Образовательный потенциал системомыследеятельностной методологии
Обобщение образовательных новаций, инициированных Московским методологическим кружком. Представлены достижения системомыследеятельностной методологии и основные образовательные формы. Рассматривается фундаментальная работа "Педагогика и логика".
Подобные документы
Изучение сущности педагогики как науки, ее объекта, предмета, задач и методологии. Определение этапов становления педагогики как науки. Развитие педагогики и образования в эпоху Возрождения. Современная интеграция и дифференциация методов педагогики.
эссе, добавлен 29.03.2016Принципы музыкального воспитания в дошкольных образовательных учреждениях. Формы проявления психологического напряжения. Значение движения для эмоционального состояния дошкольников. Коррекционная педагогика при адаптации детей с нарушением зрения.
презентация, добавлен 24.04.2015Принципы государственной политики РФ в области образования. Структура и основные функции образовательных учреждений, их организационно-правовые формы, типовая принадлежность и видовые особенности. Порядок выборов и компетенция органов самоуправления.
реферат, добавлен 21.06.2020Статья посвящена исследованию современного образовательного направления "клакс-педагогика" (Klax-Padagogik), широко известного в Западной Европе. Ученые рассматривают его как самостоятельную педагогику с влиянием Фридриха Фребеля, Марии Монтессори.
статья, добавлен 26.06.2023Виды негосударственных образовательных учреждений. Компетенция федеральных органов государственной власти по регулированию статуса негосударственных образовательных учреждений. Государственный контроль в сфере негосударственного высшего образования.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Причины и значение перехода дошкольных образовательных учреждений России на новый Федеральный государственный образовательный стандарт образования. Требования к психолого-педагогическим условиям, максимально допустимый объем образовательной нагрузки.
методичка, добавлен 12.01.2015Исследование общих целей, мотивирующих образовательные учреждения внедрять систему дистанционного образования. Описание общих ошибок и проблем, с которыми сталкиваются разработчики, менеджеры и преподаватели дистанционных образовательных курсов.
статья, добавлен 27.04.2019Педагогика как система наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Зарождение мысли на ранних этапах развития человечества. Школа в античном мире. Учреждение в России после Второй мировой войны. Сущность, противоречие и логика научного процесса.
курс лекций, добавлен 21.01.2014Основные задачи Болонского процесса. Дистанционные образовательные технологии в Казахстане. Преимущества использования дистанционного обучения в учебном процессе образовательных учреждений. Принципы интенсивного использования компьютерных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ применения электронно-образовательных ресурсов на уроках и во внеклассной работе для преодоления учащимися трудностей в обучении и роли учителя в образовательном процессе: важность электронно-образовательных ресурсов в дистанционном образовании.
реферат, добавлен 15.05.2014Представлены результаты исследования экспертных мнений преподавателей мусульманских образовательных заведений, проведенного в рамках изучения исламского образования в Республике Татарстан. Определены цели преподавателей в педагогической деятельности.
статья, добавлен 14.04.2022Рассмотрение основных положений методологии системного исследования. Ключевые характеристики понятия системы по отношению к природе изучаемых явлений и к самому процессу научного исследования. Раскрытие особенностей системного подхода и исследований.
статья, добавлен 27.10.2018Исследование возможности решения проблемы, связанной с подготовкой высококвалифицированных, компетентных специалистов в современном вузе посредством обновления содержания образовательных программ на основе современной концепции управления знаниями.
статья, добавлен 05.02.2019- 89. Синергетический подход в философии и педагогике: взаимодействие и влияние на образовательный процесс
Анализ концепции синергетики в контексте ее применения в философии и педагогике, оценка ее потенциального влияния на улучшение образовательных процессов. Рассмотрение ключевых аспектов синергетического подхода и его связи с образовательной сферой.
статья, добавлен 24.09.2024 Оценка современной научной деятельности. Изучение системотехнических оснований методологии. Специфика коллективного научного исследования. Методология как учение об организации деятельности (научной, практической, художественной, учебной и игровой).
книга, добавлен 26.03.2014- 91. Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования
Изучение вопросов педагогической науки и ее методологии в контексте современности, задачи, возникающие в связи с необходимостью модернизации образования. Роль личностно-ориентированного образования и творческого развития и самореализации ученика.
реферат, добавлен 25.05.2010 Связи и отношения, обеспечивающие формирование объекта как системы. Классификация систем по субстанциональному признаку и по развитию целевых функций. Проникновение методологии системного подхода в теоретические и практические исследования по педагогике.
статья, добавлен 05.07.2013- 93. Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования
Педагогическая наука и ее методологии в контексте современности. Необходимость специально-научного и методологического анализа сложных проблем, возникающих в связи с задачей модернизации. Целенаправленное превращение социального опыта в опыт личностный.
доклад, добавлен 15.06.2010 Интернет как средство получения информации, его информационные и образовательные ресурсы. Использование интернет-ресурсов на уроках, особенности и инструменты реализации данного процесса. Формы и специфические признаки работы с интернет-ресурсами.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Анализ проблем внедрения профессиональных стандартов в основные образовательные стандарты на примере направления 27.03.02 Управление качеством. Алгоритм разработки профессиональных образовательных программ высшего образования с учетом стандартов.
статья, добавлен 30.04.2018Роль педагога в здоровьесберегающей педагогике. Определение понятия "здоровьесберегающие и здоровьеформирующие образовательные технологии". Анализ использования здоровьесберегающих технологий в образовании с учетом материально-технической базы школы.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Отказ от ортодоксального марксистского подхода к истории и формирование новой методологии. Цивилизационная периодизация - один из методических приемов изучения курса отечественной истории. Сопоставление противоположных точек зрения на различные проблемы.
статья, добавлен 22.09.2018Становление методологии школьного исторического образования в современном образовании России. Поиск общероссийского консенсуса в отношении модели стандарта образования во второй половине 1990-х годов. Принципы дифференциации и индивидуализации обучения.
статья, добавлен 17.09.2018Характеристика специфики православных воскресных школ сельской местности и образовательные технологии, применяемые в них. Отличия городской воскресной школы от сельской. Способы и методы реализации образовательных технологий приходской школы на селе.
статья, добавлен 15.09.2024Новые требования к результатам освоения основных образовательных программ, которые выдвинул Федеральный Государственный Образовательный стандарт. Распределение содержания методологического раздела "Математика в историческом развитии" по разделам.
реферат, добавлен 22.10.2017