей, обучающихся по традиционной системе обучения и углубленной программе в условиях непрерывного обучения. Влияние непрерывного обучения на образовательный процесс.
статья, добавлен 12.02.2019- 106. Использование возможностей интегрированного обучения в образовательном процессе начальной школы
Вариации интеграции практических заданий на основе различных сочетаний содержания предметов и предметных областей, применимых при обучении младших школьников. Классификации параметров интеграции в общеобразовательной школе, применимая и в начальной.
статья, добавлен 06.06.2023 Поиск наиболее эффективных методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Фундаментальные принципы педагогической системы М. Монтессори. Педагогика Рудольфа Штайнера. Применение их идей в практике специального образования.
курсовая работа, добавлен 15.11.2021Характер и особенности развития социально-педагогического процесса в России в начале ХХ в. и предпосылки развития социальной педагогики как новой среды знаний. Социально-педагогические идеи 20-30-х гг. и реформирование системы воспитания и образования.
реферат, добавлен 01.09.2014Проблемы повышения качества подготовки иностранных студентов в современных условиях модернизации образования в Республике Беларусь. Использование инновационных, активных методов обучения, внедрение в учебный процесс модульно-рейтинговой технологии.
статья, добавлен 26.11.2017Анализ проблем обучения детей с особенностями психофизического развития. Поиск способов адаптации школьников с нарушениями зрения к социальной среде, перспективы и условия их интеграции. Формирование практических умений ориентироваться в окружающем мире.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014- 111. Физическое воспитание детей с нарушением слуха в образовательном учреждении ГБОУ ЦДиК "Участие"
Описание проблемы помощи детям с функциональными и органическими пороками развития. Поиск наиболее эффективных форм и методов обучения и воспитания для коррекции психофизического развития и интеграции слабослышащих детей в современную социальную среду.
статья, добавлен 11.12.2016 Характеристика особенностей профессиональной мотивации и адаптационных практик студентов технических специальностей на постсоветском пространстве и путей их оптимизации. Изучение и анализ взглядов выпускников Республики Татарстан и Республики Казахстан.
статья, добавлен 23.01.2022Сущность и содержание интегрированного обучения в системе среднего профессионального образования. Оценка необходимости использования технологии интегрированного обучения для формирования профессиональной компетентности выпускника на современном этапе.
статья, добавлен 23.10.2016Положение школы в Европе XVII-XVIII вв. Идеи В. Ратке и Я. Амоса. Развитие образования в России в XIX в. Педагогическая деятельность Л.Н. Толстого и Н.И. Пирогова. Воспитательная система В.А. Сухомлинского. Педагогика сотрудничества в 80-е гг. XX в.
реферат, добавлен 03.10.2011- 115. Педагогика XIX века
История зарождения и формирования классической педагогики. Проведение реформ в общенациональных системах образования. Ослабление влияния церкви на школу. Педагогические идеи Г. Песталоцци, И. Гербарта и В. Дистервега, их вклад в развитие образования.
презентация, добавлен 23.11.2016 Проблема развития метакомпетентности педагога в условиях дополнительного профессионального образования, изучаемой в контексте интегрированного медиаобразования. Активное развитие медиаобразования как одной из ведущих тенденций современной педагогики.
статья, добавлен 08.07.2021Изучение понятия индивидуализации обучения, которое выступает одним из ключевых требований к организации обучения в школе, ориентированного на обеспечение качества общего образования. Анализ педагогических условий индивидуализации обучения школьников.
статья, добавлен 09.03.2019Проблемы педагогики 80-х годов. Специфика педагогического новаторства О.С. Газмана. Понятие "объекта" образования в трактовке О.С. Газмана. Основные положения идеи "педагогики свободы". Новые ориентиры и ценности в образовании, разработанные Газманом.
реферат, добавлен 15.11.2008Завершение эпохи старорусского иррегулярного воспитания и обучения. Поворот к школе и педагогике Нового времени в России. Ломоносов - инициатор открытия Московского университета. Представители русской классической педагогики XIX в. Идеи воспитания детей.
реферат, добавлен 06.04.2015Социальная адаптации и интеграция в общество лиц с ограниченными возможностями здоровья. Развитие госпитальной педагогики в рамках проекта госпитальных школ России "УчимЗнаем". Создание условий для получения образования детьми, находящимися на лечении.
статья, добавлен 11.02.2023Рассмотрение сущности начального образования в формировании гармонично развитой личности обучаемого. Характеристика особенностей и исследование основных целей современной педагогики, которая отказалась от идеи "формирования строителя коммунизма".
статья, добавлен 26.07.2018Формирование и развитие педагогики профессионального образования. Своеобразие национальной модели подготовки кадров Республики Узбекистан. Сопоставительный анализ систем профессионального образования. Анализ объектов профессиональной деятельности.
курс лекций, добавлен 29.09.2018Понятие интегрированного обучения и ученического коллектива. Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения. Изучение межличностных отношений учащихся класса интегрированного обучения и рекомендации по их улучшению.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Теоретическая характеристика педагогических основ обучения фортепианно-исполнительскому искусству. Особенности становления и развития педагогики музыкального образования в России ХIХ-ХХ веков, обоснование исторической самобытности исследуемого периода.
автореферат, добавлен 20.11.2010Формы, цели, методы и принципы организации образования в России. Становление и развитие народного образования: укрепление материальной базы, введение общеобязательного обучения и общеполитического восприятия. Развитие педагогики и народного образования.
дипломная работа, добавлен 07.05.2010