Особливості конфліктних ситуацій в старшокласників
Загальна характеристика та структура інтерперсональної взаємодії. Агресія як тип соціальної взаємодії. Особливості особистісного конфлікту в підлітковому віці, його головні причини та передумови. Типи педагогічних конфліктів та умови їх подолання.
Подобные документы
Перевірка ефективності розробленої моделі корекції девіантної поведінки старшокласників. Характеристика індивідуальних рис особистості. Особливості організаційно-педагогічних умов корекції девіантної поведінки. Можливі рекомендації педагогічних проблем.
автореферат, добавлен 16.10.2013Конфлікт як реальні або ілюзорні протиріччя між людьми, зі спробами їх емоційного вирішення. Поняття педагогічного конфлікту: способи їх попередження та вирішення. Міжособистісні суперечки у педагогічному колективі та у взаємодії "Вчитель – учні".
реферат, добавлен 16.05.2014Готовність майбутнього фахівця з документознавства до професійної взаємодії у сфері соціальних комунікацій. Особливості ділової поведінки, навички письмової та усної презентації практичного матеріалу. Компоненти готовності до професійної взаємодії.
статья, добавлен 06.04.2019Функції та роль деонтології у професійній взаємодії майбутнього фахівця. Основні морально-етичні норми професійної взаємодії і спілкування, фактори, які ускладнюють цей процес, та заходи, спрямовані на подолання деструктивної професійної взаємодії.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз поглядів на взаємодію як іманентне педагогічному процесу явище. Характеристики педагогічного конфлікту як антагоніста взаємодії між суб'єктами навчання і учіння. Характеристики взаємодії суб'єктів навчання при вивченні педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 26.07.2016- 81. Питання підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії у психолого-педагогічних дослідженнях
Аналіз сучасних психолого-педагогічних досліджень, присвячених проблемі підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії. Використання професійно орієнтованих, інтерактивних технологій навчання для організації ефективної професійної взаємодії.
статья, добавлен 02.12.2018 Структурно-змістовна модель компетентності студентської молоді в умовах освітньої взаємодії у вищому навчальному закладі. Соціально-психологічні чинники формування соціальної компетентності студентської молоді. Розуміння субёєкта соціальної взаємодії.
статья, добавлен 31.05.2018Сучасні підходи до взаємодії дошкільного навчального закладу з сім’єю. Показники ефективності функціонування системи освіти дітей в Україні. Типи зв’язків між сім’єю та дитячим навчальним закладом. Покращення культури сімейного та громадського виховання.
статья, добавлен 09.10.2018Основні характеристики професійного взаємодії фізичних терапевтів в контексті моделювання ефективних сценаріїв соціальної взаємодії в реабілітаційній практиці. Основні компоненти професійної взаємодії фахівців з фізичної реабілітації, їх характеристика.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз ефективності технології підготовки студентів медичних спеціальностей до професійної взаємодії засобами моделювання комунікативних ситуацій. Розробка спецкурсу "Основи професійної взаємодії медичних працівників". Використання методу моделювання.
автореферат, добавлен 11.08.2015Важливість налагодження співпраці навчального закладу та сім’ї для розкриття здібностей особистості. Напрями взаємодії школи та сім'ї як найважливіших соціальних інститутів, їх роль у формуванні готовності до професійного самовизначення обдарованих учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Основні напрями роботи з формування в майбутніх фахівців органів внутрішніх справ мотивації до набуття вмінь та навичок соціальної взаємодії. Особливості соціалізації та соціально-психологічної компетентності як рівня особистісної зрілості фахівця.
статья, добавлен 03.02.2018- 88. Забезпечення педагогічної взаємодії школи та сім'ї у використанні мистецьких традицій рідного краю
Характеристика наукової літератури щодо ролі взаємодії школи і сім'ї у вихованні молодого покоління. Дослідження історико-педагогічних аспектів сімейного виховання в зарубіжній педагогіці. Визначення сутності, фази та зв'язків взаємодії сім'ї і школи.
статья, добавлен 08.03.2020 Обґрунтування доцільності упровадження кроскультурного тренінгу у практику. Кроскультурний тренінг та його розгляд як засобу особистісного розвитку. Значення фасилітації для організації кроскультурної взаємодії на основі актуалізації суб’єктності.
статья, добавлен 21.03.2016Розробка програмного забезпечення для дітей з аутизмом з метою розвитку навичок соціальної взаємодії. Поняття "ігровий додаток" та його особливості. Технологічні та нетехнологічні види "Серйозних ігор". Додатки з тактильними та графічними інтерфейсами.
статья, добавлен 21.03.2024Поняття сімейного виховання. Завдання та зміст виховання дітей у сім'ї. Особливості форм та методів взаємодії школи, вчителя та сім'ї, її роль у розвитку особистості молодшого школяра. Психолого-педагогічні особливості встановлення контактів з сім'єю.
реферат, добавлен 27.04.2015Кореляційний аналіз експериментальних даних інтелекту та шкільної успішності в руслі особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників. Взаємозв’язок учителевих і тестових оцінок як предикторів здібностей і досягнень у шкільному віці.
статья, добавлен 25.12.2016Здійснено ретроспективний аналіз питання соціальної взаємодії закладу дошкільної освіти і сім’ї. А також виділено напрямки та форми роботи сім’ї та закладу дошкільної освіти, які сприятимуть успішній соціальній взаємодії цих двох соціальних інститутів.
статья, добавлен 16.08.2023Самоідентифікація — один з механізмів міжособистісного сприйняття, завдяки якому суб’єкт комунікації моделює смислове поле партнера по спілкуванню. Характеристика складових семантичного простору комунікативних практик соціальної взаємодії студентства.
статья, добавлен 22.05.2022Основні правила поведінки вчителя у разі виникнення конфліктних ситуацій. Практичний розгляд способів розв'язання ситуацій із реального шкільного життя. Напрямки розв'язання різного роду конфліктних ситуацій, що виникають між учителем та учнем.
реферат, добавлен 19.03.2017Особливості забезпечення наступності та неперервності допрофесійної педагогічної підготовки старшокласників. Зміст та форми організації профорієнтаційної діяльності у комплексі, спрямовані на врахування вікових та індивідуальних особливостей дітей.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз факторів, що визначають професійну взаємодію психолога і педагога, умови розвитку їх взаємодії. Особливості взаємодії психолога і педагога в умовах існуючої практики їх професійних відносин, використання традиційних методів підготовки вчителів.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості професійної взаємодії у сфері туризму, яка представлена системою взаємозумовлених дій суб’єктів професійної діяльності, спрямованих на задоволення потреб споживача. Позитивна мотивація до здійснення безконфліктної міжкультурної взаємодії.
статья, добавлен 03.04.2023Сутність та умови ефективного використання тренінгу як одного з найбільш застосовуваних методів у педагогіці, активна форма навчання. Загальна характеристика та етапи проведення триденного тренінгу комунікативності для старшокласників, його ефективність.
статья, добавлен 22.03.2016Передумови становлення та розвитку особливих техніко-організаційних, педагогічних, соціальних і психологічних зв’язків між закладами освіти різного рівня. Головні об'єктивні та суб'єктивні фактори, що впливають на їх формування та функціонування.
статья, добавлен 06.03.2018