Особливості викладання української новелістики 20-30-х років ХХ століття в старших класах загальноосвітньої школи
Розробка системи навчання в старших класах українській новелістиці 20-30-х років ХХ століття. Поглиблена робота над текстом з використанням знань з теорії літератури про природу жанру. Психологічні аспекти художнього сприймання новелістики учнями.
Подобные документы
Використання методу проектів як одного з інноваційних методів, що сприяє підвищенню самостійності учнів та їх мотивації до навчання. Аналіз використання інформаційних технологій як важливої частини сучасного суспільства. Етапи учнівського проекту.
статья, добавлен 26.11.2023Вплив імператорських статутів університетів 1835, 1863, 1884 років на процес викладання філологічних дисциплін. Особливості організації процесу навчання. Чинники, які сприяли становленню спеціалізацій на історико-філологічних факультетах інститутів.
статья, добавлен 28.08.2018Основні теоретичні підходи до гуманізації виховного процесу у загальноосвітній приватній школі, його зміст, форми, методи, засоби та рівні. Організаційно-педагогічні умови та ефективність інноваційних форм і методів гуманізації виховання старшокласників.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 104. Система роботи над переказами різних типів і стилів мовлення в 5-7 класах загальноосвітньої школи
Місце підготовчої роботи до переказів на уроках української мови. Оптимальні методи, прийоми й засоби навчання, які стимулюють пізнавальну активність і самостійність учнів 5-7 класів з урахуванням їх вікових особливостей, міжпредметних зв’язків.
автореферат, добавлен 10.09.2014 - 105. Головні ідеї Нової української школи у контексті викладання англійської мови у початкових класах
Розглянуто сучасні підходи до викладання англійської мови у контексті Нової української школи. Наголошено, що потужним інструментом у процесі вивчення англійської мови є використання на уроках наочних матеріалів, такі як малюнки, картки, таблиці, іграшки.
статья, добавлен 26.12.2023 Особливості упровадження кредитно-модульного навчання в практику вітчизняних закладів вищої педагогічної освіти в 90-ті роки ХХ століття - першому десятиріччі ХХІ століття. Розробка теорії кредитно-модульного навчання, вплив різних педагогічних концепцій.
статья, добавлен 28.09.2023Особливості розробки, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка методики роботи з розвитку художнього сприймання епічного твору студентами філологічних факультетів у процесі вивчення української літератури у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 26.08.2014Викладання мов та літератур старшокласникам, які навчаються за різними профілями. Роль літератури у формуванні творчо розвиненої, активної особистості. Використання вчителями сучасних педагогічних технологій. Підготовка переводу на профільне навчання.
статья, добавлен 02.12.2018Дидактичні умови формування в учнів умінь і навичок самоконтролю під час вивчення російської мови. Особливості навчального процесу у 7-х класах. Розробка критеріїв та основних показників оцінки рівня сформованості самоконтролю в учнів основної школи.
автореферат, добавлен 26.07.2014Мета, завдання і зміст навчання зарубіжної літератури у старших класах. Психолого-педагогічні засади використання інноваційних технологій. Характеристика основних типів нестандартних уроків та практичне застосування інформаційних технологій в школі.
курсовая работа, добавлен 18.01.2011Систематизація і узагальнення теоретико-методологічних засад проблемно-розвивального навчання в мовній освіті молодших школярів. Особливості використання евристичної бесіди як методу проблемного навчання на уроках української мови в початкових класах.
статья, добавлен 05.12.2018Сучасні вимоги суспільства до рівня професійної підготовки кадрів. Включення профорієнтаційного матеріалу в навчальний процес. Особливості організації профільного навчання в системі екологічної підготовки учнів. Специфіка форм і методів навчання біології.
статья, добавлен 27.06.2018Створення методики взаємопов'язаного навчання РВМД із комплексним використанням АК художніх творів у середніх та старших класах. Процес навчання іншомовного читання й аудіювання в СЗШПВІМ. наукове спостереження за перебігом педагогічного процесу РВМД.
автореферат, добавлен 27.02.2014Характеристика сутності і форми самостійної роботи школярів, особливості її використання у початкових класах. Види завдань для самостійної роботи над текстом учнів 3 класу, доцільні для подання у навчальних посібниках. Опрацювання текстів різних видів.
статья, добавлен 13.01.2017- 115. Теоретичні та методичні основи формування цілісності знань про природу учнів загальноосвітньої школи
Теоретичне обґрунтування моделі цілісної неперервної природничо-наукової освіти для початкової, основної, старшої школи. Розроблення методичної системи втілення в учбовий процес знань про природу через освітні програми, підручники та посібники для учнів.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Аналіз проблеми впровадження краєзнавства у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів. Особливості трудової школи 20-30-х років ХХ століття. Основні шляхи реформування та створення єдиної уніфікованої системи змісту шкільної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018- 117. Сюжетні задачі фізичного змісту як засіб пропедевтики фізики у 5-6 класах загальноосвітньої школи
Аналіз взаємодій курсу математики і природознавства в аспекті пропедевтики фізичних знань під час розв’язування текстових задач. Етапи розробки алгоритму складання сюжетної задачі фізичного змісту для 5-6 класів. Розгляд системи математичних знань.
статья, добавлен 26.03.2016 Рекомендації для максимального сприйняття учнями інформації. Принципи навчання та їх порівняльний аналіз з метою застосування в дистанційній освіті. Чотири орієнтовних рівні навчання (за І. Гербартом). Завдання розробника електронних навчальних курсів.
статья, добавлен 28.02.2017Механізм та етапи розробки методики використання умовно-графічної наочності на уроках всесвітньої історії в старших класах. Критерії, що впливають на ефективність використання даної методики, рівень її впливу на підвищення навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 12.07.2014Розробка методичної системи використання історичних документів на уроках історії України в 10-11-х класах загальноосвітньої школи. Прийоми використання історичних джерел знань за допомогою їх навчальних функцій. Типологізація пізнавальних завдань.
автореферат, добавлен 13.10.2013Сутність понять: зміст, мета, завдання, функції шкільного хімічного експерименту у класах хіміко- біологічного профілю загальноосвітньої школи. Види навчального хімічного експерименту як невід’ємної частини наочно-практичних методів навчання хімії.
статья, добавлен 03.03.2018Методика використання умовно-графічної наочності на уроках всесвітньої історії в старших класах, її дидактичні можливості. Вплив розробок на ефективність роботи учителів всесвітньої історії і на якість навчальних досягнень учнів із всесвітньої історії.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розгляд теоретичних засад вивчення топонімів у творах української літератури, передбачених шкільною програмою для аналізу в старших класах. Дослідження топоніміки як одного із розділів ономастики, що вивчає географічні назви, їх значення та походження.
статья, добавлен 13.03.2023Аналіз причин та результатів реформування змісту початкової освіти в Українській РСР у період структурної перебудови загальноосвітньої школи, переходу її першої ланки до трирічного терміну навчання. Експериментальні дослідження нових навчальних планів.
статья, добавлен 29.09.2016Підвищення культури мовлення учнів у процесі навчання рідної мови в середній школі. Вивчення аналізу мовознавчої, навчальної, психологічної та методичої літератури для вчителів. Опис орфоепічного, лексичного, словотворчого та граматичного рівня мовлення.
автореферат, добавлен 27.04.2014