Філософські аспекти модернізації освіти в контексті традицій та інновацій
Реалізація в освіті антропологічних і філософських концепцій людини і культури підвищення якості освітніх послуг, апробація та впровадження інноваційних педагогічних систем. Дослідження важливих, часткових і переважно внутрішньосистемних проблем освіти.
Подобные документы
Дослідження юридичної освіти в соціокультурному контексті як організованої системи цінностей і норм. Триетапна схема розвитку європейської юридичної освіти: середньовічна, новочасова, сучасна. Характеристика основних рис юридичної освіти кожного етапу.
статья, добавлен 10.04.2018Філософські основи концепції пожиттєвої освіти в історико-філософському контексті - в напрямку від Просвітництва, німецької філософії кінця XVIII-XIX століть до сучасного постмодернізму. Незворотні процеси глобалізації освітнього простору в світі.
статья, добавлен 25.11.2021Особливості освіти, що сформувала ідеал особистості, укорінений в сучасній європейській культурі. Головна характеристика освітнього ідеалу Нового часу - формування людини з позицій її "корисності". Необхідність її трансформації у напрямі гуманізації.
статья, добавлен 10.01.2013Онтологічні аспекти мови філософських творів. Дослідження проблеми мови філософії в контексті соціокультурного простору інформаційної ери. Усвідомлення мови як ретранслятора соціокультурної дійсності. Вивчення питання розуміння філософського тексту.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз динаміки філософських ідей щодо сенсу буття людини. Суть проблем формування духовно-моральних цінностей людини і культурних норм як основи гармонійної ресоціалізаії особистості. Поновлення повноцінної діяльності наркозалежної особи в суспільстві.
статья, добавлен 03.02.2018Соціально-філософське дослідження реалізації концепцій Постмодерну як нового стосовно Модерну етапу у розвитку культури західноєвропейської цивілізації 1970-х рр. Аналіз філософських концепцій Ж.-Ф. Ліотара, П. Козловського, Дж. Ваттімо, Ю. Хабермаса.
статья, добавлен 18.11.2023Розробка понятійного апарату феномену віртуальної реальності, співвідношення її ключових понять та історико-філософські аспекти становлення. Дослідження проведення аналогії між комп'ютерною віртуальною реальністю і психікою людини провідними психологами.
статья, добавлен 15.01.2013Дослідження сучасного, "цивілізованого" людства, яке потрапляє в усе більш суперечливі обставини, які з необхідністю обмежують (або й унеможливлюють) природний розвиток людини, роблять її невільною заручницею невідповідних "внутрішній" природі здобутків.
статья, добавлен 15.03.2020Аналіз напрямів в гендерно орієнтованій освіті, які розкривають суть гендерної рівності і нерівності в ВНЗ. Існування стереотипів, що формують статево-рольові очікування. Розгляд філософських та освітніх теорій, концепцій, методологічних підходів.
статья, добавлен 13.07.2017Аналіз основних філософських підходів до природи культурних змін. Теорія еволюціонізму і дифузіонізму. Теорія модернізації в контексті проблеми культурної зміни. Сутність теорії "наздоганяючого розвитку", яка покладена в основу міжнародної стратегії OOH.
статья, добавлен 30.07.2013Філософське дослідження духовності у контексті розвитку постнекласичної освіти. Антропологічно-духовне розуміння процесу пізнання. Духовна інтерпретація свідомості, ідентичності, ментальності, самопізнання. Змістовно-ціннісна багатовимірність людини.
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз проблем здійснення благодійності та почуття милосердя. Філософський аналіз світоглядної культури благодійності на прикладі філософствування мислителів класичної та сучасної школи. Розгляд основних моральних аспектів в практиках благодійності.
статья, добавлен 28.03.2017Дослідження процесів перегляду традиційних уявлень, ідеалів і цінностей на зламі ХІХ та ХХ століть. Спроба побудови ідеального суспільства на засадах спекулятивної філософської доктрини. Філософські погляди неокантіанства, неогегеліанства, марксизму.
курсовая работа, добавлен 21.07.2017Антропологічне обґрунтування глобалізаційних змін в освіті засобами філософії освіти. Суть тенденцій, які сформувалися в минулому людства, та перспектив, що з’являються з огляду на стан справ в освіті, осмисленій як єдиної системи в глобальних масштабах.
статья, добавлен 07.02.2019Характеристика культурологічної концепції Кліффорда Гірца: проблеми віднайдення сутності конструкту "природа людини". Дослідження критики вченим Гірцом антропологічних концепцій, які займаються пошуком в культурі універсалій, або ж consensus gentium.
статья, добавлен 10.05.2018Компаративістський аналіз соціально-філософських ідей (і їхня персоніфікація), представлених в творах Ф.М. Достоєвського як однієї з важливих сходинок у визначенні найбільш вірогідних шляхів вирішення сучасних проблем посттоталітарного суспільства.
автореферат, добавлен 18.11.2013Дослідження ключових філософських концепцій Г.С. Сковороди, можливостей і перспектив використання даних філософських концепцій у сучасних реаліях України. Розширення межі сприйняття дитинства та аналіз світу дитинства Г. Сковороди у різних вимірах.
статья, добавлен 03.03.2024Основні орієнтири та цінності європейського простору вищої освіти. Взаємне визнання кваліфікаційно-освітніх рівнів та дипломів як фактор зростання людського капіталу. Роль держави та університету у забезпеченні належного функціонування вищої освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Причини освітньої кризи в декогеренції культурного середовища. Створення освітньої методології, адекватної викликам часу, на основі розуміння культури як ціннісно-символічного підмур'я освіти й за умови залучення філософією освіти культурологічної науки.
статья, добавлен 07.02.2019Головне завдання сучасної освіти. Аналіз філософсько-освітньої концепції П. Фрейре в контексті модернізації освітніх процесів та їх переорієнтації на соціокультурні реалії, розробку, вдосконалення й реалізацію пріоритетів, стратегій суспільного розвитку.
статья, добавлен 23.07.2013Проблема дослідження традиції в різних аспектах культури. Процес взаємодії духовних чинників зі станом середовища, в якому відбувається зародження, становлення і розвиток традицій. Відповідальність людини і суспільства за наслідки своїх дій і устремлінь.
статья, добавлен 28.05.2020Соціально-філософські аспекти сільськогосподарського виробництва і селянського способу життя. Метафізика національного образу буття в Україні. Результати творчої діяльності українського соціуму. Дослідження проблем філософських пошуків Г. Сковороди.
статья, добавлен 10.03.2020Розгляд філософських концепцій Г.С. Сковороди, розкриття можливостей і перспектив використання даних філософських концепцій у сучасних реаліях України. Дитинство як предмет дослідження філософа. Аналіз світу дитинства Г. Сковороди в декількох вимірах.
статья, добавлен 18.11.2023Орієнтація на розвиток суб’єктності людини як мети освіти. Абсолютизація освітніх технологій та переривання їх взаємозв’язку з соціально-культурним цілим. "Smart-освіта" як ефективний маркетинговий крок. Поява специфічного способу світосприйняття.
статья, добавлен 01.11.2021Аналіз філософських концепцій освіти кінця XIX – першої половини XX століття. Представники соціальної педагогіки. Негативне ставлення до старої теорії та практики виховання, поглиблений інтерес до особистості дитини, пошук нових рішень проблем виховання.
статья, добавлен 28.02.2017