Виды научных исследований
Основные этапы подготовки к проведению научного эксперимента. Типология научных психолого-педагогических исследований. Сущность и правила проведения полноценного психолого-педагогического эксперимента. Требования к научно состоятельной гипотезе.
Подобные документы
Описание технологии психолого-педагогического сопровождения инвалидов в процессе обучения в вузе с учетом психологических особенностей студенческого периода жизни. Подготовка волонтеров-социальных кураторов к работе с детьми и молодежью, имеющими ОВЗ.
статья, добавлен 12.02.2019Сущность и содержание понятия "валидность", ее разновидности и направления. Формирование и отработка гипотезы в эксперименте. Задача моделирования экспериментального воздействия. Оценка корректности проведенного эксперимента, ее главные критерии.
реферат, добавлен 16.02.2011- 103. Условия психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к ДОО
Разработка психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к условиям ДОО. Условия психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 03.05.2023 Сопровождение как целостный процесс изучения, развития, формирования и коррекции профессионального становления личности. Цели, задачи и варианты психолого-педагогического сопровождения. Проведение психодиагностики и мониторинга развития обучающихся.
статья, добавлен 23.12.2024Характеристика особенностей психолого-педагогической деятельности профессионального педагога. Исследование содержания рефлексии педагога и её роли в формировании психолого-педагогических умений. Анализ интерпретаций структуры деятельности педагога.
статья, добавлен 20.03.2019Расширение сферы психолого-педагогической коррекции. Новые задачи образования, связанные с усилением инновационных педагогических процессов, стремление к максимальному развитию интеллектуального творческого потенциала у детей. Адаптация ребенка в социуме.
статья, добавлен 26.07.2018Обновление рабочего коллектива – норма успешного существования профессиональной группы. Социальная значимость проблемы психолого-педагогического сопровождения молодого специалиста. Методики, которые используются для анализа личностной сферы педагога.
курсовая работа, добавлен 14.02.2017Разработка программы по повышению самоэффективности юных легкоатлетов. Необходимость проведения психолого-педагогической работы тренера с юными спортсменами. Создание модели тренировочной и соревновательной деятельности. Мотивация на достижение успеха.
статья, добавлен 15.02.2019Анализ публикаций отечественных авторефератов и диссертационных исследований по проблематике, связанной с изучением механизмов психологических защит у лиц разного возраста с нормальным и нарушенным интеллектом. Фундированность научно-практических работ.
статья, добавлен 27.04.2021Особенности развития личности подростков, занимающихся хореографическим искусством. Определение специфики и теоретическое обоснование программы их психолого-педагогического сопровождения. Исследование и проведение оценки ее практической эффективности.
статья, добавлен 29.06.2021Понятие и содержание, разновидности и отличительные особенности механизмов психологической защиты личности, направления и этапы их исследований на сегодня. Типология, основные виды и функции защитных механизмов: естественные, интегративные, ретро.
контрольная работа, добавлен 13.06.2011Опыт построения исследовательского приема на основе принципов патопсихологического эксперимента. Процедура методики "Оправдание предпочтений", строящейся с учетом основных принципов патопсихологического эксперимента, которые сформулированы Рубинштейном.
статья, добавлен 26.06.2018Подготовка студентов к дальнейшей трудовой деятельности. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение студентов. Внедрение различных новых моделей и форм психолого-педагогической поддержки студентов в профессиональных образовательных организациях.
статья, добавлен 07.05.2016- 114. Советская психология в годы Великой Отечественной войны: единство теории, эксперимента и практики
Суть идеи постмодернизма в психологии. Анализ постнеклассического идеала научного знания. Продуктивность реализации методологического принципа единства теории, эксперимента и практики на примере деятельности психологов в годы Великой Отечественной войны.
статья, добавлен 08.01.2021 Проблемы возрастной психологии в трудах зарубежных и отечественных психологов. Агенты социализации как компонент социального взаимодействия подростков. Анализ содержания современных психолого-педагогических исследований. Развитие мышления подростков.
курсовая работа, добавлен 26.02.2011Понятие и сущность семьи как первичной социальной группы. Разработка и обоснование программы психолого-педагогического сопровождения дисфункциональной семьи, направленной на поиск оптимальных форм и методов укрепления детско-родительских отношений.
статья, добавлен 19.12.2017Особенности современного дошкольника как феномена современного развивающего образования. Определение научно-практических основ психолого-педагогического проектирования игрового пространства в образовательной среде дошкольного образовательного учреждения.
автореферат, добавлен 21.01.2018Феномен, структура развития и содержание общения подростков. Психолого-педагогические особенности общения подростков с взрослыми и сверстниками. Разработка психолого-педагогического инструментария, направленного на диагностику общения подростков.
курсовая работа, добавлен 21.06.2015Изучение проблемы сохранения и укрепления здоровья лиц с умственной отсталостью. Обзор современных психолого-педагогических исследований, касающихся профилактики отклонений в состоянии здоровья у людей с ограниченными интеллектуальными возможностями.
статья, добавлен 05.07.2018Краткая биография Л.С. Выготского. Основные этапы научного пути и его научно-творческое наследие. Роль и значение научной школы Выготского для психологии: истоки и современное состояние развития. Современные последователи его учения (Д.Б. Эльконин).
контрольная работа, добавлен 21.04.2014Обзор психолого-педагогических исследований процесса воображения у детей дошкольного возраста. Характеристика воображения: его функции, виды и значение. Особенности воображения у детей дошкольного возраста. Условия и методы развития воображения.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Направления исследований, интересы, публикации, этапы биографии Г.В. Залевского как доктора психологических наук, профессора. Обоснование необходимости сохранения специфики психологических методов в контексте тенденций к интеграции научных отраслей.
статья, добавлен 30.01.2021Раскрытие понятия и общей логики психологического исследования. Изучение методов разработки концепции и планирования исследования: обоснования проблемы и актуальности; определения объекта и предмета; формулирования цели, задач и гипотезы эксперимента.
реферат, добавлен 05.03.2013- 124. Философские и психолого-педагогические аспекты формирования созидательной активности подростков
Исследование сущности понятия "созидательная активность подростков" и выявление философских и психолого-педагогических аспектов формирования созидательной активности подростков на основе анализа философской и психолого-педагогической литературы.
статья, добавлен 26.07.2021 Предмет изучения общей психологии. Познавательные процессы, их виды. Методологические идеи гуманистической психологии. Физиологическая основа темперамента и характера. Типология основных методов педагогических исследований. Формы, методы, приемы обучения.
тест, добавлен 28.01.2012