Место и роль фундаментальных и прикладных социально-гуманитарных наук в обеспечении безопасности и стратегии развития России, перспективные направления исследований
Утрата возможности осуществления собственных разработок в области философских и методологических оснований социально-гуманитарных исследований. Использование методологических оснований западного позитивизма, прагматизма, критического рационализма.
Подобные документы
Спектр подходов к образовательной интеграции. Три направления исследований цифровых технологий (для тренировки и повторения, для помощи в обучении и создающие возможности обучения). Место каждого направления в процессе развития инклюзии в образовании.
статья, добавлен 05.07.2018Научно-технический потенциал университета, сотрудничество с Российским фондом фундаментальных исследований. Направления научных исследований в университете и их основные результаты за последние годы. Научно-исследовательская работа студентов в ВУЗе.
статья, добавлен 27.05.2018Роль научно-исследовательской работы в формировании физических, психологических качеств и прикладных навыков у студентов. Методика научных исследований в области физической культуры. Этапы научной работы. Оформление результатов научных исследований.
статья, добавлен 19.05.2018Статус химии как непрофильной дисциплины в гуманитарных, физико-математических и прочих классах и школах. Использование портфолио школьника в качестве накопительной оценки знаний. Рассмотрение эффективности метода проектов в образовательном процессе.
статья, добавлен 12.02.2020Высокая значительность и недостаточная практика разработанности проблемы понятия и содержания исследований, их роль в исследовании социально-экономических и политических процессов. Понимание исследования как закономерного и естественного элемента.
реферат, добавлен 17.05.2020Рассмотрение социально-гуманитарных дисциплин в образовательных программах инженерной подготовки, актуализированных внедрением федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Преемственность воспитательного процесса.
статья, добавлен 22.04.2021Вызовы, определившие направленность изменений в высшем образовании. Значимость критического мышления для студентов вузов на гуманитарных факультетах. Организация успешной учебной деятельности студентов. Основные способы развития критического мышления.
статья, добавлен 27.05.2021Экологическое образование как одно из приоритетных направлений современной педагогической науки. Компетенции - основной элемент профессиональной готовности личности. Анализ главных методологических оснований развития экологической культуры студентов.
статья, добавлен 27.01.2019Опыт преподавания естественнонаучных дисциплин на гуманитарных факультетах педагогических вузов. Выявление типичных ошибок при прохождении тестирования, характеристика путей по их исправлению. Особенности тенденций и этапов эволюции научного познания.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ интеграции содержания экологического образования в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин на уровне дидактического синтеза. Формирование экологического сознания, безопасного поведения и целесообразной профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018- 61. Использование современных методик обучения в практике преподавания социально-гуманитарных дисциплин
Использование инноваций и нетрадиционных методик обучения в высшей школе. Мониторинг и контроль формирования умений и навыков учащихся. Установление сотрудничества между преподавателем и студентом. Принципы и преимущества системы развивающего обучения.
статья, добавлен 21.09.2018 Определение причин неприятия модернизации вузовской системы образования среди населения. Обоснование возможности снижения качества и глубины компетентности будущего специалиста из любой сферы при сокращении или изъятии преподавания гуманитарных наук.
статья, добавлен 27.11.2016Оценка результативности педагогических программ по реализации концепции модернизации высшего профессионального образования студентов гуманитарных образовательных учреждений РФ. Направления повышения эффективности профессиональной подготовки студентов.
автореферат, добавлен 26.01.2018Проблемы сохранения основных свойств биосферы, разработка концепции и принципов экологического образования. Сближение целей и методов естественных и гуманитарных и социальных наук, ориентация специалистов на системный подход к познанию окружающего мира.
статья, добавлен 22.07.2013Направления информатизации учебного процесса. Овладение студентами, преподавателями и сотрудниками компьютерными технологиями. Внедрение компьютерных технологий в учебный процесс. Формирование информационной культуры и компетентности преподавателей.
автореферат, добавлен 21.09.2018Совершенствование социально-гуманитарных наук XXI века: теория и практика. Концептуализация идей нравственного воспитания в современном образовательном пространстве. Историко-педагогический дискурс становления педагогической системы А.С. Макаренко.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ ключевых теоретико-методологических подходов к развитию креативности у педагогов, научно-педагогические, социально-педагогические, научно-методические предпосылки ее развития. Саморазвитие и самосовершенствование личности будущего педагога.
статья, добавлен 29.09.2022Актуальность проблемы кризиса методологических оснований образования вследствие перехода на цифровые технологии. Выявление двойственного потенциала нового образа академического учения, целенаправленно перестраивающего современные процессы в образовании.
статья, добавлен 03.05.2023Проведение исследования процессов, происходящих непосредственно во время периода обучения. Анализ установления взаимосвязи между получаемыми знаниями и возможностью их практического применения студентами, работающими в области своей специальности.
статья, добавлен 23.01.2019Изучение проблемы активизации методологических знаний учащихся с целью успешной активизации полученных знаний на практике, глубоко и всесторонне анализировать явления действительности. Определение путей реализации методологических знаний на уроках химии.
статья, добавлен 10.03.2018Изучение тактики совместной деятельности участников образовательных отношений, проблемы формирования субъектности обучающихся, профессионально-педагогической культуре педагога. Реализация методологических оснований в практике образовательного процесса.
статья, добавлен 18.04.2022Анализ опыта преподавания естественнонаучных дисциплин на направлении "Педагогическое образование" различных гуманитарных и технических специальностей. Суть частнонаучных концепций, сформулированных в рамках отдельных фундаментальных естественных наук.
статья, добавлен 01.02.2019Представлены результаты комплексного исследования, проведенного Центром исламоведческих исследований Академии наук Республики Татарстан. В ходе исследования были определены ключевые социально-демографические особенности обучающихся, анализ результатов.
статья, добавлен 14.04.2022Условия достижимости минимизации возможных мировоззренческих искажений в преподавании социально-гуманитарных дисциплин. Отношение скептика к противоборствующим идеям и теориям. Содержание классической и неклассических теорий и концепций истины.
статья, добавлен 09.03.2019Исследование теоретико-методологических и организационно-практических оснований духовно-нравственного воспитания в образовательных организациях в контексте современных реалий дифференциацией воспитательных функций семьи, школы и социальных структур.
статья, добавлен 06.07.2021