Формирование физических понятий у учеников средней школы
Психолого-педагогические основы процесса формирования понятий. Недостатки в знаниях физических понятий в учеников, критерии их сформированности. Нарушение методики формирования физических понятий, которое приводит к появлению пробелов в знаниях учеников.
Подобные документы
Когнитивные механизмы освоения межпредметных понятий в детском возрасте с опорой на психолого-педагогическую концепцию Л.С. Выготского о семантизации значения как фундаментального предмета познания. Дидактический потенциал эвристических технологий.
статья, добавлен 12.07.2021Система нравственных понятий, соответствующих возрастным особенностям младших школьников. Педагогический потенциал учебника для обеспечения формирования нравственных понятий. Целевой, содержательный, процессуально-технологический образовательный процесс.
автореферат, добавлен 31.03.2018Обеспечение усвоения школьниками системы знаний основ наук. Исследование важности проблемы формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов. Обеспечение преемственности в формировании понятий и создание условий для непрерывного их развития.
статья, добавлен 13.11.2018Воображение, его функции в процессах мышления. Результаты сравнительного анализа роли метафоры, образа, сравнения, аналогии как средств формирования понятий. Закономерности в становлении понятий в виде логического уравнения как мыслеобразующей формы.
статья, добавлен 25.01.2019Анализ состояния школьной практики и теоретической разработанности проблемы формирования теоретико-литературных понятий в школе. Основные теоретико-литературные понятия, которые должен знать одиннадцатиклассник. Примерный план урока русской литературы.
курсовая работа, добавлен 14.02.2012Проблема формирования творческих способностей учеников средней общеобразовательной школы. Влияние культурологических методов и технологий, в частности театрально-исторического погружения, на создание креативной среды в образовательном пространстве школы.
статья, добавлен 30.01.2020Сущность математических понятий и терминов, используемых в курсе математики 7-го класса общеобразовательной школы. Направления развития у учеников интереса к математике, сообразительности и внимательности. Воспитание интеллекта культуры личности.
разработка урока, добавлен 01.05.2013Рефлексивно-деятельностная методика формирования интегративных понятий. Совершенствование понятийно-деятельностной структуры учебного материала и формирование интегративного умения решать задачи при усилении роли естественнонаучных интегративных понятий.
статья, добавлен 28.09.2018Выявление у учащихся когнитивных стилей. Диагностика уровня развития логических операций как условия формирования понятий. Успешность освоения научных понятий младшими школьниками. Основные методы и приемы, учитывающие особенности когнитивных стилей.
статья, добавлен 26.06.2018Проблема формирования физического, психического и духовного здоровья подрастающего поколения. Обоснование, экспериментальная проверка технологии формирования двигательных качеств учащихся основной школы в процессе внеклассных занятий велосипедным спортом.
статья, добавлен 25.03.2018Инициативность как психолого-педагогический феномен. Психолого-педагогические основы формирования инициативности учащихся. Основные приемы и методы воспитательной работы, способствующие развитию инициативности учеников и возможностям их самоуправления.
курсовая работа, добавлен 14.12.2017Значение решения задач по физике в закреплении теоретического материала, формировании новых понятий и сознательном усвоении физических законов, практическом применении физических знаний. Метод решения задач при изложении нового учебного материала.
статья, добавлен 25.02.2023- 38. Теоретико-методологические основы формирования математического понятия дроби на уроках математики
Процесс формирования математических понятий и методика их введения на уроках математики. Введение и формирования математического понятия дроби. Анализ и примеры различных способов изучения понятий в школе. Формирование верного представления у детей.
реферат, добавлен 22.05.2009 Формирование целостных систем понятий в процессе активной учебно-познавательной деятельности учащихся. Проблема качества усвоения фундаментальных понятий. Логико-математические связи. Направления совершенствования школьного математического образования.
статья, добавлен 07.11.2018Профилактика дисграфии как условие формирования письменной речи в условиях средней школы. Система методических средств развития познавательной деятельности в процессе логопедической работы по коррекции дисграфии у учеников. Оптико-моторные координации.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Роль сторонников когнитивной теории развития мышления в изучение проблем формирования мышления и понятий. Рассмотрены методы и подходы по изучению и формированию обществоведческих знаний и работы с понятийным аппаратом в школьном обществоведческом курсе.
статья, добавлен 10.04.2019Компетентность как основывающийся на знаниях, интеллектуально и личностно обусловленный опыт социально-профессиональной жизнедеятельности человека. Формирование способностей учащегося к работе с информацией - образовательная цель учебного процесса.
статья, добавлен 14.02.2018Теория формирования и развития биологических понятий. Формы и методы формирования биологических понятий у учащихся на уроках биологии в процессе работы с терминами. Сущность и значение биологического понятия "размножение", методика его формирования.
курсовая работа, добавлен 02.05.2016Методика формирования математических понятий в школе. Формирование умений различать объекты с опорой на определение, умений относить объект к определенному классу. Структура порядка на множестве предикатов. Интерпретация логической модели понятия.
статья, добавлен 06.11.2018Выявление теоретических основ формирования физических понятий. Изучение связи и отношения между ними. Анализ понятия "температура" и определение методических основ его формирования у учащихся. Организация контроля качества усвоения материала учащимися.
курсовая работа, добавлен 27.12.2013Структурирование содержания школьного курса математики. Моделирование процесса формирования математических понятий и их систем с целью проявления способности концептуально отражать математическую природу и быть одновременно мыслительной деятельностью.
автореферат, добавлен 26.01.2018Основные положения теории о развитии биологических понятий школьного предмета. Структура предмета "Биология" в средней школе. Процесс формирования умения до состояния навыка. Использование умений и навыков в дидактике и методике обучения в школе.
контрольная работа, добавлен 02.11.2009Приемы систематизации понятийно-категориального аппарата в освоении предмета педагогика. Этапы формирования межпредметных, подчиненных понятий в предметной области "Педагогика". Задача формирования у обучаемого целостного представления об окружающем мире.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретические основы формирования экономических понятий у учащихся старших классов. Цели и задачи экономического образования школьников. Современные методы обучения, используемые в преподавании экономики в школе. Сущность мотивации и её необходимость.
дипломная работа, добавлен 12.06.2016Систематизация и структуризация системы понятий учебного предмета как основы будущего курса. Представление системы понятий в виде инфографики. Формирование у преподавателя и учащихся интереса к предмету. Особенность развития визуального мышления.
статья, добавлен 20.04.2021