Структурно-функциональная модель формирования коммуникативных умений старшеклассника в информационно-образовательной среде
Описание логики построения процесса формирования коммуникативных умений, модельные представления которого включают в себя такие блоки, как: целевой, методологический, функционально-средовой, содержательно-организационный и аналитикорезультативный.
Подобные документы
Профессиональная компетентность педагога. Структура педагогических умений. Аналитические, прогностические, проективные и рефлексивные умения специалиста. Уровни организаторских и коммуникативных умений. Составляющие подготовки компетентных специалистов.
статья, добавлен 21.12.2015Физические и коммуникативные особенности развития подростков. Специфика вербального и невербального общения в спортивной деятельности. Определение уровня сформированности коммуникативных навыков у подростков, разработка программы их формирования.
дипломная работа, добавлен 23.10.2013Формирование умений и навыков правильного воспроизведения звуков речи как основная цель логопедического воздействия при дислалии. Педагогические проблемы включения ребенка в целенаправленный логопедический процесс формирования коммуникативных умений.
статья, добавлен 10.04.2019Развитие общения ребенка в дошкольном возрасте. Современные состояния организации воспитания в малокомплектном сельском детском саду. Специфика реализации разновозрастного общения детей. Программа и динамика развития коммуникативных умений дошкольников.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Речь – средство общения детей. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Сущность патологии, причины ее возникновения. Методические подходы в работе по формированию коммуникативных умений дошкольников.
дипломная работа, добавлен 19.08.2014Формирование у детей коммуникативных умений и навыков диалогического характера на основе компетенций. Теоретические и практические аспекты развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста. Исследование диалогической формы речи дошкольников.
статья, добавлен 24.03.2019Анализ концепции диагностических замеров для детей – билингвов, инофонов, изучающих русский язык вне России. Терминологическая разница понятий "билингв", "инофон", "наследный носитель". Параметры диагностики коммуникативных умений всех категорий учащихся.
статья, добавлен 25.02.2021Проблемы формирования у подрастающего поколения коммуникативных умений и навыков социокультурного взаимодействия. Специфика организации учебного процесса в школах-интернатах. Классификации и виды компетенций. Понятие общей культуры согласно И.А. Зимней.
статья, добавлен 18.03.2018Содержание социальных умений младших школьников с учётом их возрастной специфики. Их формирование в образовательной среде, предусматривающее перенос целей взаимодействия педагога и учащихся от обучения предметным знаниям к формированию социальных умений.
автореферат, добавлен 13.11.2013Семья и дошкольное учреждение как важные институты социализации детей. Решение проблемы развития речевого общения в дошкольном образовании. Игра как одно из ведущих средств воспитания и формирования коммуникативных умений и способностей у ребенка.
статья, добавлен 21.02.2014Проведение исследования структурно-функциональной иннокационной модели электронных образовательных ресурсов формирования ИТ-компетентности курсанток военных кузов. Характеристика процесса формирования информационной компетентности студентов вузов.
статья, добавлен 06.07.2021Анализ компонентов коммуникативных компетенций специалистов туриндустрии и обоснование их содержания. Определение эффективности структурно-функциональной модели процесса формирования коммуникативных компетенций у студентов туристских специальностей.
автореферат, добавлен 12.08.2018Общение - главное условие личностного развития и устранения недостатков аномального развития ребенка. Формирование коммуникативных навыков детей растущих без родителей - одна из приоритетных задач деятельности специальных образовательных учреждений.
статья, добавлен 25.06.2020- 64. Формирование коммуникативных умений у учащихся младшего класса с интеллектуальной недостаточностью
Обзор особенностей коммуникативных умений у детей с интеллектуальной недостаточностью. Разработка методического инструментария, позволяющего выявить уровень коммуникации детей 1 класса с интеллектуальной недостаточностью со сверстниками и другими людьми.
курсовая работа, добавлен 03.11.2016 Применение на уроках приемов сказкотерапии, которые способствуют формированию рефлексивных умений, обнаружению личностных ограничений. Использование сказкотерапии для воспитания в учащихся чувства добра и справедливости, при изучении темы "Культура речи".
статья, добавлен 15.12.2014Модель формирования базовых профессиональных умений курсантов в период летной практики. Разработка и обоснование комплекса педагогических условий ее реализации. Научно-методическое обеспечение процесса формирования профессиональных умений курсантов.
автореферат, добавлен 14.08.2018Общение - обязательная часть урока. Формирование коммуникативных умений и навыков учащихся как фактор повышения качества учебно-воспитательного процесса. Формы работы, направленные на формирование коммуникативных учебных действий на уроках русского языка.
статья, добавлен 29.04.2019Теоретическое обоснование системы формирования педагогической культуры студентов вуза. Совершенствование теории и практики подготовки педагогов. Мотивационно-целевой, содержательно-процессуальный и контрольно-оценочный компоненты образовательной среды.
автореферат, добавлен 02.05.2018Проблемы развития коммуникативных умений младших школьников-карачаевцев на уроках русского языка в процессе работы над глаголом, являющимся одной из наиболее употребляемых знаменательных частей речи. Ошибки в процессе коммуникации на русском языке.
статья, добавлен 02.01.2019Определение уровня развития коммуникативных способностей ребенка. Игры, ориентированные на развитие регуляционно-коммуникативных умений. Упражнения, направленные на преодоление замкнутости, пассивности детей. Общение и взаимодействие детей друг с другом.
методичка, добавлен 01.07.2016Особенности формирования коммуникативных навыков в младшем школьном возрасте. Приемы формирования коммуникативной компетенции младших школьников. Внеурочная деятельность и ее влияние на формирование коммуникативных навыков. Примеры коммуникативных игр.
дипломная работа, добавлен 23.04.2014Воспитание коммуникативных и профессиональных качеств обучающихся. Общение между педагогом и студентами как процесс передачи-приема образовательной информации. Роль коммуникативных умений преподавателя в формировании коммуникативной культуры учеников.
статья, добавлен 31.07.2018Высокий уровень коммуникативности как залог успешной адаптации человека в любой социальной среде. Оценка и обоснование практической значимости формирования коммуникативных умений с самого раннего детства. Определение и значение ключевых компетенций.
статья, добавлен 29.03.2019Язык – инструмент для формирования национального самосознания. Формирование коммуникативных умений учащихся - условие повышения качества учебно-воспитательного процесса. Младший школьный возраст как оптимальный период обучения социальному поведению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2021Различные стороны коммуникации, ее сущность и содержание. Развитие коммуникативных умений через решение коммуникативных задач общения. Сущность понятия "коммуникативная компетенция подростка". Черты характера и основные формы межличностного поведения.
статья, добавлен 09.04.2019