Образование: дистанционная парадигма
Рассмотрение особенностей дистанционной парадигмы образования. Изучение инструментальной образовательной модели, ориентированной на получение прикладных знаний, удовлетворение прагматических потребностей общества в конкретной социокультурной ситуации.
Подобные документы
Исследование вопросов журналистского образования в Казахстане. Рассмотрение особенностей новых стандартов образования, разработанных в соответствии с требованиями мировой образовательной системы. Анализ требований к содержанию образования в бакалавриате.
статья, добавлен 25.12.2017Анализ состояния развития современной системы высшего образования, основные методологические противоречия в ее развитии. Роль современного информационного пространства в развитии личности. Характерные черты новой сетевой образовательной парадигмы.
статья, добавлен 29.06.2013Изучение магистратуры как уровня профессионального образования в российской образовательной системе. Описание очной, очно-заочной, заочной, электронной и дистанционной форм обучения. Управленческая, научно-исследовательская и педагогическая практики.
статья, добавлен 10.01.2015Удовлетворение познавательных потребностей обучаемых, решение задач личностно-ориентированного обучения - одни из основных целей профильности образования. Анализ методологических источников, определяющих содержание естественнонаучного образования.
статья, добавлен 09.03.2021- 55. Пути оптимизации профессиональной подготовки специалиста в образовательных организациях МЧС России
Стратегия непрерывного и многопрофильного образования в области деятельности МЧС. Удовлетворение запросов информационного общества, углубление профессиональных знаний и их интеграция. Реализация современных профессиональных требований к специалисту.
статья, добавлен 24.07.2018 Понятие и характеристика компонентов предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении. Формирование личности ребёнка, получение знаний и социального опыта. Тенденции развития современной культуры и производства, гуманистические позиции образования.
реферат, добавлен 19.03.2016Трансформация российской системы образования. Дистанционная организация учебного процесса по смешанной модели. Поиск форм взаимодействия со студентами для повышения их мотивации. Использование платформы LMS Moodle для формирования цифровых компетенций.
статья, добавлен 03.03.2023Изучение основополагающих понятий современной педагогики. Обоснование значимости гуманистической парадигмы образования с точки зрения благополучия российского общества и развития способностей учащихся. Отличительные характеристики социокультурной среды.
статья, добавлен 25.02.2024Рассмотрение современных информационных технологий, которые являются основой процесса информатизации образования. Характеристика особенностей применения компьютерной методологии обучения, ориентированной на интеграцию всех видов учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 27.11.2014Изучение понятия образования и образовательной системы в России. Рассмотрение содержания общеобразовательных и профессиональных программ. Выявление основных проблем развития и разработка направлений совершенствования российской образовательной системы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Изучение инновационной модели обучения студентов-билингвов (русский/ немецкий), основанной на принципе транскультурности. Соответствие этой модели новейшим стандартам европейского университетского образования и учет особых потребностей билингвов.
статья, добавлен 20.04.2021Рассмотрение и характеристика особенностей общего среднего образования, как главного приоритета в образовательной политике страны. Определение и анализ роли школьного образования в социализации личности. Исследование достижений современной географии.
статья, добавлен 06.11.2018Обоснование необходимости разработки парадигмы качества высшего образования. Оценка эффективности высшего образования для экономики. Определение доли работников с высшим образованием. Распределение студентов по областям обучения РФ и стран ОЭСР.
статья, добавлен 17.08.2018Роль неформального образования в контексте формирования социокультурных компетенций. Значение непрерывного образования в актуализации социальных навыков взрослого населения. Построение эффективной системы массового неформального образования в России.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ возможности исследования качества и особенностей уточнения модели "фасилитации", как одного из интереснейших продуктов развития общества и педагогической науки в целом. Рассмотрение педагогической деятельности в модели современного образования.
статья, добавлен 27.11.2017Кризис образования как элемент кризиса рыночного общества. Рассмотрение концепции образования, в которой главное место имеет социокультурная динамика – образование исследуется как динамическая система-посредник между личностью-обществом-государством.
статья, добавлен 30.05.2018Общие положения контроля знаний учащихся - основного элемента оценки качества образования. Обзор особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости школьников. Рассмотрение планирования как фактора успеха любого учреждения в системе образования.
реферат, добавлен 20.02.2010Обновление содержания, методов и средств обучения математике в вузе в направлении социокультурной парадигмы. Трансформация когнитивно-информационной модели обучения, внедрение педагогических технологий, актуализирующих социокультурный аспект образования.
сочинение, добавлен 12.02.2021Распространение гуманистической парадигмы в современном образовании. Замещение педагогического влияния преподавателя на ученика, на личностное взаимодействие. Ознакомление учащихся с родным краем, местными историко-культурными и природными особенностями.
статья, добавлен 15.02.2019- 70. К проблеме мониторинга условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Соответствие результатов деятельности ДОУ стандартам и требованиям дошкольного образования. Условия, созданные учреждением для полноценного проживания ребенком периода дошкольного детства. Удовлетворение ожиданий субъектов системы дошкольного образования.
статья, добавлен 10.04.2019 Характеристика проблемы формирования физкультурного образования на основе изменения ценностей и потребностей современного общества. Рассмотрение новых подходов к организации педагогического процесса в высшей школе с точки зрения здоровьесбережения.
статья, добавлен 06.03.2018Образование как одна из социальных подструктур общества. Типы культуры по М. Миду: постфигуративная, кофигуративная, префигуративная. Рассмотрение особенностей развития современного образования. Характеристика основных положений Болонской конвенции.
реферат, добавлен 05.11.2012Понятие и цели дистанционного обучения. Краткая характеристика и особенности дистанционного обучения. Основные типы технологий, применяемых в учебных заведениях нового типа. Дистанционное образование по мировым стандартам. Выбор дистанционной программы.
реферат, добавлен 07.01.2009Процесс формирования и воплощения миссии университета как образовательной социокультурной институции в условиях смены исторических типов общества. Оценка необходимости рассмотрения миссии как ценностносодержащего компонента университетского дискурса.
статья, добавлен 22.11.2018Качественное образование есть фундамент для экономического роста и основа для процветания общества. Высшее образование в Германии - одно из старейших в Европе. Fachhochschule – университет прикладных наук. Подписание Германией Болонской декларации.
реферат, добавлен 10.11.2015