Система знань про рефлексію як елемент рефлексивної компетентності особистості
Визначення доменів інформації та операціоналізація наступних рівневих властивостей системи рефлексії: суб’єктної активності, об’єму знань, широти знань певного домену, усвідомленості знань, ступеня узагальнення знань, а також відкритості системи знань.
Подобные документы
Сутність культури як специфічного способу людської діяльності. Характеристика професійної психологічної культури. Критерії формування життєвих цінностей, знань та навичок особистості. Зв'язок між окремими якостями людини у структурі професійного бачення.
статья, добавлен 29.06.2016Проблема поновлення знань про феномен виникнення і функціонування екзистенціальної психології. Синтез системи ідей філософії класичного екзистенціалізму з різними галузями філософії. Психологічна інтерпретації свідомості та самосвідомості індивіда.
статья, добавлен 15.03.2020Організаційний процес формування толерантної особистості засобами міжкультурної комунікації, який включає: визначення загальної мети і задач, ознайомлення з системою наукових знань про права й свободу. Модель середовища, що формує толерантне відношення.
статья, добавлен 23.09.2017Розробка і верифікація на матеріалі емпіричних досліджень методики вимірювання рівня компетентності старшокласників у спілкуванні. Характеристика володіння учнями певною сукупністю знань, умінь і навичок, що забезпечують ефективність спілкування.
статья, добавлен 02.12.2018Проблеми кар’єрного розвитку особистості в умовах сучасного ринку праці щодо врахування результатів соціально-економічних змін, побудови відкритого суспільства знань, його системного професійного саморозвитку. Динаміка розвитку професійної кар’єри.
статья, добавлен 22.09.2021Сутність онтологічного статусу рефлексії, форми її існування як механізму. Модель рефлексивного досвіду особистості, що поєднує рефлексивну компетентність, потенціал та процесуальні форми. Вплив її елементів на організацію форм рефлексивної активності.
статья, добавлен 15.05.2018Висока культура спілкування як гармонія професійних знань, комунікативних та морально-психологічних можливостей, що, залежать від інтелектуально-культурних здібностей особистості. Основні труднощі які можуть виникати при міжособистісних комунікаціях.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Ключова властивість інформаційного суспільства. Сутність іІнформаційно-психологічного впливу, трансформація творчого образу в сприйнятті особистості. Дослідження комплексного поєднання вподобань і відчуттів, симпатій, антипатій, принципів та знань.
статья, добавлен 19.04.2024Активізація навчально-пізнавальної діяльності та розвиток пізнавальної активності студентів-психологів. Підвищення пізнавального інтересу, активності, творчості, самостійності в одержанні знань, формуванні вмінь і навичок, використання їх на практиці.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз проблеми ініціальних конфліктогенів у судовому процесі. Сформованість конфліктологічної компетентності (наявність конфліктологічних знань; володіння соціальними технологіями профілактики, управління, мінімізації деструктивних форм конфлікту).
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз психологічних теорій розвитку дитини, концепція Л. Виготського. Особистість як внутрішній момент діяльності. Урахування індивідуальних особливостей школярів у навчанні. Розвиток самосвідомості учнів, розширення пізнавального досвіду та знань.
статья, добавлен 03.12.2018Погляди відомих психологів на природу пам'яті. Визначення поняття пам’яті, її види та особливості. Основні прийоми запам’ятовування учбового матеріалу та фактори, що впливають на його збереження. Загальна характеристика теорій і законів пам'яті.
курсовая работа, добавлен 15.10.2011- 63. Цінності та смисли як об'єкт саморегуляції на етапі професійного становлення майбутніх педагогів
Орієнтація майбутніх педагогів на парадигму смислового збагачення освітнього простору завдяки удосконаленню системи пошуку знань. Значення ціннісно-смислової саморегуляції для комфортного входження майбутнього педагога у психолого-педагогічну реальність.
статья, добавлен 17.06.2020 Розгляд основних видів стилів управлінської діяльності й узагальнення їх відмінностей. Аналіз відмінностей між поняттями "керівництво" та "управління". Визначення чинників, що впливають на формування стилю управління залежно від особистих знань та умінь.
статья, добавлен 14.05.2018Особливості використання психологічних знань у правоохоронній діяльності. Завдання юридичної психології, її структура: судова, кримінальна. Визначення поняття, історія виникнення та види темпераментів, уваги та пам’яті. Сутність забування та відтворення.
контрольная работа, добавлен 23.11.2014Інформатизація правової освіти, що здійснюється в межах двох цілей: забезпечення випускників вищого юридичного навчального закладу рівнем професійних знань та навичками їх умілого застосування; підвищення рівня інформаційної компетентності фахівця.
статья, добавлен 13.07.2022Педагогічне спілкування як взаємопізнання дій педагога та його учнів, що опосередковує засвоєння знань, навичок, умінь, становлення особистості й формування її компетентностей. Роль феноменів соціальної перцепції в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 28.10.2020Методологічні основи вивчення психіки людини. Аналіз особливостей розвитку наукового знання про людину. Науки про людину і людство. Характеристика первинних і вторинних властивостей індивіда. Основні відмінності життєвих та наукових психологічних знань.
презентация, добавлен 13.04.2016Висвітлення результатів дослідження вербальних асоціацій фахівців-психологів щодо місця психологічного консультування в системі психологічної практики. Дослідження походження, будови та особливостей функціонування індивідуальної системи знань та значень.
статья, добавлен 15.10.2021Особливості формування комунікативно-когнітивної компетентності майбутніх філологів із позиції комунікативно-когнітивного підходу до навчання іноземної мови. Оцінка готовності індивіда до фахової діяльності й самоактуалізації на основі розвинених знань.
статья, добавлен 27.11.2016Висвітлення проблематики та поглиблення знань з удосконалення механізмів психічної саморегуляції спортсменів. Формування психологічної стабільності, психічної надійності, психічної готовності спортсменів. Ефективність формування системи установок.
статья, добавлен 23.04.2024Дослідження історії формування феномену "емоційний інтелект", як вияву взаємозв’язку здібностей людини з життєвою успішністю. Розгляд та характеристика особливостей емоційної компетентності, як інтеграції знань та специфічних навичок в емоційній сфері.
статья, добавлен 09.12.2018Наукове узагальнення поглядів на проблему розуміння в сучасній психології. Аналіз і систематизація сучасних теорій розуміння з урахуванням наукової традиції та нових тенденцій. Розуміння як пізнання (певна форма знань, процес і результат пізнання).
статья, добавлен 02.11.2020Схильність індивіда до повторення однотипних дій у подібних ситуаціях. Звички людини - найважливіша характеристика його особистості. Здатність належно виконувати певні дії, засновані на доцільному використанні людиною набутих знань, вмінь і навичок.
реферат, добавлен 04.12.2019Проблеми використання спеціальних психологічних знань при проведенні судово-психологічних експертиз не тільки в процесі карного, але і цивільного судочинства. Механізми взаємодії відображаючої сфери правосвідомості особистості з її регуляторною сферою.
автореферат, добавлен 20.07.2015