Класифікація неусвідомлених явищ: межі пізнання
Дослідження процесів пізнання людиною навколишнього світу та внутрішніх проявів. Виділення та класифікація неусвідомлених явищ в когнітивній, емоційно-мотиваційній та поведінковій сферах. Особливості інтуітивного мислення, інсайту та гіпнотичного стану.
Подобные документы
Логічна та емпірична класифікація як одні з фундаментальних операцій мислення й характеристика подальшого розумового розвитку дитини. Особливості психологічного формування інтелекту молодших школярів у процесі спеціального розвивального навчання.
автореферат, добавлен 30.08.2014Аналіз основних проявів розумової відсталості у дітей, які спостерігаються у навчально-виховному процесі і потребують спеціальної корекції. Розвиток особистості, пізнання, мислення, діяльності при розумовій відсталості. Розвиток мовлення та спілкування.
реферат, добавлен 11.05.2013Емоційно-особистісний вплив співбесідників один на одного. Дослідження проблеми спілкування в загальнофілософському плані. Тлумачення сутності діалогу. Гуманістичні орієнтації в міжособистісних взаєминах та емпатійний спосіб сприймання співбесідника.
реферат, добавлен 06.03.2013Виникнення психології як науки на межі XIX-XX ст. Вивчення психічних явищ і закономірностей. Предмет психології, центральні судження про взаємоперетворюючі прояви психіки. Поняття психічних процесів, властивостей, станів. Види психології: авіаційна і ін.
реферат, добавлен 09.11.2015Визначення особливостей зовнішніх рушійних чинників, що призводять до розвитку деструктивних новоутворень в психічній діяльності особистості. Виявлення внутрішніх детермінант, які провокують порушення у поведінковій та когнітивно-емоційній сферах людини.
статья, добавлен 13.08.2023- 81. Дорога до себе
Розширення можливостей особистості у напрямку особистісного зростання та самопізнання. Дослідження принципу емоційної відкритості. Усвідомлення власної поведінки як невід'ємний компонент пізнання людиною самої себе. Побудова "Особистісного дерева".
разработка урока, добавлен 03.03.2021 Здійснено дослідження проблеми практичного мислення працівників Міністерства внутрішніх справ у їхній професійній діяльності. Розглянуто особистісні якості юриста з точки зору прояву його професійно-правового мислення й наведено процес його розвитку.
статья, добавлен 26.07.2022Визначення особливостей зовнішніх рушійних чинників, що призводять до розвитку деструктивних новоутворень у психічній діяльності особистості. Виявлення внутрішніх детермінант, які провокують порушення в поведінковій та когнітивно-емоційній сферах людини.
статья, добавлен 06.09.2024Ключові засади методології наукового пізнання запобігання та протидії гендерно зумовленого насильства. Принцип об’єктивності, суть якого полягає в тому, щоб зрозуміти досліджуване явище таким, як воно є чи може бути. Системний та цивілізаційний підхід.
статья, добавлен 22.01.2023Дослідження специфіки процесу формування в студентів психологічного образу іншої людини під впливом першого враження, опосередкованого гендерними особливостями суб'єкта сприймання. Ступінь вираженості маскулінних/фемінінних рис суб'єкта пізнання.
автореферат, добавлен 28.09.2013Поняття про імпліцитні теорії особистості. Сутність механізму егоцентризму. Рефлексія й атракція як особливі форми сприймання та пізнання іншої людини. Класифікація типів розмови, їх функціональні ознаки. Логічна послідовність фаз висловлювання.
лекция, добавлен 26.11.2013Визначення сутності фундаментальних конструктів резистентності. Оцінка ризиків психологічному здоров'ю в умовах війни. Критичне мислення як складний аналітико-синтетичний процес пізнання. Забезпечення свідомого, усталеного ставлення особи до маніпуляцій.
статья, добавлен 12.12.2023Форми прояву психіки і види психічних процесів - короткочасних процесів отримання, переробки інформації та обміну нею (відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, емоції, воля). Особливості емоційно-вольової сфери. Критерії оцінювання знань, умінь і навичок.
контрольная работа, добавлен 21.07.2011Аналіз і синтез як основа процесу мислення, зміст порівняння, узагальнення та абстрагування. Форми та загальноприйнята класифікація видів психічного процесу. Розв'язання логічних задач та природа теорій мислення. Властивості та функції сприйняття.
контрольная работа, добавлен 21.01.2011Розгляд особливостей емоційного вигоряння студентів-психологів в період військового стану в Україні. Оцінка якості набуття практичних та теоретичних знань, змін в когнітивній, мотиваційно-вольовій, емоційних сферах студентів в умовах військового часу.
статья, добавлен 10.06.2024Психодіагностика сьогодні — галузь психології, яка поєднує методи науково-дослідного пізнання та конструювання психологічних феноменів. Основні поняття про пізнавальні процеси дитини. Психологічне дослідження пізнавальних процесів молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 21.03.2010Дослідження трансформації мотивації персоналу під час кризових явищ на прикладі глобальної пандемії Covid-19 і повномасштабної війни. Аналіз мотиваційних чинників, що підлягають адаптації. Умови формування ефективної політики мотивації в кризових умовах.
статья, добавлен 02.03.2024Аналіз формування дослідницьких здібностей у старшої групи учнів школи. Поняття творчого мислення та емоційно-вольових проявів особистості школяра. Обґрунтування психології вікових та індивідуальних особливостей формування дослідницького інтересу.
автореферат, добавлен 14.09.2013Розгляд методів розвитку рефлексивного мислення психолога-практика, зокрема, соціально-психологічного тренінгу та глибинної психокорекції за методом активного соціально-психологічного пізнання. Аналіз чинників самоорганізації рефлексивного мислення.
статья, добавлен 16.07.2023Загальне поняття про психіку. Класифікація та система психічних явищ. Психічне як суб’єктивне відображення. Спостереження як метод вивчення психіки людини. Душа – доцільна основа людини. Психологічний аналіз процесу і продуктів творчої діяльності.
реферат, добавлен 17.11.2010Емпіричне дослідження впливу кліматогеофізичниx стрес-чинників природного середовища на адаптаційний потенціал особистості студента. Механізми адаптації та гендерні відмінності у способах сприйняття і інтерпретації загроз небезпечних природних явищ.
статья, добавлен 30.01.2016Самосвідомість - механізм пізнання себе, який має когнітивний, емоційно-оцінний, поведінковий компоненти. Фактори, що впливають на формування ціннісних орієнтацій та поведінку старшокласників. Оцінка сенсожиттєвих орієнтацій за методикою Д. Леонтьєва.
статья, добавлен 06.06.2018З’ясування позицій відомих психоаналітиків щодо системного розуміння механізмів психологічного захисту особистості. Роль психозахисту в утворенні "Я" та в формуванні характеру особистості. Визначення найважливіших з неусвідомлених механізмів захисту.
статья, добавлен 25.07.2022Модель організації вищих, середніх і нижчих засобів пізнання, які розкривають механізми функціонування та розвитку неорганічного, органічного і духовного буття. Діалектична природа механізмів біфуркацій, синтезування, фреймування і кластеризації.
статья, добавлен 19.02.2016- 100. Розлади особистості
Класифікація особистісних розладів. Визначення найбільш розповсюджених тестів для їх дослідження. Розгляд порушень мислення та порушень в емоційній сфері. Описання шизоїдних, параноїдних, діссоціальних, імпульсивних, істеричних розладів особистості.
реферат, добавлен 13.04.2015