Вплив рухової активності на чинники, що обумовлюють стрес-асоційовані стани в здобувачів вищої освіти
Стрес-асоційовані стани здобувачів вищої освіти як спектр стійких психоемоційних переживань, реакцій їх організму на несприятливі зміни умов навколишнього середовища. Найбільш загрозливі чинники. Роль оздоровчо-рекреаційної активності в подоланні стресу.
Подобные документы
Бойовий стрес супроводжується дією стрес-факторів, що несуть загрозу життю військовослужбовців. Вивчаються особливості переживання бойового стресу учасниками та неучасниками бойових дій військових підрозділів і тих хто проходив курс лікування в госпіталі.
статья, добавлен 14.11.2022- 102. Роль активного способу життя у виборі копінг-стратегій здобувачів вищої освіти в кризових умовах
Особливості використання студентами копінг-стратегій в умовах триваючого збройного конфлікту на території країни залежно від способу їхнього життя. Роль занять руховою активністю для подолання стресу й зниження емоційної напруги в студентів ЗВО.
статья, добавлен 06.08.2023 Емоційний інтелект як компонент особистісно-професійної зрілості студентів психологічних спеціальностей. Особливості прояву емоційного інтелекту у осіб юнацького віку. Впровадження тренінгових технологій в навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Стрес як сукупність переживань, що знижують емоційний фон і мотиваційну сферу особистості. Види емоційного напруження, з яким стикається вчитель. Діагностика й профілактика емоційної напруги. Принципи і методи зняття стресу, розслаблення, релаксації.
практическая работа, добавлен 19.11.2022Розкрито чинники задоволеності взаєминами серед молодих та середніх за віком сімейних пар. Проблеми, які сьогодні змушені переживати всі українські родини. Відмічено, що через постійний стрес, тривогу, страхи стан міжособистісних відносин погіршився.
статья, добавлен 27.04.2024Роль адаптивної саморегуляції стресу особистості, яка здатна до самостійного задіювання потенційних ресурсів, що сприяють попередженню його розвитку та ефективному подоланню наслідків стресу. Динаміка взаємодії суб’єкта та стресогенного середовища.
статья, добавлен 26.07.2022Проблема формування критичного мислення в умовах цифровізації суспільства. Застосування критичного мислення як чинника безпеки особистості. Специфіка формування критичного мислення крізь призму психологічної структури особистості здобувача вищої освіти.
статья, добавлен 14.12.2023Визначення ролі, що займають емоційні переживання у виникненні, протіканні стану психічної напруженості. Стрес - неспецифічна риса фізіологічних, психологічних реакцій організму. Самооцінка - одне з основних суб’єктивних утворень в людській психіці.
статья, добавлен 04.04.2019Негативний вплив стресу на фізичне та психічне здоров’я людей. Індивідуально-психологічні відмінності особистості, пов’язані з реагуванням особистості на стрес. Взаємовплив між своїми особливостями особистості та її вибором копінг-стратегій при стресі.
статья, добавлен 12.02.2024Дослідження формування комунікативного іміджу викладача закладу вищої освіти. Поняття іміджу викладача вищої освіти. Його роль в створенні соціально-психологічного клімату, в підвищенні мотивації студентів, в створенні індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 19.06.2024Огляд сучасних теорій мотивації до навчальної діяльності здобувачів вищої професійної освіти. Класифікація факторів мотивації навчально-професійної діяльності здобувачів освіти вищих навчальних закладів. Особливості мотивації до професійної діяльності.
статья, добавлен 18.05.2024Наукові підходи до розуміння стресу. Теорія стресу запропонована Селье. Уроджений механізм підтримки внутрішньої рівноваги і балансу. Три стадії: тривоги, опору, виснаження. Екстремальна ситуація і модель поводження як реакція людини на це відображення.
реферат, добавлен 18.04.2011Роль рухової активності у поліпшенні фізичного та психологічного стану дітей, які пережили воєнні події. Встановлення пріоритетів успішного відновлення дітей в умовах співіснування рухової активності та психопедагогічної реабілітації постраждалих дітей.
статья, добавлен 25.10.2024Вивчення проблем емоційного стресу. Наявність стресових імпульсів в усіх сферах людського життя та діяльності. Напруження і перенапруження фізіологічних систем організму студентів під впливом емоційних чинників. Ризик розвитку невротичних розладів.
статья, добавлен 27.04.2014Модель структурно-функціональних компонентів професійної самосвідомості здобувачів. Особливості внутрішніх взаємозв'язків структурно-функціональних компонентів розвитку професійної самосвідомості здобувачів та психологічний зміст процесу їх становлення.
статья, добавлен 15.01.2023Зовнішні й внутрішні психологічні чинники розвитку життєтворчої активності. Теоретико-методологічні засади її розвитку. Основні закономірності й тенденції розвитку життєтворчої активності особистості в умовах цілеспрямованого психологічного впливу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Аналіз дослідження професійного стресу у фахівців міжнародних гуманітарних місій та пошуково-рятувальних операцій через відмінності та специфічні особливості його впливу на психіку рятувальників. Розгляд стрес-факторів міжнародних гуманітарних місій.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження проблеми емоційного і психічного напруження у студентів вищої школи, спричинених екзаменаційним стресом. Класифікація видів та характеристик темпераменту. Поняття нервових процесів та стадій стресу. Виникненням тривоги при напруженості.
реферат, добавлен 17.12.2013Аналіз результатів оцінки ступеня передопераційного стресу у пацієнтів з лапароскопічними та відкритими урологічними операціями. Порівняння передопераційної тривожності та психологічного стресу при малоінвазивних операціях та при відкритих втручаннях.
статья, добавлен 11.12.2016- 120. Теорії стресу
Механізм виникнення стресу згідно теорії Г. Селье. Аналіз психічних функцій під час стадій тривоги, опору і виснаження. Фізіологічні, психологічні, особистісні і медичні ознаки стресу. Активні способи підвищення загальної стійкості людського організму.
реферат, добавлен 10.12.2013 - 121. Стрес та емоції
Фізіологія і психологія: психосоматичний детермінізм. Емоції та стреси як фактори ризику розвитку захворювань. Психологія стресу як стану психічної напруги, що виникає в процесі діяльності в найбільш складних і важких умовах, його профілактика і терапія.
контрольная работа, добавлен 20.11.2013 Аналіз вивчення змісту понять "стрес" та "стресостійкість". Виділення головних чинників, що впливають на виникнення стресу, і розглядають наслідки для курсантів. Розгляд основних способів боротьби зі стресом. Аналіз поєднання особистісних характеристик.
статья, добавлен 26.12.2023Ціннісно-смислова сфера особистості - психічне явище, що розвивається в юнацькому віці та проявляється в здатності визначати життєві цілі, усвідомлювати сенс власного життя. Юнацький вік - період завершення формування емоційної зрілості особистості.
статья, добавлен 14.07.2022Особливості процессу підвищення психічного здоров’я у здобувачів освіти. Дослідження збільшення кількості потенційних небезпек у зв’язку з посиленням соціально-політичної напруженості, технологічним прогресом, розширенням переліку сфер діяльності.
статья, добавлен 19.06.2024Теоретичний розгляд психологічних концепцій і об’єктивних чинників професійного стресу. Аналіз причин виникнення та методів подолання внутрішньоособистісних, міжособистісних і внутрішньогрупових конфліктів у колективі фахівців соціономічного профілю.
статья, добавлен 19.06.2024