Методика опорных конспектов и сигналов (по Шаталову)
Идея опорного сигнала. Основа методики Шаталова - российского и украинского педагога-новатора. принципы, по которым составляется опорный конспект. Этапы работы по созданию опорного сигнала. Преимущества методики, принципы и элементы данной системы.
Подобные документы
Исследование методики как педагогической науки. Анализ связи методики с другими науками. Изучение методов и приемов наиболее экономного обучения школьников. Методологическая основа обучения иностранным языкам. Закономерности процесса обучения истории.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Основные разделы и этапы физического обучения и воспитания. Способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физкультурными упражнениями. Апробация методики самостоятельных занятий по коррекции дефектов опорно-двигательного аппарата.
реферат, добавлен 07.09.2011Анализ методики преподавания, потенциала преподавателя и студента. Характеристика сущности и места в учебном процессе самостоятельной работы. Изучение современной системы высшего экономического образования, его взаимосвязи с хозяйственной практикой.
курсовая работа, добавлен 04.05.2010- 54. Актуализация дисциплины ЦОС при подготовке магистров по направлению "Электроника и наноэлектроника"
Разработка математического аппарата для спектрального анализа аппроксимированного на конечном интервале времени сигнала с неравномерной дискретизацией как эффективная основа для усвоения студентами разделов дисциплин по цифровой обработке сигналов.
статья, добавлен 19.12.2019 Методика преподавания информатики как наука. Методы обучения, разработка конспектов-уроков различных типов и методические обеспечения к ним. План-конспект урока-лекции, комбинированного и практического уроков. Внеклассное мероприятие игра "Самый умный".
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Анализ теории конструктивного обучения. Особенности когнитивного и социального направлений конструктивизма. Изучение основных функций педагога и роли учащегося. Принципы встроенной технологии обучения созданию электронных курсов по иностранному языку.
статья, добавлен 02.02.2019- 57. Школа Щетинина
История создания экспериментальной общеобразовательной школы под руководством педагога-новатора, академика Российской академии образования - М.П. Щетинина. Концепция обучение в школе-интернате. Недостатки методики преподавания в учебном заведении.
реферат, добавлен 18.10.2015 Формы, методы, приемы работы с учащимися при изучении русской средневековой архитектуры. Разработка методики изучения, составление тематического планирования, разработка конспектов уроков и дидактический материал по изучению раздела в 6-7 классах.
курсовая работа, добавлен 08.10.2013Методология преподавания биологии в средней школе, задачи изучения данной дисциплины и ее связь с другими науками. Взаимосвязь методики обучения биологии с психологией и философией. Педагогическая деятельность В.Ф. Зуева и его вклад в развитие методики.
реферат, добавлен 02.11.2009Характеристика текстовой задачи, ее роль в процессе обучения и изучение методики работы с ней. Понятие задачи и особенности методики ее решения в начальных классах. Анализ нетрадиционных подходов в методике работы над текстовой задачей и ее решением.
реферат, добавлен 08.04.2015Понятие технических средств обучения, их разновидности и принципы работы. Требования, предъявляемые к ТСО, функции ТСО. Дидактические основы использования данной методики. Особенности применения современных технических средств обучения в наши дни.
реферат, добавлен 17.11.2019Место самостоятельной работы ученика в современных методиках преподавания в школе. Особенности методики Р.Г. Хазанина, ее сущность и характерные черты. Основные направления деятельности современного педагога Внеклассные формы работы учеников по предмету.
реферат, добавлен 07.01.2009Розробка планів семінарських занять за темами: симплекс-метод, метод штучного базису. Перехід від одного опорного плану до іншого. Розробка конспекту семінарського заняття. Аналіз методів, що застосовувалися при поясненні тематичного матеріалу.
отчет по практике, добавлен 14.04.2014Исследование методики работы с аутентичными тестами англоязычных сайтов на основе лексической и грамматической адаптации языкового материала. Принципы использования количественного и качественного приемов адаптации текстов при анализе учебных материалов.
статья, добавлен 05.06.2018Педагогический подход к созданию конспекта, основанный на объединении машинного набора текста и создания фотографий. Необходимость разработки специализированного программного обеспечения. Алгоритм добавления графической информации в конспект урока.
статья, добавлен 26.05.2017Место Библии в религиозном обучении, ее значение в современном мире. Основные методы толкования Библии: рациональный, исторический, социологический, литературный. Ключевые моменты методики изучения Библии, преимущества в ее изучении и преподавании.
реферат, добавлен 15.03.2011Совершенствование орфографической грамотности как одна из трудных задач школы на современном этапе. Причины орфографической беспомощности учащихся. Совершенствование методики обучения орфографии через ее принципы, этапы перехода к новой методике.
реферат, добавлен 28.08.2010Дидактическая характеристика системы обучения Л.В. Занкова. Основные гипотезы педагога и психолога, принципы концепции усвоения. Дидактические принципы системы развивающего обучения, методика обучения. Особенности организационных форм в системе Занкова.
контрольная работа, добавлен 07.11.2014Концептуальна основа і мета освітньої моделі В.Ф. Шаталова. Принципи і методи навчання, опорні сигнали і конспекти як основні дидактичні технології. Реалізація феномену ідентифікації словесного образу і тексту в управлінні навчально-виховним процесом.
реферат, добавлен 14.12.2018Роль физкультуры в жизни человека. Основные разделы и этапы физического обучения и воспитания. Методические приемы, способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физкультурными упражнениями, их роль в повышении эффективности занятий.
реферат, добавлен 06.03.2009Сущность и принципы формирования профессиональной компетенции педагога, направления и особенности оценки ее уровня, влияние квалификационной характеристики, структура и главные элементы. Отличия компетентности педагога от других личностных образований.
реферат, добавлен 10.11.2013- 72. Постдипломная подготовка педагога-музыканта в системе непрерывного профессионального образования
Разработка гуманитарно-целостной концепции постдипломного образования педагога-музыканта как системы идей, которая включает диагностично заданные цели и обусловленные ими принципы работы педагога. Моделирование и реализация педагогической деятельности.
автореферат, добавлен 18.11.2010 Основные этапы и подходы к разработке и внедрению методики функционального подхода к изучению единиц языка на уроке русского языка. Оценка значения данной методики в обеспечении повышения уровня коммуникативной компетентности современных школьников.
статья, добавлен 08.11.2018Общая характеристика принципов физического воспитания. Методика обучения движениям учеников. Методические закономерности педагогического процесса. Специфические принципы физического воспитания и их применение на уроке физической культуры в школе.
курсовая работа, добавлен 03.10.2020Изучение культурно-исторических предпосылок возникновения социальной педагогики в России. Обзор этапов её становления в современный период. Анализ методики и опыта работы социального педагога. Система подготовки кадров для работы в институтах социума.
реферат, добавлен 15.11.2012