Класифікація неусвідомлених явищ: межі пізнання
Дослідження процесів пізнання людиною навколишнього світу та внутрішніх проявів. Виділення та класифікація неусвідомлених явищ в когнітивній, емоційно-мотиваційній та поведінковій сферах. Особливості інтуітивного мислення, інсайту та гіпнотичного стану.
Подобные документы
Дослідження проблеми розуміння людини людиною в контексті суб’єкт-об’єктної та суб’єкт-суб’єктної концептуальних схем міжособистісного пізнання. Рівні, детермінанти та механізм міжособистісного розуміння. Використання діалогу як моделі ситуації розуміння.
статья, добавлен 30.08.2012- 52. Види мислення
Характеристика мислення як психологічного процесу моделювання систематичних стосунків навколишнього світу на основі безумовних положень. Аналіз теоретичного понятійного мислення і теоретичного образного мислення як процесу використання думок і досвіду.
реферат, добавлен 04.02.2011 Поняття мислення як вищої форми активного відображення дійсності. Роль абстрактного мислення у пізнанні. Логіка, основні форми логічного мислення. Діяльність в процесі створення художніх образів. Формалізація, виявлення загальної структури думок.
реферат, добавлен 02.12.2010Аналіз підстав вибору методологічної позиції у психологічному пізнанні з урахуванням постнекласичного підходу до становлення і розвитку наукової думки. Сутнісне, конституційне і функціональне змістонаповнення науково-дослідного сприйняття картини світу.
статья, добавлен 18.03.2018Розгляд проявів властивостей уваги у навчальній діяльності, а саме: забезпечення організації всієї психічної діяльності та пізнання, сприяння цілеспрямованого та організованого відбору інформації, тривалого зосередження психічної активності на об’єкті.
статья, добавлен 30.05.2018Структурний та трансакційний аналіз Е. Берна. Емоційні і вольові процеси психіки. Індивідуальні особливості мислення. Відчуття, сприймання як початкові рівні пізнання. Засоби подолання стресу. Характеристика типів темпераменту. Вчення про соціальні групи.
конспект урока, добавлен 16.11.2013Визначення багатовекторності домашнього насильства в різних соціальних категоріях. Необхідність викорінення дискримінаційних стереотипних уявлень про моделі поведінки в сім'ї та побуті. Діалектичний метод наукового пізнання соціально-правових явищ.
статья, добавлен 24.05.2021Сутність понять пам’яті та мислення, їх класифікація та особливості кожного виду. Процеси створення образів уяви. Концентрація, стійкість, розподіл, переключення як властивості уяви. Асоціація як обов'язковий принцип усіх психічних утворень, її механізм.
реферат, добавлен 23.11.2016Аналіз символізму у естетичній теорії І. Канта як виду інтуїтивного пізнання. Розгляд рефлексивної здатності до символічного формотворення як основи для розширення когнітивних меж людського сприйняття та розуміння. Роль і значення символу в теорії Канта.
статья, добавлен 24.06.2017Використання вербальних і невербальних методів глибинного пізнання психіки. Огляд, класифікація та дешифрування різновидів архетипної символіки кола. Цілі й особливості проведення психоаналітичного сеансу. Ритуал та обряд "переходу" як символічна дія.
статья, добавлен 11.07.2023Історія вивчення феномену мотивації. Визначення сутності людських потреб, їх функцій та видів. Дослідження впливу змін у мотиваційній сфері на життєві позиції, інтереси й цінності особистості. Аналіз психологічних явищ, що виникають у ситуації небезпеки.
статья, добавлен 17.01.2023Розробка методики діагностування концептуальних когнітивних процесів і рівня образного мислення дітей. Класифікація гістограм і зображень у підгрупах підліткового віку. Виявлення трансформації та зміни змістовних компонентів в процесі візуалізації понять.
статья, добавлен 12.12.2023Тріада Гегеля як інструмент систематизації категорій. Класифікація мислення "доповнена трійка" методом з'єднування категорій діалектики парами. Співвідносна класифікація стихій, категорій фізики, психології методом з'єднування категорій діалектики парами.
статья, добавлен 29.08.2017Поняття та особливості психіки, витоки психіки живих істот. Психіка як сукупність душевних процесів і явищ. Пізнавальні процеси (відчуття, сприйняття, пам'ять, мова). Навчання, мислення, інтелект. Види поведінки зі складною структурою. Мотивація і емоції.
реферат, добавлен 05.10.2011Дослідження проблеми мотивів та мотивації у кримінальному праві, зокрема, в контексті необхідної оборони із залученням новітніх досягнень психології, соціології, етики та інших галузей знань. Обґрунтування існування неусвідомлених елементів мотивації.
статья, добавлен 19.01.2023Факторний аналіз психологічної готовності українців до служби в армії. Дослідження актуальних проблем військовослужбовців. Узагальнення тенденцій у мотиваційній, ціннісній та соціальній сферах мобілізованих осіб. Рольова структура поведінки на службі.
статья, добавлен 30.06.2022Вивчення проблеми метапізнання, виділення основних етапів у розвитку уявлень про цей феномен. Дослідження проблеми метапізнання в рамках психології розвитку. Фактори, які впливають на ефективність процесів пізнання. Метакогнітивні процеси у навчанні.
статья, добавлен 08.01.2023Професійний розвиток майбутніх психологів у процесі глибинно-психологічного пізнання за методом активного соціально-психологічного пізнання. Ефективність особистісної психокорекції учасників груп АСПП у ракурсі змін їх особистісно-емоційних характеристик.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження рівня ситуативної та особистісної тривожності, депресивних проявів у осіб, які переїхали за кордон, у внутрішньо переміщених осіб, а також у осіб, які не змінювали своє місце проживання. Роль копінг-стратегій у подоланні негативних явищ.
статья, добавлен 06.02.2024Концептуалізація самоконтролю у теорії поведінкової економіки Р Талера. Дослідження методології аналізу феномену та системи мислення, що регулюють самоконтроль. Поняття евристики як програми швидкої дії, що працює без нашого усвідомлюваного вибору.
статья, добавлен 27.07.2022Особливості використання інтерпретації в глибинно-психологічному пізнанні. Відображення, сприйняття дійсності в мисленні суб’єкта. Можливості цілісного пізнання психіки в її феноменологічній конкретиці. Детермінанти особистісної проблематики суб'єкта.
статья, добавлен 05.04.2019Історія виникнення та особливості психології як науки. Відмінність психічних явищ від явищ фізичних і матеріальних. Порівняльна таблиця методологічних основ наукової, практичної та побутової психології. Предмет та завдання вітчизняної психології.
реферат, добавлен 22.11.2013Логічна та емпірична класифікація як одні з фундаментальних операцій мислення й характеристика подальшого розумового розвитку дитини. Особливості психологічного формування інтелекту молодших школярів у процесі спеціального розвивального навчання.
автореферат, добавлен 30.08.2014Аналіз основних проявів розумової відсталості у дітей, які спостерігаються у навчально-виховному процесі і потребують спеціальної корекції. Розвиток особистості, пізнання, мислення, діяльності при розумовій відсталості. Розвиток мовлення та спілкування.
реферат, добавлен 11.05.2013Емоційно-особистісний вплив співбесідників один на одного. Дослідження проблеми спілкування в загальнофілософському плані. Тлумачення сутності діалогу. Гуманістичні орієнтації в міжособистісних взаєминах та емпатійний спосіб сприймання співбесідника.
реферат, добавлен 06.03.2013