Обоснование синергетического подхода к процессу обучения
Синергетика образовательной системы как "дорога, ведущая мировую образовательную систему к единству". Особенности изучения синергетической методологии процесса обучения с точки зрения открытой, самоорганизованной, нелинейной и неуравновешенной системы.
Подобные документы
- 101. Коммуникативно-ориентированное обучение как один из эффективных методов обучения иностранному языку
Пути обучения эффективному речевому общению в процессе обучения иностранному языку. Главные участники процесса обучения с применением коммуникативно-ориентированного подхода. Творческий характер образовательного процесса как условие здоровьесбережения.
реферат, добавлен 12.12.2014 Роль компетентностного подхода в оценке результатов обучения. Структура нелинейного образовательного процесса, его основные характеристики. Модель учебного процесса, организованного в аудиторной, внеаудиторной и виртуальной локациях образовательной среды.
статья, добавлен 28.09.2022Основные понятия системы развивающего обучения, типы мышления и виды обобщения. Технология организации развивающих видов деятельности школьников и современные подходы к разработке теории личностно-развивающего обучения. Концепции развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 20.05.2012Сопоставление компетентностного подхода (КП) в высшем образовании и концепции развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Особенности использования дидактической системы развивающего обучения в качестве теоретической базы практического использования КП.
статья, добавлен 25.10.2018Главный анализ процесса реформирования системы высшего профессионального образования. Особенность внедрения кредитной системы обучения. Присоединение Казахстана к Болонскому процессу. Характеристика обеспечения академической мобильности обучающихся.
статья, добавлен 02.02.2019Значение и содержание функций процесса обучения, творческое саморазвитие личности учащегося. Характеристика образовательной, воспитательной и развивающей функции обучения, их взаимосвязь и отличительные черты. Личностное восприятие учебной информации.
реферат, добавлен 10.11.2014Внедрение информационных технологий в организацию процесса образования в Российской Федерации. Использование возможностей электронного, дистанционного и интерактивного обучения в образовательную систему и увеличение индивидуальной самостоятельной работы.
статья, добавлен 12.09.2021Разработка и характеристика программы контент-аналитического изучения сущности процесса обучения: его категорий и их индикаторов в документе, процедуры, единиц контекста и счета, а так же основных результатов исследования содержания процесса обучения.
статья, добавлен 21.08.2017Принципы и цели раннего обучения иностранному языку. Особенности организации и проведения занятий по иностранному языку в дошкольной образовательной организации. Педагогические условия организации процесса обучения иностранному языку дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Изучение электронного обучения как неотъемлемого элемента обучения в вузе. Проведение исследования локальных нормативных актов, касающихся реализации образовательного процесса в электронной образовательной среде вуза и массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 12.08.2021Раскрытие сущности компетентностного подхода к обучению студентов в российских высших учебных заведениях в рамках двухуровневой системы образования. Академический, активный и интерактивный метод обучения. Педагогические технологии обучения магистрантов.
статья, добавлен 12.03.2019Внешние и внутренние закономерности обучения и его виды: догматическое, развивающее, объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное, модульное. Особенности и признаки лекционно-практической системы обучения как основы учебного процесса.
реферат, добавлен 10.02.2013Концепция профильного обучения. Психолого-педагогические аспекты изучения информационных технологий. Профильная общеобразовательная подготовка в системе профессионального образования. Особенности изучения элективного курса "Файловые системы" в 10 классе.
курсовая работа, добавлен 28.11.2012Исследование систематизации процесса обучения в образовательной среде. Разработка структуры подсистемы организации доступа к электронным ресурсам. Характеристика концептуальной схемы базы данных. Анализ перемещения дистанционного слушателя по сайту.
статья, добавлен 24.08.2020Анализ вопросов качественной подготовки инженеров-педагогов швейного профиля в системе модульного обучения. Исследование некоторых разработок модульных элементов, основные достоинства модульного подхода к организации изучения специальных дисциплин.
статья, добавлен 01.02.2019Определение структуры, содержания, принципов и методов, используемых в курсе "Теория и методика обучения физике". Особенности проектирования учебного процесса и компьютеризации процесса обучения. Рассмотрение методики изучения вопросов курса физики.
статья, добавлен 12.11.2018Принципы обучения в процессе занятий хореографией. Воспитывающий характер обучения, принципы его научности, системности. Признак доступности, обоснование принципа наглядности обучения. Принцип сознательности и активности педагогического процесса.
статья, добавлен 06.01.2018Сущность процесса обучения и анализ основных компонентов его структуры. Наиболее распространённые классификации методов обучения. Визуальные, аудиальные, кинестетические и полимодальные методы обучения. Педагогические формы организации процесса обучения.
реферат, добавлен 06.12.2014Предмет и задачи дидактики. Характеристика процесса обучения. Изучение и формирование мотивов учения. Понятие о методах обучения. Урок как основная форма организации обучения. Типы и структура уроков. Особенности домашней самостоятельной работы.
курс лекций, добавлен 27.10.2013Системы дистанционного обучения в интернет. Основные возможности системы онлайнового обучения. Основные способы представления информации. Типовая структура системы онлайнового обучения. Основные формы дистанционного обучения посредством интернет.
реферат, добавлен 10.05.2012Теоретические и нормативно-правовые основы организации процесса индивидуализации обучения. Создание возможности для формирования индивидуальной образовательной траектории обучающегося. Информационные процессы в образовательной системе университета.
статья, добавлен 22.09.2022В статье рассмотрена социальная экономическая сущность организации системы обучения персонала и системный подход к организации системы обучения персонала. Системный подход к организации системы обучения персонала. Профессиональные качества персонала.
статья, добавлен 09.12.2024Рассмотрение результатов применения в украинских вузах требований Болонской системы. Разработка модели интеграции высшей школы в европейское образовательное пространство. Оценка эффективности модульно-рейтинговой системы организации учебного процесса.
статья, добавлен 23.10.2018Индивидуальная форма обучения как одна из первоначальных форм организации обучения. Характерные черты классно-урочной системы обучения, ее достоинства и недостатки. Эволюция форм обучения конца XVIII - начала XX веков. Организационные формы обучения.
контрольная работа, добавлен 25.12.2015Особенности классно-урочной системы обучения. Признаки домашней учебной работы. Сущность индивидуальных, групповых, массовых форм организаций процесса обучения. Требования к современному уроку и его основные типы. Формы внеклассной учебной работы.
доклад, добавлен 12.06.2012