Пізнавальні процеси та пам’ять

Визначення пізнавальних процесів в житті людини, розкритття їх механізмів й особливостей. Дослідження мимовільного запам'ятовування й умов його продуктивності. Аналіз динаміки процесу завчання серед людей різних вікових груп залежно від діяльності людей.

Подобные документы

  • Психодіагностика сьогодні — галузь психології, яка поєднує методи науково-дослідного пізнання та конструювання психологічних феноменів. Основні поняття про пізнавальні процеси дитини. Психологічне дослідження пізнавальних процесів молодших школярів.

    курсовая работа, добавлен 21.03.2010

  • Характеристика проблеми спілкування і взаємодії людей з точки зору соціальної психології. Групові процеси організації діяльності. Дослідження характеристик великих та малих соціальних груп. Аналіз проблеми формування психологічної спільності людей.

    реферат, добавлен 08.05.2013

  • Діагностування здатності запам’ятовування дитиною з порушенням мовлення слів на короткий та довготривалий час. Дослідження стану сформованості логічного та механічного типів запам’ятовування у дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвою патологією.

    курсовая работа, добавлен 24.05.2017

  • Теоретичне обґрунтування процесу розвитку пам’яті в молодшому шкільному віці. Поняття "пам'ять" та його класифікація. Визначення основних його процесів та прийомів запам’ятовування. Ейдетика як одна із сучасних технологій розвитку пам’яті учнів.

    реферат, добавлен 30.11.2016

  • Поняття групи як спільності людей, групові взаємини, процеси, нормі й цінності. Аналіз психологічної характеристики великих соціальних груп, класовий підхід до оцінки соціальних явищ. Дослідження проблеми малої групи людей в соціальній психології.

    реферат, добавлен 08.09.2009

  • Розробка програми дослідження особливостей міжпівкульної регуляції психомоторних дій людини. Визначення динаміки продуктивності психомоторних дій залежно від типу міжпівкульної асиметрії. Перенесення сенсорних корекцій в міжпівкульних зв'язках.

    автореферат, добавлен 28.08.2015

  • Метапам’ять як складова метакогнітивної компетентності особистості, її роль у здійсненні професійної діяльності. Аналіз методики "Дослідження схильності до планування процесу запам’ятовування та його якості, рівня прояву рефлексивних функцій в пам’яті".

    статья, добавлен 13.01.2017

  • Пам’ять як сукупність психофізіологічних процесів, які сприяють організації і збереженню минулого досвіду. Вікові особливості пам’яті та механізмів запам'ятовування. Мимовільна та довільна пам’ять у молодших школярів. Методика "Визначення типу пам'яті".

    реферат, добавлен 18.12.2015

  • Особливості вивчення соціально-психологічних явищ і процесів, що виникають і функціонують в групах при спільній діяльності людей. Характеристики малих груп, динамічні процеси в них. Лідерство і керівництво. Колектив як стадія розвитку малої групи.

    контрольная работа, добавлен 19.05.2013

  • Особливості пам'яті в молодшому шкільному віці. Виявилення психологічних особливостей розвитку зорової пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та фактори, які впливають на запам'ятовування. Особливості запам'ятовування та обсяг зорової пам'яті школярів.

    курсовая работа, добавлен 09.08.2018

  • Пізнавальні психічні процеси, їх прояви у професійній діяльності. Мотиви відвідування торгового підприємства покупцем. "Емоційний клімат" процесу обслуговування. Темперамент як індивідуальні особливості особистості. Типи темпераментів, їх характеристика.

    контрольная работа, добавлен 16.02.2010

  • Розвиток пам’яті дітей в тісному взаємозв’язку з мисленням та мовленням, раціональні прийоми її тренування. Зріст продуктивності, міцності та точності запам’ятовування й відтворювання навчального матеріалу у молодшому шкільному та підлітковому віці.

    реферат, добавлен 11.12.2010

  • Положення соціально-психологічного підходу до вивчення соціальних уявлень про образ тіла у представниць різних вікових груп. Дослідження уявлень респондентів різного віку про образ тіла людини, сформованих під впливом оточення, засобів масової інформації.

    статья, добавлен 16.02.2018

  • З’ясування потенційних пізнавальних можливостей генетичних та психогенетичних наукових уявлень про зміст вікових нормативних криз людини як одного із основних показників особливостей об’єктивних процесів перебігу вікового розвитку її особистості.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Особливості прояву мотивів міжособистісної взаємодії залежно від типу ставлення до людей. Взаємозв’язок особливостей ставлення до оточуючих з проявом мотивів міжособистісної взаємодії. Порівняння груп досліджуваних з різними типами ставлення до людей.

    статья, добавлен 06.07.2022

  • Дослідження процесів запам'ятовування, збереження, відтворення і забування людиною свого досвіду. Здатність кори головного мозку утворювати тимчасові нервові зв'язки, закріплювати і відновлювати сліди минулих вражень як матеріальна основа пам'яті.

    реферат, добавлен 16.10.2012

  • Вивчення психологічних аспектів активності людей похилого віку, таких як адаптація до умов життя та рефлексія, у межах суб’єктного підходу з урахуванням пізнавальних, емоційних, фізичних можливостей особистості і використання їх у творчої діяльності.

    статья, добавлен 27.11.2016

  • Поняття уваги як зосередженості свідомості та спрямованості психічної діяльності людини на певні об'єкти. Особливості розгляду динаміки пізнавальних процесів. Характеристика фізіологічної концепції Рібо. Процес проявлення зосередженості у людині.

    реферат, добавлен 29.10.2013

  • Пам'ять як психологічний процес та основа психічної діяльності. Дослідження сутності, видів, процесів, механізмів пам'яті в психології. Психофізіологічні основи пам'яті, її види та зміст. Індивідуальні відмінності в пам'яті людей. Методи розвитку пам'яті.

    курсовая работа, добавлен 05.12.2014

  • Погляди відомих психологів на природу пам'яті. Визначення поняття пам’яті, її види та особливості. Основні прийоми запам’ятовування учбового матеріалу та фактори, що впливають на його збереження. Загальна характеристика теорій і законів пам'яті.

    курсовая работа, добавлен 15.10.2011

  • Дослідження структури основних форм прояву психіки особистості та їх взаємодії. Характеристика індивідуальних особливостей мислення, відчуттів, процесів запам’ятовування, спілкування та мовлення. Аналіз значення уяви у формуванні творчої особистості.

    курсовая работа, добавлен 20.01.2011

  • Процеси запам'ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду. Генетична і прижиттєва пам'ять. Трансформація образів, що містяться у пам'яті. Формування рухових навичок. Миттєва (сенсорна), короткочасна та довгочасна пам'ять.

    презентация, добавлен 20.05.2016

  • Дослідження психічної природи пам'яті - процесів запам'ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом його попереднього досвіду. Сутність гештальтпсихологічної, біхевіористичної, когнітивної, діяльнісної, фізіологічної, фізичної теорії пам'яті.

    реферат, добавлен 19.10.2013

  • Розгляд уявлень про емоційну пам'ять. Доведення необхідності врахування індивідуальних особливостей людини, її емоційного стану під час запам'ятовування інформації. Дослідження особливостей прояву мнемічних властивостей під впливом стресогенних чинників.

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Характерні риси кожного вікового періоду з певними особливостями довільності й опосередкованості пам’яті. Головна особливість збільшення продуктивності словесно-логічної пам’яті у юнаків завдяки підвищенню об’єму запам’ятовування та точності відтворення.

    статья, добавлен 03.12.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.