Аксеологический подход к воспитанию личности безопасного типа поведения
Анализ связи между гуманитарной безопасностью ребёнка и сформированностью у него гуманистических ценностей: сохранение жизни, здоровья, природы. Возможности развития ценностно-смысловой сферы обучающихся на примерах высоконравственного поведения людей.
Подобные документы
Сохранение здоровья детей и формирование у них опыта безопасного, ответственного поведения в отношении своей жизни и здоровья как одна из задач системы образования. Исследования по формированию опыта безопасного поведения детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 10.03.2019Теоретическое обоснование, проектирование и опытно-экспериментальное апробирование процесса воспитания личности безопасного типа поведения младшего школьника. Критерии и показатели результативности процесса воспитания личности безопасного типа поведения.
автореферат, добавлен 16.07.2018Рассмотрение вопросов ценностно-смысловой сферы личности. Анализ результатов изучения особенностей учебной активности и смысложизненных ориентаций и их взаимосвязи у обучающихся технического вуза. Связь смысложизненных ориентаций и учебной активности.
статья, добавлен 16.01.2021Этапы и значение становления гуманистических педагогических ценностей, ориентированных на поворот к проблемам конкретного ребенка, подходы к воспитанию личности безопасного типа. Принцип социального закаливания детей, его содержание и реализация.
статья, добавлен 23.09.2018Реализация модели духовно-нравственного воспитания учащихся. Совершенствование организации учебно-образовательного процесса. Развитие морального сознания и компетентности. Формирование психолого-смысловой сферы личности. Диагностика иерархии ценностей.
статья, добавлен 27.02.2016Формирование представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе и способах безопасного поведения. Необходимость закрепления умения самостоятельного безопасного поведения в повседневной жизни на основе правил.
курсовая работа, добавлен 13.04.2018Проблема включенного образования. Результаты исследования специфики ценностно-смысловой сферы подростков с ограниченными возможностями здоровья. Оценка жизни подростками, находящимися на домашнем обучении. Система психолого-педагогического сопровождения.
статья, добавлен 09.02.2019Современные подходы к формированию навыков безопасного поведения у детей. Парциальные программы, технологии воспитания безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Анализ условий воспитания безопасного поведения у детей МДОУ "Детский сад №57".
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Гуманистический подход к образованию. Положительное влияние искусства на развитие ребёнка. Виды арттерапии, применяемые для профилактики и коррекции дезадаптивного поведения детей. Возможности для самовыражения и самореализации в процессе творчества.
статья, добавлен 02.12.2018Проблемы формирования у младших школьников навыков здорового и безопасного образа жизни, обучения ребёнка сохранять и укреплять здоровье, навыкам безопасного поведения, предотвращения излишних психологических и физических нагрузок на детский организм.
статья, добавлен 25.03.2019Определение своеобразных стадий или ступеней, через которые проходит становление свободы воли ребёнка. Разработка модели становления произвольных форм поведения ребёнка в совместной жизнедеятельности со взрослыми. Уровни развития произвольного поведения.
курсовая работа, добавлен 14.09.2015Анализ духовно-нравственного развития личности как становления ценностно-смысловой сферы личности, направленный на формирование способности оценивать и выстраивать жизнь в соответствии с моральными нормами. Анализ смыслопорождающей деятельности педагога.
статья, добавлен 14.12.2020Учащийся как субъект безопасного поведения в чрезвычайной ситуации и критерии его поведения. Оценка эффективности процесса формирования умений и навыков безопасного поведения учащихся в чрезвычайных ситуациях. Разработка соответствующей системы.
автореферат, добавлен 30.04.2018- 14. Развитие ценностно-смысловой компетенции учащихся в процессе изучения основ социальной информатики
Теоретические основы реализации компетентностного подхода в современной школе. Рассмотрение особенностей развития ценностно-смысловой компетенции учащихся. Потенциал социальной информатики в процессе развития ценностно-смысловой компетенции учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.04.2018 Условия сохранения индивидуально-личностных качеств учащихся. Социально-значимый характер выбора главных ценностей детей и подростков. Исследование педагогических направлений формирования адекватного, разумного взгляда на жизнь, иерархию ценностей.
статья, добавлен 14.10.2018Изучение тонкостей организации образовательного процесса по пожарной безопасности в условиях общей школы. Разработка рекомендаций по проведению учебных экскурсий в пожарно-спасательные части с целью формирования навыков безопасного поведения при пожаре.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Содержательные стороны культуры личной безопасности учащегося. Специфика построения модели безопасного и психологически стабильного поведения школьников. Необходимость создания безопасного здоровьесберегающего образовательного пространства школы.
статья, добавлен 29.06.2013Профессиональная обучаемость как целостный механизм, позволяющий успешно вести учебную деятельность. Связь особенностей строения ценностно-смысловой сферы с развитием профессиональной обучаемости студентов. Формирование системы смысловых конструктов.
статья, добавлен 08.01.2021Проблема формирования культуры здорового образа жизни обучающихся на основе этнических ценностей. Поддержание и укрепление здоровья по наблюдениям медицинских, педагогических и общественных наук в большей степени связаны с ведением здорового образа жизни.
статья, добавлен 21.09.2022Анализ методов создания образовательной среды для формирования опыта безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Изучение особенностей комплексной реализации методологических принципов организации педагогического процесса в данном направлении.
статья, добавлен 19.03.2018Анализ проблемы восприятия и переживания сказки как средства развития эмоциональной сферы у дошкольников с нарушениями поведения. Ознакомление со сказкой как цель создания реальных психологических условий для формирования социальной адаптации ребенка.
реферат, добавлен 14.06.2010Статистика преступности в РФ. Психолого-педагогические основы правомерного поведения и личной безопасности. Определение заинтересованности у учащихся в изучении навыков безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций криминального характера.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Понятие "компетентностный подход" и его распространение в связи с дискуссиями о проблемах и путях модернизации российского образования. Ключевые образовательные компетенции: ценностно-смысловые, общекультурные и пр. Многообразие способов оценивания.
реферат, добавлен 31.10.2017Валеологическое направление к охране жизни и здоровья обучающихся в системе образования. Современное состояние охраны жизни и здоровья обучающихся. Подготовка будущего учителя как основа для решения проблемы воспроизводства жизнеспособного поколения.
статья, добавлен 23.04.2018Формирование культуры поведения подрастающего поколения. Дошкольное детство как важнейший период в нравственном становлении формирующейся личности. Организация и содержание опытно-экспериментальной работы по воспитанию культуры поведения дошкольников.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016