Організаційно-педагогічні умови виховної діяльності у вищому аграрному навчальному закладі
Використання технології управління виховною роботою вищого аграрного навчального закладу, визначення обов’язків керівників університету та його структурних підрозділів. Характеристика засобів, необхідних для реалізації визначених педагогічних умов.
Подобные документы
Проблеми соціалізації курсантів у вищому навчальному закладі МНС України. Концептуальні підходи до цього процесу в історичному та соціально-педагогічному аспектах, зміст і характерні особливості його для курсантів вищого навчального закладу МНС України.
автореферат, добавлен 29.08.2015Обґрунтування еволюційної трансформації та етапів розвитку процесу управління виховною роботою у вищих педагогічних навчальних закладах України у другій половині ХХ та на початку ХХІ століття. Особливості керування вихованням майбутніх педагогів.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз реального стану виховної діяльності в закладах вищої освіти: проблеми та суперечності. Соціально-педагогічні умови та модель позанавчальної діяльності, спрямованої на розвиток творчої обдарованості студентської молоді у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз поняття та сутності педагогічного моніторингу у вищому навчальному закладі. Характеристика форм та етапів моніторингу організації виховної роботи у вищому навчальному закладі як однієї з особливостей його реалізації у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність та завдання організаційно-виховного процесу, умови результативності його здійснення, напрямки виховної роботи у вищому навчальному закладі (ВНЗ) та структура організаційно-виховної роботи у ВНЗ. Основні структурні елементи процесу навчання.
статья, добавлен 14.10.2016Поетапність моніторингу організації виховної роботи у вищому навчальному закладі як одна з особливостей його реалізації. Характеристика підготовчого, практичного та аналітичного етапів моніторингу, його цілісність та взаємозалежність визначених етапів.
статья, добавлен 26.03.2016Основні напрями реалізації організаційно-педагогічних умов у вищому військовому навчальному закладі. Визначення рівня адаптованості здобувачів під час вивчення математичних дисциплін, які проходять навчання за програмами військових спеціальностей.
статья, добавлен 10.06.2024Теоретичні засади і технології соціально-функціонального аспекту управління загальноосвітнім навчальним закладом. Зміст та організаційно-педагогічні умови реалізації класичних функцій управління соціальними системами, педагогічні умови їх реалізації.
статья, добавлен 29.10.2016Вивчення питання визначення сутності організаційно-педагогічних умов, як категорії дидактики з точки зору сучасних наукових підходів. Аналіз ролі розробки в економічному вищому навчальному закладі цілісної педагогічної системи досліджуваної підготовки.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження особливостей організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників. Розроблення критеріїв та показників якості педагогічної діяльності, умови розвитку діяльності і результативності викладача вищого аграрного навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.07.2014- 11. Теоретичні основи виховної роботи з майбутніми педагогами вищої школи у вищому навчальному закладі
Поняття виховання у широкому розумінні та у вузькому педагогічному значенні. Напрямки та зміст діяльності вищого навчального закладу як виховної системи. Система виховної роботи у вищій школі. Формування професійно-педагогічної спрямованості особистості.
статья, добавлен 09.05.2018 Сутність процесу навчання, види та форми навчальної діяльності у вищому навчальному закладі. Методичне та інформаційне забезпечення навчального процесу, застосування інноваційних технологій. Психолого-педагогічні основи навчання та виховної роботи.
отчет по практике, добавлен 27.01.2014Характеристика підготовки майбутніх керівників загальноосвітнього навчального закладу до рефлексивного управління у магістратурі педагогічного університету. Визначення умов необхідних для навчання магістрантів рефлексії і виходу в рефлексивну позицію.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність та завдання організаційно-виховного процесу, умови результативності його здійснення. Структурні елементи процесу виховання. Напрямки та структура виховної роботи у вищому навчальному закладі. Особливості її здійснення через інститут кураторів.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості успіху та успішності професійної діяльності викладача вищого навчального закладу. Критерії сформованості мотиваційного компонента. Інформаційна карта професійно-значущих якостей викладача. Статут прав та обов’язків викладачів та студентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз етапів становлення та розвитку діяльності Київського імператорського університету. Тенденції формування організаційно-педагогічних засад установи. Функціонування вищого національного навчального закладу імені Тараса Шевченка в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз структурних компонентів моделі психолого-педагогічного супроводу вищого навчального закладу, спрямованого на підтримку сім'ї, забезпечення рівних можливостей для чоловіків і жінок у їх самореалізації, поєднання сімейних і професійних обов'язків.
статья, добавлен 05.02.2019Створення підрозділу вищого навчального закладу, у функції якого входить забезпечення реалізації дистанційного навчання у вищому навчальному закладі. Технічне забезпечення, створення навчальних матеріалів. Електронні курси з навчальних дисциплін.
статья, добавлен 20.02.2016Визначення основних компонентів науково-методичної роботи в навчальному закладі як цілісної системи, яка б створювала умови для підвищення майстерності кожного педагога. Засоби реалізації пріоритетних напрямків модернізації вітчизняної системи освіти.
статья, добавлен 22.08.2017Проаналізовано досвід визначення педагогічних умов розвитку виховної системи освітньо-реабілітаційного закладу у зарубіжному та вітчизняному освітньому просторі. Показано умови успішності реалізації виховної системи освітньо - реабілітаційного закладу.
статья, добавлен 07.04.2022Розкриття змісту та необхідності забезпечення необхідних педагогічних умов для успішного моніторингу навчальної діяльності в системі педагогічного менеджменту вищого навчального закладу. Самомоніторинг освітньої діяльності у ВНЗ, його цілі та завдання.
статья, добавлен 15.09.2017Шляхи вдосконалення підготовки керівників навчальних закладів у магістратурі вищого навчального закладу. Необхідність перегляду змісту освітньо-професійної програми фахівців за цим напрямом у відповідності до вимог антропоцентричної парадигми управління.
статья, добавлен 09.01.2019Культура, здоров'я як умови і фактори розвитку особистості, суспільства. Сутність і зміст компонентів валеологічної культури. Принципи та методи формування валеологічної культури у вищому навчальному закладі. Перевірка валеологічної культури у студентів.
магистерская работа, добавлен 30.03.2016Визначення умов формування науково-дослідницького середовища морського вищого навчального закладу як важливого чинника створення дослідницької культури фахівця морської галузі. Умови забезпечення відповідності фахівця світовим вимогам і стандартам.
статья, добавлен 27.03.2018Виявлення особливості соціалізації обдарованих студентів - майбутніх соціальних педагогів - у вищому навчальному закладі. Перевірка результативності впровадження спрогнозованих педагогічних умов. Розробка моделі соціалізації обдарованих студентів.
автореферат, добавлен 25.08.2015