Особливості викладання української новелістики 20-30-х років ХХ століття в старших класах загальноосвітньої школи
Розробка системи навчання в старших класах українській новелістиці 20-30-х років ХХ століття. Поглиблена робота над текстом з використанням знань з теорії літератури про природу жанру. Психологічні аспекти художнього сприймання новелістики учнями.
Подобные документы
Висвітлення питань групових форм роботи на уроках української літератури у старших класах. Аналіз переваг і недоліків групових форм роботи, на які у свій час у методичних роботах указувала Н. Волошина, запропоновані різні способи подолання труднощів.
статья, добавлен 30.08.2018Дослідження ефективності використання комп'ютерних технологій на уроках української мови та літератури. Розгляд основних інструментів інформатизації навчальних занять. Особливості застосування мультимедійного супроводу на уроках української мови.
статья, добавлен 02.12.2018Викладання української мови в початкових класах як проблема розвитку мовлення молодших школярів. Провідний принцип навчання рідної мови в початкових класах. Читання та словникова робота. Роль казки у розвитку словесної творчості молодшого школяра.
контрольная работа, добавлен 12.09.2019Розкриття принципів та шляхів формування інформаційної та медійної грамотності учнів під час навчання української літератури в адаптивному циклі базової середньої освіти. Обґрунтування прийомів інтеграції художніх текстів та інших видів медіатекстів.
статья, добавлен 10.02.2023Розгляд особливостей, характеру художнього сприймання драматичного твору. Висвітлення обґрунтованої системи формування художнього сприймання драматичного твору вчителями під час вивчення української літератури. Комплекс питань соціальної особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Актуальність теми перспективності і наступності між початковою і середньою ланками загальноосвітньої школи. Головна ціль виховання і навчання - навчити дитину бути людиною. Аналіз системи роботи в початкових та середніх класах у навчанні української мови.
статья, добавлен 15.10.2009Проблема вивчення географії в розрізі профільного навчання учнів старших класів. Характеристика основного завдання курсу "Географія" для профільної школи. Використання загальноосвітнього і культурологічного потенціалу географії як навчального предмета.
статья, добавлен 03.02.2018Текстотворча лінія у формуванні мовної комунікації учнів початкових класів. Зміст поняття "текст". Робота над текстом, його аналіз як основа формування навичок говоріння на уроках української мови у молодших школярів. Система вправ роботи над текстом.
статья, добавлен 02.02.2018Домашні завдання як форма самостійної роботи учнів. Основні види домашніх завдань з української літератури. Специфіка домашніх завдань під час вивчення теми "Шістедисятництво" в 11 класі. Методичні рекомендації щодо домашніх завдань з літератури.
курсовая работа, добавлен 22.03.2017Особливості психологічного розвитку учнів старших профільних класів у порівнянні зі старшокласниками загальноосвітнього профілю. Комунікативний, лінгвістичний та психологічний компоненти змісту навчання ділової англійської мови для старшокласників.
автореферат, добавлен 26.07.2014Питання актуальності інтеграції суспільно-економічних, природничих знань на уроках географії, що обумовлено сучасним рівнем розвитку науки та вимогами до рівня освіченості випускників школи. Оцінка значення міжпредметних зв’язків у шкільному навчанні.
статья, добавлен 09.10.2018Розкриття необхідності розвитку творчої особистості, впровадження інноваційних підходів на уроках української словесності в класах технологічного профілю. Особливості використання творчо-дослідницьких та інтерактивних технологій навчання в школі.
статья, добавлен 02.12.2018Розгляд статті Закону "Про зміцнення зв'язку школи з життям і про дальший розвиток системи народної освіти в Українській РСР" щодо мови навчання і її впливу на процес розбудови шкільної мовної освіти. Утвердження русифікації шкільного навчання 1960-х рр.
статья, добавлен 13.10.2018Основні шляхи впровадження профільного навчання в українське шкільництво в період Центральної Ради та Гетьманату. Особливості включення в курс всіх середніх шкіл українознавчих предметів. Аналіз профільного навчання у старших класах середньої школи.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження освітнього середовища Закарпаття 20-30-х років ХХ століття з позиції впровадження педагогічного досвіду історичних земель Чехословаччини. Основні труднощі становлення тогочасної національної української школи в умовах "чужої держави".
статья, добавлен 11.09.2020Стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної англомовної освіти у старших класах. Психологічні особливості старшокласників і роль мотивації у процесі навчання англійської мови. Мовне портфоліо як форма оцінювання навчальних досягнень старшокласників.
курсовая работа, добавлен 18.05.2023Розробка методичних вимог до структури викладення змісту теоретичного матеріалу на лекціях у ліцеях та класах з поглибленим вивченням математики. Аналіз педагогічних засобів в умовах диференціації навчання та формування стохастичного мислення учнів.
автореферат, добавлен 25.02.2015Система розвивального навчання українській мові у початкових класах загальноосвітньої школи. Принципи засвоєння загальних та часткових наукових понять. Самостійне і групове дослідження явищ школярами за допомогою вчителя, науково обґрунтовані висновки.
статья, добавлен 05.03.2018Педагогічні основи навчання образотворчої діяльності дітей шкільного віку. Нові форми і методи викладання. Навчальні і виховні завдання, сформовані під час уроку образотворчого мистецтва в розділі "Сприймання". Методичні поради в проведенні уроків.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Особливості, характер художнього сприймання драматичного твору студентами. Теоретично обґрунтована система формування художнього сприймання драматичного твору майбутніми вчителями під час вивчення української літератури у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 24.03.2016Сучасні підходи, на які орієнтують чинні програми з української мови, ефективність їх використання у практиці викладання української мови у старших класах. Текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 17.03.2020Форма навчання - зовнішня сторона організації навчального процесу, що відображає спосіб організації діяльності учнів та вчителів. Практикум як один з важливих видів лабораторних робіт, що використовується у старших класах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 07.10.2018Актуалізація питання розробки концептуально-міфологічного аналізу творів як важливого шляху шкільного вивчення української літератури з міфологічною образністю. Доцільність та специфіка запропонованого аналізу, напрями та загальна схема його здійснення.
статья, добавлен 22.10.2020Розкрито поняття "профорієнтація", "юність". Розглянуто основні моменти, аспекти та завдання профорієнтаційної роботи із учнями старших класів. Висвітлено основні підсистеми професійної орієнтації та описано їх характеристики на даному етапі роботи.
статья, добавлен 24.07.2022Особливості педагогічних умов виховання дітей дошкільного віку в сучасній українській родині. Характеристика родини в системі національних цінностей. Визначення критеріїв та показників сформованості у старших дошкільників позитивного сприймання родини.
дипломная работа, добавлен 09.01.2016