Логика, основные понятия
Предмет логики и её значение в профессионально педагогической деятельности. Суждения и их виды, условное и индуктивное умозаключение. Простой категорический силлогизм. Доказательство и опровержение, а также логическая характеристика вопросов, гипотеза.
Подобные документы
- 101. Исследование самосознания толерантной личности. Исследование педагогической толерантности учителя
Определение понятия толерантность. Основные подходы к проблеме толерантности в отечественной и зарубежной психологии. Определение влияния коммуникативно-педагогической толерантности на эффективность обучающей и воспитательной деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 18.03.2018 Память как форма отражения и основа психической деятельности, ее значение для человека. Виды памяти, их характеристика. Основные процессы и механизмы памяти, ее индивидуальные и типологические особенности. Основные принципы запоминания новой информации.
реферат, добавлен 14.01.2017Понятие педагогической деятельности, концепции педагогического процесса и их психологическое обоснование. Структура педагогической деятельности и психологические требования к личности учителя. Психологические особенности педагогического коллектива.
контрольная работа, добавлен 20.04.2016Профессионально-педагогическая подготовка учителя как многообъектное явление. Вопросы профессиональной самоподготовки учителей к образовательной и воспитательной деятельности, формирования педагогического самосознания. Психологический портрет учителя.
курсовая работа, добавлен 10.01.2013Понятие, категории и законы диалектики. Диалектические умозаключения. Законы диалектики. Основные диалектические закономерности и категории. Диалектическое мышление. Социальные функции и роль религии в обществе. Общая характеристика умозаключения.
контрольная работа, добавлен 05.02.2009Сущность педагогической деятельности. Способы передачи социального опыта. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога. Проблема профессионализма и творческого потенциала педагога и возможностей преодоления им педагогических стереотипов.
контрольная работа, добавлен 30.03.2013Личностное пространство как предмет научной рефлексии: возникновение понятия. Феноменологические характеристики личностного пространства. Развитие данного психологического феномена в онтогенезе. Личностное пространство в системе "преподаватель-студент".
реферат, добавлен 13.09.2015Аналитический обзор проблемы соотношения логики и интуиции в процессе творчества, желание понять механизм его реализации. Место рациональности в творческом процессе и сложная структура научно-исследовательского мышления. Интуиция как форма сознания.
статья, добавлен 28.09.2012Общее понятие о мышлении. Особенности формирования мыслительных процессов. Суждение и умозаключение. Механизм усвоения понятий. Понимание и решение мыслительных задач. Анализ видов мышления, индивидуальные различия в них. Формирование мышления у детей.
реферат, добавлен 27.11.2013Понятие педагогической рефлексии, ее многоплановая роль в профессиональной деятельности учителя. Основные подходы к классификации видов педагогической рефлексии, ее современные концепции. Психологические основы профессиональной деятельности учителя.
статья, добавлен 09.01.2018Мышление как познавательная деятельность человека. Количественная и качественная характеристика мыслей. Процессы выведения модуса. Умозаключение и ее выводы из нескольких суждений, дающий нам новое знание о предметах и явлениях объективного мира.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Мотивы и потребности, их классификация. Виды экстринсивных мотивов. Мотив идентификации с другим человеком. Смысл педагогической деятельности во время актуализации процессуально-содержательных мотивов. Просоциальные (общественно значимые) мотивы.
курсовая работа, добавлен 07.04.2011Психология труда и её понятия. Психологический анализ трудовой деятельности. Понятие профессионально важных признаков и классификация профессий. Общая характеристика деятельности психолога и её особенности. Практические функции клинических психологов.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Основные понятия, условия и эффективность психологического консультирования. Организация деятельности психологических служб. Этические правила профессиональной психологической деятельности психолога-консультанта. Принципы и специфика работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 28.08.2014- 115. История психологии
Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Итоги развития психологической мысли. Логика и психология научного творчества. Русский путь в науке о поведении. Проблема деидеологизации психологических знаний в новых условиях.
шпаргалка, добавлен 29.06.2015 Изучение зависимости успешности педагогической деятельности от уровня овладения учителем психологической информацией и способами ее использования в практике профессионального поведения. Характеристика психолого-педагогической компетентности педагога.
статья, добавлен 30.09.2018Требования к личностным качествам педагога. Профессионально-педагогическая подготовка и самоподготовка учителя как одна из ведущих проблем педагогической психологии. Формирование профессиональной компетентности педагога. Типы педагогической центрации.
реферат, добавлен 13.11.2011Проблема научного подхода к мышлению. Общее понятие о мышлении, его связь с речевыми механизмами. Характеристика мыслительных процессов. Суждение и умозаключение как составные элементы мышления. Усвоение понятий и понимание, особенности мышления детей.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Логика дедуктивных и индуктивных умозаключений. Метод обобщения частных случаев и сопутствующих изменений. Индуктивная деятельность и выведение истинных заключений полной индукцией. Перечислительная (популярная), аналитическая и научная индукция.
реферат, добавлен 06.03.2015Характеристика основных механизмов и закономерностей освоения социокультурного опыта человеком. Исследование роли психологических знаний в личностном становлении педагога и психолога в системе образования. Анализ понятия психологической культуры педагога.
контрольная работа, добавлен 22.12.2014Изучение предмета и основных задач педагогической психологии. Рассмотрение закономерностей развития человека в условиях его обучения и воспитания. Взаимосвязь педагогической психологии с педагогикой и различными отраслями психологии. Психология учителя.
курсовая работа, добавлен 06.03.2013Характеристика, предназначение и специфика функциональных блоков в педагогической деятельности. Описание основных составляющих компетенций психологической готовности, особенности ее уровней, сущность факторов, влияющих на ее успешное формирование.
реферат, добавлен 07.06.2016Зоопсихология как наука, занимающаяся изучением психической деятельности животных во всех ее проявлениях. Объект и предмет зоопсихологических исследований. Психика животных, характеристика ее особенностей. Психологическое изучение поведения животных.
доклад, добавлен 19.04.2013Анализ использования алгоритмов на основе нечеткой логики для психологических исследований. Понятие компьютерных психологических тестов. Способы вынесения оценки для постановки психологического диагноза. Профессиональное компьютерное тестирование.
статья, добавлен 19.02.2019Описание вариантов профориентационной деятельности. Характеристика возможного влияния игровых технологий на профориентационную деятельность. Понятие и сущность профессионального самоопределения. Роль школы в профессионально ориентированном мировоззрении.
статья, добавлен 16.08.2018