Образ идеального учителя в представлении подростков
Анализ личностных качеств учителя, влияющих на взаимодействие с учениками. Эмоциональные и социальные особенности подросткового возраста, проявляющиеся во взаимоотношениях с педагогом. Эмпирическое исследование образов идеального учителя и "анти-учителя".
Подобные документы
Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога. Психологические особенности подросткового возраста. Общение со взрослыми и сверстниками. Стили руководства учителя, проблема выбора, способность к самоанализу.
курсовая работа, добавлен 16.03.2009Аналіз процесу проектування як детермінуючий фактор професійної підготовки майбутнього учителя. Обговорення необхідності психологічного та організаційного супроводу кар’єри майбутніх фахівців. Сутність кар’єри майбутнього учителя у трьох аспектах.
статья, добавлен 05.02.2019Психолого-педагогический анализ процесса гуманистически-ориентированного полисубъектного взаимодействия учителя с другими участниками социально-образовательного процесса. Профессионально-личностная готовность учителя к реализации взаимодействия.
автореферат, добавлен 29.03.2013Общая характеристика подросткового возраста. Развитие познавательных процессов у подростков, особенности их поведения. Формирование личностных особенностей у подростков, проявление темперамента и характера. Психодиагностические исследования темперамента.
курсовая работа, добавлен 19.12.2013Проведение исследования с целью изучения профессиональной направленности личности учителей общеобразовательных школ №190 и №187. Оценка показателей мотивов выбора деятельности учителей, выявление сопутствующих факторов выбора профессии учителя.
контрольная работа, добавлен 12.10.2020Проблема соціально-психологічних особливостей компетентностей, які повинні бути в учителя нової української школи. Ключові компетентності, які надають можливість учителю за сучасних умов існування здійснювати складні поліфункціональні види діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018Понятие школьной мотивации и ее структура. Особенности учебной мотивации младших школьников, обучающихся в системах традиционного и развивающего обучения. Влияние личностных качеств учителя на развитие учебной мотивации учащихся начальных классов.
курсовая работа, добавлен 01.07.2014Проблема стиля руководства в отечественной и зарубежной психологии. Типы профессионально-педагогического руководства и общения. Исследования психических состояний. Влияние стиля общения учителя на психические состояния учащихся на уроке технологии.
курсовая работа, добавлен 21.02.2014Теоретический анализ понятий "ценности" и "ценностные ориентации" личности. Психологические особенности подросткового возраста. Факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций подростков. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков.
дипломная работа, добавлен 04.02.2020Проблема становления личности учителя и патриота Чеченской Республики в воспитательной среде вуза. Теория целостного образовательного процесса. Общность понятий "социализация", "воспитание". Процесс становления социально-ориентированной личности студента.
статья, добавлен 05.07.2013Представления подростков и старших школьников о значимости общения, роль в этом процессе сверстников, родителей и учителей. Система личностных качеств "идеального собеседника". Взаимосвязь структуры свободного времени с различными формами коммуникации.
дипломная работа, добавлен 10.01.2011Розгляд ролі професійно значущих і загальнолюдських якостей особистості вчителя з точки зору проблем психології особистості. Обґрунтування необхідності виховання особистісних рис учителя як ефективної умови організації спілкування з учнями в школі.
статья, добавлен 14.10.2018Особенности и специфика конфликтов между учителями и учениками. Выявление специфических признаков конфликтной ситуации в педагогическом процессе и анализ эффективных средств их разрешения. Определение объективных факторов возникновения конфликтов.
контрольная работа, добавлен 07.06.2016Социально-психологические особенности подросткового возраста. Теоретические основы особенностей конфликтов у подростков. Эмпирическое исследование особенностей стратегий поведения в конфликтной ситуации у подростков, анализ результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 26.05.2017Понятие педагогической рефлексии, ее многоплановая роль в профессиональной деятельности учителя. Основные подходы к классификации видов педагогической рефлексии, ее современные концепции. Психологические основы профессиональной деятельности учителя.
статья, добавлен 09.01.2018Психологічні особливості педагогічної діяльності учителя. Емоційні компоненти індивідуальних стилів професійної діяльності (ПД), педагогічних умінь, особистості учителя. Основні риси ПД вчителя: емоційна насиченість, особливості особистості педагога.
статья, добавлен 18.10.2017Понятие, сущность и структура личности. Роль учителя в формировании адекватной самооценки и уровня притязаний учащихся. Особенности подросткового возраста. Личностные взаимоотношения и оценка положения умственно отсталых школьников в коллективе класса.
дипломная работа, добавлен 10.09.2016Психологическая характеристика семьи. Формирование "Я-концепции" преподавателя, сущность его профессиональной позиции. Эмпирическое исследование взаимовлияния семейных отношений и профессиональной деятельности учителей школ и воспитателей детского сада.
дипломная работа, добавлен 16.12.2012Основные противоречия процесса становления профессионализма учителя. Психологические условия эффективного преодоления учителем трудностей в процессе становления профессионализма. Типология трудностей, влияние личности учителя на их возникновение.
автореферат, добавлен 21.09.2013Сущность девиантного поведения, его социальные, психологические и девиантные причины. Признаки и классификация отклоняющегося поведения. Обзор основных принципов и методов работы учителя с девиантными детьми, воздействие на их интеллектуальную сферу.
реферат, добавлен 08.02.2013Существенная характеристика лидерского поведения в подростковом возрасте. Эмпирическое изучение психологических особенностей лидерства. Сущность формирования новых душевных и личностных качеств подростков. Главный анализ восприятия лидера группой.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015Анализ деятельности учителя и воспитателя с детьми разного темперамента. Характеристика методов и форм, которые необходимы для воспитания детей с учетом врожденных качеств. Воспитание эмоциональной сдержанности и формирование волевых качеств личности.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Обобщение главных личностных черт подростка. Особенности полового созревания девочек и мальчиков. Соперничество с родителями, психологические изменения и кожные заболевания подростков.
контрольная работа, добавлен 14.01.2015Общая характеристика синдрома эмоционального выгорания (СЭВ): стадии и симптомы. Факторы, способствующие развитию СЭВ в деятельности преподавателя ВУЗа и учителя школы. Профилактика эмоционального выгорания педагогов, его эмпирическое исследование.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Изучение проблемы профессионального самосознания учителя, его психологических особенностей гностической деятельности. Ознакомление результатами отбора качеств, которые нравятся учителям с разным опытом работы. Оценка этих качеств в их отношении к себе.
статья, добавлен 05.01.2023