Типология умений – содержательная основа развития предметной деятельности школьников в обучении географии
Обоснование подхода к типологии учебных умений, учитывающего специфику предметной деятельности школьников в обучении географии. Базовые макроструктуры предметной деятельности обучающихся и определение группы умений. Разработка модели ее развития.
Подобные документы
Разработка содержания коррекционно-развивающих занятий по формированию коммуникативных умений младших школьников в виде курса "Развивай себя". Определение методов, позволяющих эффективно установить уровень коммуникативных умений у младших школьников.
научная работа, добавлен 29.02.2020Рассмотрение результатов изучения особенностей развития одного из компонентов коммуникативных универсальных учебных действий — коммуникации как кооперации. Выявление для младших школьников со стойкими трудностями в обучении особенностей речевых умений.
статья, добавлен 22.09.2022Обоснование необходимости формирования умений каллиграфического самоконтроля и каллиграфической зоркости на уроках. Структура процесса обучения правописанию младших школьников. Проблемы в обучении каллиграфии. Рекомендации ученых по их устранению.
статья, добавлен 15.01.2021Исследование и анализ уровня сформированности умений и навыков среди школьников. Разработка системы упражнений на формирование метапредметных умений и навыков, основанных на структурировании текста. Ознакомление с примером модели учебного текста.
статья, добавлен 15.02.2021Формирование у детей предпосылок научного мировоззрения, психолого-педагогические особенности развития экспериментально-исследовательских умений. Пути и средства организации исследовательской деятельности младших школьников на уроках "Окружающего мира".
дипломная работа, добавлен 26.12.2015Особенности разработки визуализированных дидактических материалов для развития и формирования иноязычных речевых и критических умений учащихся в цифровой образовательной среде. Применение мультимодальных учебных материалов в обучении иностранным языкам.
статья, добавлен 02.11.2022Разработка преподавателем экспериментальной проверки контроля знаний, умений, навыков учащихся по географии. Образовательный мониторинг, позволяющий успешно преодолеть неуспешность обучения и эффективно способствовать обеспечению качества образования.
курсовая работа, добавлен 27.02.2011Сущность, содержание и особенности исследовательской деятельности школьников. Педагогические условия формирования умений детей. Метод открытия как основа обучения, главные сторонники: Вахтеров, Выготский. Анализ исследовательской деятельности школьников.
дипломная работа, добавлен 08.04.2013Изучение способов организации внеурочной деятельности на примере исследовательской деятельности младших школьников. Пример организации внеурочного занятия – исследования, разработка методических рекомендаций по проведению данного вида деятельности.
статья, добавлен 09.06.2018Понятие и типы информационного моделирования, основные подходы к обучению школьников данному процессу. Факторы развития умений информационного моделирования в учебно-исследовательской деятельности школьников и роль компьютерных математических пакетов.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Психолингвистические и методические основы формирования текстовых умений в начальной школе. Лингвистика текста как область языкознания. Текст как лингвистическое понятие методики развития речи. Методика формирования текстовых умений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Особенности и методология определения коммуникативных умений младших школьников в ходе экспериментального исследования. Выявление влияния индивидуально-ориентированной системы обучения на развитие коммуникативных умений (языковой компетенции) детей.
контрольная работа, добавлен 19.10.2012Экологическая компетентность как способность человека к интеграции экологических знаний, умений и навыков, готовность к осуществлению природоохранной деятельности. Понятие и структура медицинской географии, ее значение в педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 31.08.2017- 39. Формирование коммуникативных умений, направленных на развитие речевого творчества младших школьников
Психолого-лингвистические основы развития речи учащихся. Основные факторы речевого развития человека. Роль внеурочной деятельности в формировании речевого творчества младших школьников. Кружок как средство формирования коммуникативных умений малышей.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019 Формирование навыков и умений устной и письменной речи. Развитие коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку. Побуждение речевой активности младших школьников. Самостоятельное решение задач на основе знаний, умений и качеств личности.
научная работа, добавлен 22.08.2017Анализируются аспекты проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов. А также рассмотрены виды коммуникативных умений во внеурочной деятельности. Формирование коммуникативных умений в начальной школе.
статья, добавлен 30.10.2024Рассмотрение теоретико-методологических предпосылок готовности учителя к формированию учебных умений и навыков у младших школьников. Анализ педагогических условий, структуры и критериев профессиональной готовности учителя к формированию умений и навыков.
статья, добавлен 08.11.2018Исследование способов формирования текстовых умений у младших школьников. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы на предмет наличия и разнообразия упражнений, направленных на формирование текстовых умений. Процесс развития связной речи.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017- 44. Развитие самостоятельности учащихся в процессе реализации практических методов обучения географии
Анализ направлений исследования самостоятельности учащихся в обучении и функций познавательной деятельности. Выявление психолого-педагогических условий развития самостоятельности школьников в процессе выполнения практических работ на уроках географии.
дипломная работа, добавлен 03.02.2011 Методические основы литературного развития младших школьников. Уровни восприятия художественного произведения и литературного развития детей младшего школьного возраста. Система читательских умений. Развитие речи на уроках чтения – система речевых умений.
курсовая работа, добавлен 15.12.2011Общая характеристика фонетических умений. Требования к сформированности фонетических умений школьников на среднем этапе. Организация учебного процесса по формированию фонетических умений на основе уровневой дифференциации школьников на среднем этапе.
курсовая работа, добавлен 21.06.2017В исследовании установлено, что перспективным вариантом реализации стилевого подхода в обучении школьников иностранному языку является их распределение с учетом типологии их стилей и организация с учётом стилевых особенностей их учебной деятельности.
статья, добавлен 16.05.2022Проектирование деятельности педагога и обучающегося в образовательном, социальном и физическом пространствах. Разработка модели педагогического дизайна. Формирование у младших школьников коммуникационных умений, универсальных учебных действий и навыков.
статья, добавлен 18.06.2021Определение структурно-содержательной характеристики общеучебных умений у младших школьников. Суть психолого-педагогических условий формирования подготовленности учащихся к практическим и теоретическим действиям самостоятельного приобретения знаний.
автореферат, добавлен 01.05.2018Компоненты изучения содержательной линии "Функции" при изучении математики. Формирование умений школьников работать с элементарными функциями и их графиками. Методика формирования "функциональных" умений школьников в процессе опережающего обучения.
статья, добавлен 02.06.2018