Аксеологический подход к воспитанию личности безопасного типа поведения
Анализ связи между гуманитарной безопасностью ребёнка и сформированностью у него гуманистических ценностей: сохранение жизни, здоровья, природы. Возможности развития ценностно-смысловой сферы обучающихся на примерах высоконравственного поведения людей.
Подобные документы
Система гуманистических ценностей, лежащих в основе профессиональной деятельности врача, критерии и показатели их сформированности. Педагогические условия формирования гуманистических ценностей у студентов-медиков в процессе изучения иностранного языка.
автореферат, добавлен 29.07.2018Подготовка обучающихся к жизни в информационном обществе - главный целевой ориентир современной образовательной стратегии. Технологии формирования смыслового аудирования у младших школьников - основа для развития коммуникативно-речевой сферы личности.
статья, добавлен 18.06.2021- 53. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Формирование эмоционально-мотивационной сферы личности посредством духовно-нравственного воспитания. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Процессы направленного духовного развития и воспитания.
реферат, добавлен 02.07.2016 Разработка технологий, которые выведут учебный процесс на ценностно-смысловой уровень. Оценка традиционных технологий с точки зрения их смыслообразующего потенциала. Технологии по способности обеспечения интегральной смысловой ориентации учащихся.
статья, добавлен 12.02.2019Формирование воли и произвольности как важнейших качеств личности человека. Особенности и ключевые характеристики произвольного поведения детей. Методы развития поведения в игре. Примеры и описание игр, направленных на развитие произвольной сферы.
контрольная работа, добавлен 30.04.2016Характеристика проблем обучения детей дошкольного возраста навыкам безопасного поведения на дорогах. Рассмотрение на практике одного из методов формирования у детей универсального способа познания действительности или исследовательской деятельности.
статья, добавлен 16.03.2019Раскрытие сущности безопасности как одной из потребностей человека. Профилактика детского дорожного транспортного травматизма в условиях дошкольных образовательных организаций. Усвоение дошкольниками основ безопасного поведения через тематические игры.
статья, добавлен 12.03.2019Предрасположенность ребенка к несчастным случаям в дорожном движении. Особенности психофизиологического развития детей. Методика работы с детьми по воспитанию безопасного поведения их в любой дорожной ситуации. Формирование координации движения.
реферат, добавлен 23.11.2013Дошкольное детство – период первоначального становления и развития личности. Опыт, получаемый ребёнком в ходе конструирования. Формирование умений и навыков исследовательского поведения. Игровая деятельность – ведущий вид деятельности для ребёнка.
реферат, добавлен 07.11.2016Понятие совести или черты духовного облика личности, выражающей ее способность к внутренней оценке с позиций добра и зла своего поведения, своих чувств, действий, мнений людей. Как проявляется совесть у младших школьников: проявление стыда, самоупреки.
реферат, добавлен 27.01.2016Применение цифровых ресурсов в образовательном процессе в условиях модернизации содержания образования. Применение цифровых образовательных ресурсов для формирования безопасного поведения обучающихся. Оценка уровня знаний об опасностях окружающей среды.
статья, добавлен 13.10.2024Определение и анализ необходимости подготовки будущих учителей, компетентных в сфере формирования личности безопасного типа поведения у подрастающего поколения. Исследование содержания понятия "учебно-творческие задания с ноксологическим содержанием".
статья, добавлен 22.09.2022Понятие о методологии педагогической науки, характеристика и особенности методологической культуры педагога. Традиционные подходы к воспитанию обучающихся. Рассмотрение современных и традиционных подходов к воспитанию обучающихся, их сравнительный анализ.
контрольная работа, добавлен 12.01.2023- 64. Самооценка и характеристики познавательной сферы личности, обучающейся в образовательном процессе
Возможности практического использования сведений о самооценке и характеристиках познавательной сферы личности обучающихся, взаимосвязи обозначенных категорий в образовательной среде. Проблемы реформирования системы образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 16.10.2015 Цели педагогического обучения и воспитания подрастающего поколения России. Утверждение гуманистических ценностей в образовании. Развитие культурного диалога в среде студенческой молодежи. Сохранение духовно-нравственного и социального здоровья общества.
автореферат, добавлен 09.04.2018Особенности развития основных черт нравственного облика личности ребенка. Нравственные понятия и категории, привитые в младшем школьном возрасте, как мотивация поведения. Волонтёрство - один из инструментов развития нравственных ценностей у школьников.
статья, добавлен 22.04.2019Этапы организации работы общеобразовательного учреждения по формированию у обучающихся культуры здорового образа жизни. Характеристика здоровьесберегающей инфраструктуры школы. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся.
контрольная работа, добавлен 15.05.2014Изучение здоровьесберегающих технологий учебного процесса как условия формирования культуры здоровья и ценностей здорового образа жизни молодежи. Диагностика и коррекция функционального состояния школьников, способствующих реализации потенциала личности.
статья, добавлен 25.11.2020Возможности использования ассертивной модели поведения для формирования коммуникативной компетентности. Методика формирования коммуникативной компетентности у будущих специалистов социально–культурного сервиса и туризма на основе ассертивного поведения.
автореферат, добавлен 12.08.2018Исследование гуманитарной культуры - ее сущности, функций, специфики. Разработка теоретико-методологических основ реализации ее возможностей в развитии личности в сфере образования. Задача вузов - приобщение молодёжи к ценностно-ориентационным доминантам.
статья, добавлен 27.09.2018Изучение возможностей учебного предмета "Иностранный язык" в формировании личности и развитии ее способностей. Особенность познания гуманитарного предмета. Анализ реализации личностно-ориентированного образования и понимания специфики смыслообразования.
статья, добавлен 27.09.2018Формирование у старших дошкольников представлений о правилах дорожного движения. Оценка уровня освоения детьми основ безопасного поведения на улицах и дорогах. Использование сюжетно-дидактических игр в профилактике детского транспортного травматизма.
курсовая работа, добавлен 16.06.2023- 73. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Определение роли духовно-нравственного воспитания в формировании эмоционально-мотивационной сферы личности. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Единство требований педагогов и воспитателей.
статья, добавлен 19.10.2015 Анализ проблемы профилактики виктимности подрастающего поколения на современном этапе развития системы социального воспитания. Обзор деятельности по обучению подростков правилам безопасного поведения в обществе. Методы профилактики виктимности подростков.
статья, добавлен 22.01.2018Изменение ценностей общества. Понимание самого себя в жизни, своего места в ней. Образование - главное средство социализации. Недостаточность гуманитарной части образования. Разлад между словом и делом. Воспитание по методу естественных последствий.
статья, добавлен 29.07.2013