Рефлексивная компетентность современного педагога как фактор, влияющий на качество образовательного процесса
Сущность рефлексивной компетентности педагога, ее понятие и способы формирования. Характеристика функций педагогической рефлексии в образовательном процессе. Развитие профессиональных навыков и личностного роста участников образовательного процесса.
Подобные документы
Определение и содержательные составляющие информационно-коммуникационной компетентности (ИКК) педагога и психолога в соотнесении с компонентами профессиональной деятельности. Основные направления формирования ИКК педагога в процессе обучения в вузе.
статья, добавлен 15.04.2018Содержательный, процессуальный и результативный компоненты педагогической компетентности замещающих родителей. Технология ее формирования при квалифицированной поддержке социальных педагогов в условиях единого социально-образовательного комплекса.
автореферат, добавлен 27.01.2018Актуальность проблемы ретардации профессиональной компетентности педагога относительно актуальных "вызовов" быстро меняющейся социально-образовательной ситуации. Этапы и обоснование необходимости разработки "профессионального стандарта педагога".
статья, добавлен 21.05.2021Способность целенаправленно и активно подбирать аргументы с целью обоснования своей позиции. Роль рефлексии, как способа познания и условия развития профессиональной компетентности педагогов. Пример рефлексивного рассуждения "Семья – партнер педагога".
статья, добавлен 20.08.2018С системной позиции рассмотрен компетентностный подход в образовательном процессе. Разработана анкета в виде таблицы компетенций. Приведены результаты анкетирования участников образовательного процесса. Использован метод семантического дифференциала.
статья, добавлен 29.01.2020Проблема модернизации образования и его превращения в фактор устойчивого развития. Документальное и методическое обеспечение образовательного процесса. Цели Болонского процесса. Задача подготовки кадров и модель современного преподавателя-культуролога.
реферат, добавлен 14.08.2015Социокультурные предпосылки и методологические подходы обеспечения персонализации образовательного процесса в высшем учебном заведении. Психолого-педагогические особенности развития личности в образовательном процессе вуза по целевым ориентирам.
автореферат, добавлен 28.03.2018Рассмотрение информационно-технологической компетентности современного педагога как компонента его профессиональной компетентности. Развитие у будущего специалиста профессиональной компетентности как результат профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 05.11.2018Рассмотрение понятия мониторинг в литературе. Оценка эффективности педагогического мониторинга в образовательном процессе, предусматривающего интегративное взаимодействие компонентов и структур. Составление плана мониторинга образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 24.03.2023Инновации в образовательном процессе. Рефлексивное обеспечение инновационной деятельности педагога в Российской Федерации. Рефлексия в структуре школьного образовательного процесса. Рефлексивный анализ в инновационной деятельности современного учителя.
реферат, добавлен 20.07.2015Раскрытие сущности понятия "непрерывное образование", его использование в педагогической деятельности. Анализ проблемы профессионального развития педагога в рамках непрерывного образования. Возможности повышения профессиональной компетентности педагога.
статья, добавлен 18.05.2020Современные требования подготовки педагогов. Совершенствования педагогической техники в процессе формирования профессионального мастерства. Система аттестации учителей. Взаимосвязь профессиональной компетентности педагога и его педагогической техники.
курсовая работа, добавлен 08.04.2019В статье рассмотрены вопросы формирования профессиональной педагогической компетентности студентов посредством становления субъектности будущего педагога. Факторы развития навыков самообразования, основные виды субъект-субъектного взаимодействия.
статья, добавлен 19.01.2021Анализ способов взаимодействия участников образовательного процесса. Рассмотрение направлений современной дидактики. Особенности применения трехуровневой системы заданий с использованием игрового моделирования при педагогической подготовке студентов.
статья, добавлен 30.09.2018Модернизация образовательного процесса, направленная на развитие воспитательного компонента обучения подрастающего поколения и молодежи. Значение конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса, гармонизации межличностных отношений.
статья, добавлен 20.04.2024- 116. Моделирование процесса формирования педагогической рефлексии учителей общеобразовательной школы
Способность педагогического коллектива к осуществлению деятельности рефлексивного характера как критерий его функционирования, продуктивности и успешности осуществления образовательного процесса. Рефлексивное переосмысление учителями своего опыта.
статья, добавлен 01.03.2019 Поиск путей совершенствования урока иностранного языка и повышения его продуктивности с учётом личностного, метапредметного и предметного развития обучающихся. Понимание рефлексии обучающихся как психодидактического элемента образовательного процесса.
статья, добавлен 30.04.2019Компетенции учащихся – инструмент, с помощью которого возможно отследить качество образовательного процесса. Осмысленность жизни, построение временной перспективы, наличие жизненных целей - показатели социальной компетентности в юношеском возрасте.
статья, добавлен 07.11.2018Методология педагогической науки и ее уровни. Урок как основная форма организации образовательного процесса в школе. Игровые технологии в образовательном процессе. Воспитательная система: сущность, структура и характеристика основных компонентов.
шпаргалка, добавлен 25.09.2017Формулировка требований к организации образовательного процесса, которые следует принять во внимание при решении задачи формирования ИК-компетентности незрячих и слабовидящих, что реализовываются посредством использования компьютерных тифлотехнологий.
статья, добавлен 27.01.2019Специфика профессии педагога-музыканта заключается в многопрофильности профессиональной реализации специалиста, поэтому его компетентность носит интегративный характер. Значимость методической компетентности в подготовке будущих педагогов-музыкантов.
статья, добавлен 23.09.2022- 122. К проблеме формирования мировоззрения обучающихся в условиях современного образовательного процесса
Под мировоззрением понимается система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности. Анализируется проблема формирования мировоззрения в условиях современного образовательного процесса.
статья, добавлен 03.05.2023 История возникновения термина "компетентность", его понятие и сущность, подходы к изучению, программы формирования профессиональных способностей. Методологическая культура, формы её повышения. Цель временного научно-исследовательского коллектива.
контрольная работа, добавлен 27.07.2014Понятие профессионально-педагогической компетентности в юридических вузах, которая представляет собой синтез профессиональной юридической и педагогической компетентности. Содержание деятельности вузовского преподавателя, формирующего будущего специалиста.
статья, добавлен 02.03.2019История возникновения и развития педагогической профессии. Основные функции и виды педагогической деятельности. Профессионально-личностное становление, развитие и культура педагога. Модель педагогического профессионализма, характеристика компетентности.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009